2022年广东省初中学业水平考试仿真模拟化学试题(—)(word版含答案)

这是一份2022年广东省初中学业水平考试仿真模拟化学试题(—)(word版含答案)，共9页。试卷主要包含了 考生必须保持答题卡的整洁，可能用到的相对原子质量等内容，欢迎下载使用。
2022年广东省初中学业水平考试仿真模拟试题（一）化 学（本试卷满分100分，考试时间60分钟）注意事项： 1. 答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项 的答案信息点涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案 不能答在试卷上。 3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各 题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上 新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 5.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Fe-56 Zn-65 一、选择题：本大题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 欣赏中华诗词，陶冶高雅情操。下列诗词中，涉及化学变化的是（ ） A. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 B. 北国风光，千里冰封，万里雪飘 C. 野火烧不尽，春风吹又生 D. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 2. 生活中要有“关爱生命，拥抱健康”的意识。下列做法错误的是（ ） A. 常吃水果、蔬菜，可以预防坏血病 B. 常用铁锅炒菜做饭有助于补铁，可以预防贫血 C. 在食盐中添加适量碘，可以预防地方性甲状腺肿大 D. 用甲醛水溶液浸泡海鲜，可以延长海鲜保质期 3. 下列对物质的归纳、分类正确的一组是 （ ） A. 不锈钢、金刚石、生铁都是常见的合金 B. 浓硫酸、纯碱、烧碱都是常见的干燥剂 C. 塑料、合成纤维、合成橡胶都是合成材料 D. 蛋白质、氧气、无机盐都是常见的营养素 4. 南太平洋岛国汤加一座海底火山于2022年1月发生喷发，喷发释放出的大量气体、火山灰对航空运输、气候和人体健康均会产生长期影响。火山喷发出的气体会造成空气污染的是 （ ） A. 水蒸气         B. 二氧化硫           C. 氮气            D. 二氧化碳 5. 下列实验操作正确的是 （ ）  A. 取固体药品            B. 稀释浓硫酸 C. 测液体pH        D. 读液体体积 6. 2021年诺贝尔化学奖颁发给了两位在催化剂领域有较大突破的化学家，曾经的诺贝尔化学奖得主德国化学家 Gerhard Ertl 对 CO在催化剂 Pt/Al2O3/Ba 表面进行的研究，催生了汽车尾气净化装置。如图为该反应过程的模型，下列说法中错误的是 （ ） A. 该反应前后各元素化合价均没有变化 B. 该催化剂不能与酸性物质混合存放 C. 参与反应的CO与生成的N2的分子个数比为4∶1 D. 该装置的应用对酸雨的防治有一定效果 7. 碘是人体必需的微量元素之一，在食盐中加入碘酸钾（KIO3 ）有益于预防地方性甲状腺肿大，检测食盐中是否含有碘酸钾，可利用化学反应： ，如图为碘在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图，据此判断下列说法正确的是 （ ） A. 碘原子核内的中子数为53 B. 反应物 H2SO4中 H、S、O 三种元 素的质量比为2∶1∶4 C. 碘的相对原子质量为126.9 g D. X的化学式为KI 8. 甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是 A. 甲的溶解度大于乙 B. 升高温度可将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液 C. t2℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为25% D. 将 t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至 t1℃，溶质的质量分数由大到小的顺序为乙>甲>丙 9.“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一。下列微观解释不正确的是（ ） 选项客观事实微观解释A向塑料袋中滴加少量酒精，挤瘪密封，放在热水中，塑料袋很快鼓起分子的间隔发生变化BHCI、H2SO4化学性质相似溶液中都含有H+CH2O和H2O2的化学性质不同分子的构成不同D众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低10. 利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率，倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应（见图1），瓶内气压的变化如图2所示，有关说法正确的是 （ ） A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸的反应 B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止 C. 等质量碳酸钙参加反应时，粉末状碳酸钙产生的CO2的质量多 D. 对比分析点c、d可知，达到相同的气压时，①用时短，所以粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快 11. 