部编版一年级语文下册期末考试语文试卷1

这是一份部编版一年级语文下册期末考试语文试卷1，共8页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，按要求填空，给下列句子加上合适的标点符号，背一背，填一填，用“√”选出加点字的正确读音，选字填空，看拼音，写词语，想一想，连一连等内容，欢迎下载使用。
绝密★启用前部编版一年级语文下册期末考试语文试卷1考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三四五六总分得分       注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明评卷人得分  一、填空题1．把加点字的音节补充完整。                     墙壁       掰玉米       端正       阵雨2．比一比，再组词。运(          )          情(          )          拍(          )          王(          )造(          )          晴(          )          怕(          )          玉(          )3．按要求填空。（1）“凉”字用音序查字法，应先查音序________，再查音节__________；该字的偏旁是________，我还知道同偏旁的字有__________。（2）根据笔顺规则，“跑”字共________画，第八画是________。4．给下列句子加上合适的标点符号。（1）大象看见了(       ) 也跟着跑起来(       )（2）我长出一条新尾巴啦(       )（3）你为什么天天迟到呢(       )5．背一背，填一填。（1）玉不琢，不成器，_________，不知义。（2）_______________，朝霞对夕阳。（3）举头望明月，________________。（4）“读万卷书，_______________路”的意思是既要多读书，也要多实践。（5）夜晚，到处都很黑很黑，我一个人走在回家的路上，心里好像有“十五个吊桶打水——________________”。评卷人得分  二、信息匹配6．用“√”选出加点字的正确读音。迷藏（cáng   zàng）       睡觉（jué   jiào）       种树（zhòng   zhǒng）        空地（kōng   kòng）7．选字填空。香               相（1）春天到了， 到处都是一派鸟语花(        )的景象。（2）昨天，他与失散多年的好朋友(        )遇了。进             近（3）性相(        )，习相远。（4）老师急匆匆地走(        )了教室，把班长叫了出去。8．请根据语境把下面的对话内容补充完整。（填序号）亮亮：________________________________①阳阳，我是亮亮。我们今天下午一起去踢球，好吗？       ②阳阳，下午踢球去！阳阳：好的。我们下午几点去？亮亮：________________________________③四点，你看可以吗？       ④你到底去不去？ 不去我约别人了啊！阳阳：好的，我一定准时到，再见。亮亮：好的，下午不见不散。评卷人得分  三、书写9．看拼音，写词语。fēi       jī        　yī   shēng       huān   kuài        jū     zhù jīn     sè        fēi   cháng       fāng kuài            yǐ       jīng评卷人得分  四、连线题10．想一想，连一连。检查       身体       亮晶晶的       夜晚爱护       同伴       绿油油的       小手锻炼       花草       胖乎乎的       眼睛招呼       作业       静悄悄的       叶子评卷人得分  五、语言表达11．照样子，写一写。（1）例：干干净净（AABB式）          ________________________       ________________________（2）例：荷叶圆圆的绿绿的。          头发________________________，________________________。（3）例：小公鸡偷偷地下了水。       我________________________向妈妈跑去。（4）例：我要是能及时通过路口，就能赶上那辆车了。我要是____________，就____________________。12．仔细观察下图，小朋友看到了什么？她会怎样想？