北京冬奥会，石墨烯发热产品广泛应用，创新性地解决了低温环境下大型户外场馆的温暖保障这一世界领域的难题。下图为石墨烯的结构模型，图中小球代表碳原子。下列有关石墨烯说法正确的是 （ ） A. 石墨烯由分子构成          B. 石墨烯是混合物 C. 石墨烯是碳单质            D. 石墨烯是化合物 12. 区分下列各组物质的两种方法都不正确的是 （ ） 选项物质方法一方法二A黄铜和18K黄金加入稀盐酸，观察现象加热，观察现象B尿素和磷矿粉加熟石灰研磨，观察现象闻气味C蒸馏水与5%过氧化氢溶液加入适量硫酸铜溶液加入少量二氧化锰D羊毛和涤纶点燃后观察灰烬点燃闻气味13. 为得到纯净的物质，某同学设计了下表中的除杂方法，其中方法不可行的是 （ ） 选项物质所含杂质除去杂质的方法AFeC12溶液CuC12加入过量的铁粉，过滤BCuCuO粉末加入过量稀盐酸，充分反应，过滤CCO2HCI将气体缓缓通过NaOH溶液DKCl溶液CuCl2加入适量氢氧化钾溶液，过滤 14. 古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系，下列说法不正确的是 （ ） A. CaO俗名叫生石灰，是一种氧化物          B.“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化 C. 反应②发生时，会放出热量                D. 反应③一定是复分解反应 15. 图象能直观表达化学中各种变化的关系，加深对化学知识的理解。下列有关图象的描述正确的是 （ ） A.①表示向等质量等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉至过量 B. ②表示向盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴加碳酸钠溶液至过量 C. ③表示向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液至过量 D. ④表示向一定质量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀硫酸至过量 二、非选择题：本大题共 6 小题，第 16 小题 7 分，第 17 小题 8 分，第18~21小题各 10分，共 55分。 16.（7分）化学来源于生活，又服务于生活，请回答下列问题∶ （1）新疆棉花品质优良，广泛应用于纺织业，棉花属于         （填“天然”或“合成”）纤维。 （2）江汉平原一带饮用水大都来源于汉江，汉江水属于硬水，区分硬水和软水的方法是          （任写一种方法）；人们为了提高生活品质，发明了净水器，它在一定程度上能将水软化，有的还使用高铁酸钠（ Na2FeO4 ）对水做杀菌处理，高铁酸钠中铁元素的化合价为          （3）“杂交水稻之父”袁降平培育了许多优良水稻品种，解决了我 国的温饱问题。水稻加工得到的大米中含有丰富的淀粉，淀粉属于六大营养素中的            。合理施用肥料以促使水稻更好地生长，如果水稻出现倒伏现象，则需施加          （填肥料类别）。 （4）汽油中混有少量的乙硫醇（CH3CH2SH），导致汽油有异味，其完全燃烧产物是水、二氧化碳和二氧化硫。请写出该反应的化学方程式         。 17.（8分）人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活和生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题： （1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。请结合生活实际，写出一种生活中防止铁制品生锈的具体方法         。 （2）根据甲图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有         。（写一种即可） （3）我国是世界上已知矿物种类比较齐全的少数国家之一，在赤铁矿（主分成分是 Fe2O3 ）、菱铁矿（主分成分是 FeCO3 ）、铝土矿（主分成分是 Al2O3 ）、辉铜矿（主分成分是 Cu2S）中，其主要成分属于氧化物的是            （填矿石名称）。近代工业上采用电解熔融氧化铝（A12O3 ）的方法冶炼铝，A12O3分解后得到两种单质，该反应的化学方程式为         。 （4）已知 Fe、Mn、Ag三种金属存在如乙图所示的转化关系，则三种金属的活动性由强到弱的顺序是         ，欲验证三种金属的活动性顺序，可选用的一组药品为Mn、Ag和         溶液。 （5）向一定质量 Cu（NO3）2、AgNO3混合溶液中加入 Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如丙图所示。下列说法正确的是         （填字母序号）。 A. 取a点溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀生成 B. b点溶液中一定含有Zn2+和Cu2+，可能含有Ag+ C. 取b~c段固体，滴加稀盐酸，有气泡产生 D. d点固体有3种 18.（10分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题： （1）写出B中标号①仪器的名称：         ，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择         （填字母），收集装置选择C 的原因是          ，该反应的化学方程式是         。 （2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在         （填“a”或“b”）处。 （3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是         。 A. 用锌和稀硫酸反应制取氢气 B. 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C. 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气 D. 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷 （4）如图 H 所示，由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象，说明可燃物燃烧需满足的条件是         ；热水的作用是         。 （5）Ⅰ图是铁生锈条件的探究，一周后试管①、②中铁钉无明显变化，另一铁钉生锈，说明铁锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的         发生化学反应的过程。 19.（10分）随着人们生活节奏加快，不依赖明火的自热食品越来越受到欢迎，兴趣小组的同学对自嗨锅（自热方便火锅）产生了兴趣，决定对其发热包进行探究。 由说明书可知：自嗨锅主要是由食材、食材锅、锅盖、外锅和发热包组成，发热包由焙烧硅藻土、铁粉、铝粉、活性炭、生石灰、盐等组成，主要反应物为生石灰。 （1）硅藻土和活性炭具有疏松多孔的结构，同学们猜测它们都具有_______性，可增大反应物间的接触面积，加快反应速率。 （2）主要反应物为生石灰，则生石灰反应放热的化学方程式为         ，请写出生成物的一条用途         。 （3）【发现问题】发热包中为什么要加入铝粉？ 【查阅资料】①金属粉末遇到碳粉和盐溶液能加快氧化速率； ②铝和氢氧化钙［Ca（OH）2 ］溶液能反应，生成难溶于水的 Ca（AlO2）2和一种气体，同时放出热量。 【提出问题】铝与氢氧化钙溶液反应生成的气体是什么？ 【作出猜想】猜想 I：生成的气体可能是氧气：猜想Ⅱ：生成的气体可能是氢气；猜想Ⅲ：生成的气体可能是二氧化碳。 大家一致认为猜想         不成立，其理由是         。 【实验验证】同学们将 30毫升饱和澄清石灰水加入盛有少量铝粉的锥形瓶中，发现有气泡产生，锥形瓶外壁发热，同时观察到锥形瓶内液体变浑浊。将生成气体用小试管收集，用带火星的木条伸入试管内，木条不复燃；用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰，听到轻轻“噗”的声音，证明猜想         成立。 【反思交流】写出铝与氢氧化钙溶液反应的化学方程式：         。 （4）发热包中铁粉、铝粉、活性炭粉都具有可燃性，使用不当可能会发生“粉尘爆炸”，请列举一条防止自嗨锅发生粉尘爆炸的措施：                    。 20.（10 分）我国已向世界承诺在 2060 年实现“碳中和”。某工厂为实现本厂“碳中和”目标，设计了一种“捕捉”CO2的减排方案，流程如下图所示： （1）“捕捉室”中NaOH溶液常喷成雾状，优点是             。 （2）在“反应、分离室”发生反应的化学方程式为            ，该反应的基本类型为            。 （3）该流程中可循环利用的物质除水外，还有            。 （4）工厂要实施这一流程，还需设计“高温反应炉”零排放供热的配套方案。下列方案中可以选用的是            （填编号）。 A. 燃煤供热            B. 燃油供热        C. 聚集太阳能供热         D. 燃天然气供热 （5）请写出反应①的化学方程式             。 （6）实验室用            检验CO2也是“捕捉”CO2的过程。工厂却不宜采用作为“捕捉”CO2的减排方案，原因是            。 21.（10分）某纯碱样品中含有少量的氯化钠，小组同学欲测定其中Na2CO3的质量分数，进行了下图所示的实验。 请回答： （1）Na2CO3中钠、碳、氧元素的质量比为            （填写最简比）。 （2）生成二氧化碳的总质量为            g。 （3）计算该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。（写出计算过程）
2022年广东省初中学业水平考试仿真模拟试题（一）题号12345678910答案CDCBBADDDD题号1112131415     答案CBCDB     16.（1）天然     （2）加入肥皂水并振荡，出现泡沫多的是软水，出现浮渣的是硬水 +6 （3）糖类 钾肥    （4）  17.（1）涂油（刷漆、镀锌等）          （2）导电性、导热性、延展性等 （3）赤铁矿和铝土矿    （4）Mn>Fe>Ag    FeCl2（合理即可） （5）AD 18.（1）锥形瓶   A   氧气不易溶于水且不与水反应    （2）b （3）AC （4）可燃物与氧气接触        隔绝氧气，提供热量     （5）氧气、水蒸气 19.（1）吸附 （2）     改良酸性土壤（合理即可） （3）【作出猜想】Ⅲ     化学反应前后，元素种类不变，反应物中不含有碳元素 【实验验证】Ⅱ 【反思交流】  （4）不要在汽车等密闭、狭小环境中食用（合理即可） 20.（1）增大反应物的接触面积，提高“捕捉”效率 （2）  复分解反应 （3）氧化钙、氢氧化钠（或CaO、NaOH） （4）C （5）  （6）澄清石灰水 氢氧化钙微溶于水，澄清石灰水浓度太小， “捕捉”效率低 21.（1）23∶6∶24 （2）3.3 （3）解：设该纯碱样品中碳酸钠的质量为x。 106             44 x               3.3 g x= 7.95 g 该纯碱样品中Na2CO3的质量分数为 答：该纯碱样品中Na2CO3的质量分数为79. 5%。