她是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话，注意加上标点符号。不会写的字用拼音代替。评卷人得分  六、现代文阅读小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。他向大象伯伯请教：“我做一件衣服需要多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量，说：“ 不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。”13．短文一共有________个自然段，倒数第二自然段一共有________句话。14．根据短文内容填空。（填序号）小猴买布料前，先后请教了_________、___________和__________， 最后小猴听取了___________的意见。（①山羊阿姨   ②松鼠叔叔   ③老牛爷爷   ④大象伯伯）15．短文中的小猴做一件正合适的新衣服，需要________布。16．这篇短文告诉我们的道理是(      )①不要随便相信别人。       ②不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况判断。
参考答案：1．【解析】【详解】本题考查了学生补充音节的能力。完成此类题目较简单，根据所给汉字的读音及所学拼音知识，选择合适的声母或韵母将音节补充完整。一个完整的音节一般由声母、韵母及声调组成。墙：[qiáng]，释义：用砖、石或土等筑成的屏障或外围。掰：[bāi]，释义：用手把东西分开或折断。          端：[duān]，1.端正；正派：～坐。品行不～。2.东西的一头；事物的开头：两～。末～。开～。3.事情的起因。例 ：无～生事。4.项目；点：举其一～。5.用手平着拿东西：～茶。6.事情；道理；学说：事～。异～邪说。 阵：[zhèn]，1.古代交战时布置的战斗队列。现也指作战时的兵力部署：背水为～。严～以待。2.泛指战场：上～杀敌。3.指一段时间：这一～他更忙。4.量词。用于事情或动作经过的段落：一～掌声。下了几～雨。2．     运动     感情     拍手     大王     制造     晴天     害怕     玉石【解析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解字词意思，掌握音形义才能正确作答。形近字：是指几个字形结构相近的字。形近字的特点：①笔画相同，位置不同。②字形相近，笔形不同。③字形相近，偏旁不同。④字形相近，笔画不同。⑤字形相近，读音相同。⑥字形相近，读音不同。⑦部首相同，位置不同。组词示例：运送、造化；心情、晴朗；拍打、生怕；王者、玉竹等。3．     L     liang     冫     冻     12##十二     撇【解析】【详解】本题考查的是查字典。（1）本题中“凉”字用音序查字法，应先查音序L，再查音节liang；该字的偏旁是“冫”，同偏旁的字还有：冻、冲、冰、准、净、冷、凉、决、次、减、凛、况、冯、凑、冶、凋、凌（2）本题中“跑”的笔顺是 所以总共12画，第八画是“撇”4．     ，     。     ！     ？【解析】【详解】本题考查标点符号。（1）“大象看见了”还没有完整表达完所有意思，只是在句中停顿了一下；“也跟着跑起来”是大象看到了之后的反应，句子的内容已经表达完整。因此，句子“大象看见了”的后边应该加上逗号（，），句子“也跟着跑起来”的后边应该加上句号（。）。（2）“我长出一条新尾巴”是一个好消息，从“啦”字可以看出说话人很高兴，因此，句子“我长出一条新尾巴啦”的末尾应该加上感叹号（！）。（3）从“为什么”和“呢”可以知道这个句子是一个问句，因此，句子“你为什么天天迟到呢”的末尾应该加上问号（？）。5．     人不学     和风对细雨     低头思故乡     万里     七上八下【解析】【详解】本题考查诗词名句和谚语俗语识记。（1）“玉不琢，不成器，人不学，不知义”出自《三字经》，句意：玉石没有经过打磨雕刻，不会成为精美的器物；而人要是不懂得学习，以自己的知识、技能来实现自己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。（2）“和风对细雨，朝霞对夕阳。”出自课文《古对今》，原文：古对今，圆对方。严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。（3）“举头望明月，低头思故乡。”出自唐代李白的《静夜思》，句意：我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（4）“读万卷书，行万里路。”出自董其昌，句意：要努力读书，让自己的才识过人。让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。（5）“十五个吊桶打水——七上八下”是歇后语，形容心里的感觉就像用十五只吊桶从井里提水，七个上来，八个下去，往来不定。吊桶：桶梁上拴着绳子或竹竿，用来悬垂取水的桶。6．cáng   jiào   zhòng   kòng【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。迷藏mí cáng：游戏名。蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏。也称捉迷藏。睡觉shuì jiào：进入睡眠状态。种树zhòng shù：栽树。种植；栽种。空地kòng dì：没有加以利用或空无所有的地；空着的地方。7．     香     相     近     进【解析】【详解】本题考查的是选词填空。（1）鸟语花香：意思是鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。（2）相遇：指在某一时刻的某一地点，两个或几个人相互同时看见对方。（3）性相近：天性也都相差不多。。（4）走进：走进去的意思，指进入到内部。8．     ①     ③【解析】【详解】本题考查的知识点为口语交际。同学们在做此题时，要用到平时学到的交际常识。我们在和别人交流时要学会尊重对方，语气要委婉，要有理有据，让别人信服和欣然接受。①邀请别人去踢球，第二句是命令式语句，第一句是请求，使用了礼貌用语，故选①。②第③句说明时间，同时询问了对方的意见；第④句语气强硬，不符合礼貌用语。故选③。9．【解析】【详解】本题考查的知识点为看拼音写汉字。看拼音写汉字是小学比较基础的知识点。同学们要想做好此类题目，最重要的是拼音知识要过关，平时要多听、多读、多写。拼音知识扎实了，汉字书写才会正确。同学们在书写汉字时要笔画规范，笔顺正确；要多读几遍，再下笔。这样，同学们做题的正确率会更高。书写时要注意“非、常、金、快、已”这些容易写错的字。10．【解析】【详解】本题考查词语搭配的能力。动词+名词，检查作业、爱护花草、锻炼身体、招呼同伴。形容词+名词，亮晶晶的眼睛、绿油油的叶子、胖乎乎的小手、静悄悄的夜晚。11．     开开心心     快快乐乐     长长的     黑黑的     飞快地     早点出门     就不会迟到了【解析】【详解】本题考查的是语言表达，结合题干的内容进行分析。（1）本题考查的词语仿写，本句话中格式是AABB式，类似的词语有：星星点点、明明白白、吞吞吐吐、蹦蹦跳跳、轰轰烈烈、隐隐约约、断断续续、恍恍惚惚、世世代代、斑斑点点、浩浩荡荡、偷偷摸摸、慌慌张张、勤勤恳恳（2）本题考查的是仿写句子，根据例句的格式是ABB的格式，所写的句子要符合语境的要求即可。（3）本题考查的是补充句子，根据例句的特点是要写出具体的动作状态即可。结合例句的格式具体写出我“飞快地”跑过去。（4）本题考查的是补充句子，结合题干的内容是表示假设的关系，写句子的时候注意语言完整流畅，不要写错别字即可。12．范文：晚上七点，苗苗一家人刚刚吃完晚饭。爸爸坐在沙发上看报纸，妈妈坐在旁边织毛衣。苗苗端来了一杯茶递给爸爸和妈妈，说：“爸爸妈妈，喝水！”妈妈笑眯眯地摸着苗苗的头说：“苗苗真乖！”【解析】【详解】本题考查看图写话。仔细观察下图，思考：小朋友看到了什么？她会怎样想？她是怎么做的？发挥想象，写几句通顺的话。只要语句通顺，言之有理即可。如：一个星期天的晚上，爸爸在看报，妈妈在一旁织毛衣，小红看见了，连忙给他们端上一杯茶。13．     5##五     3##三14．     ④     ②     ①     ①15．五尺16．②【解析】13．本题考查的是数自然段和句子。结合整段文字的内容进行分析，每一行另起一段空两行为一个自然段，本段文字中可以得出总共有五段。每段话中一个句号或者一个问号以及感叹号等为一句话，所以本题中倒数第二自然段总共有3句话。14．本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容“他向大象伯伯请教”“小猴有点儿不相信，又向松鼠叔叔请教”“小猴为难了，他决定向山羊阿姨请教”“小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。”可以得出本题的答案。15．本题考查的是对原文内容的分析和概括结合原文的最后一段的内容：小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做衣服。新衣服做好了，小猴穿着新衣服来到湖边一照：“啊！正合适。”可以得出短文中的小猴做一件正合适的新衣服，需要五尺布。16．本题考查的是对文章主旨的分析和理解。结合原文的内容，小猴找了很多人最后才确定自己做衣服的尺寸。所以这件事告诉我们的道理是不能以自己的标准来评价别人，要根据实际情况判断。