第七课 亲情之爱 同步测试-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱

一、单选题

1．根据《老年人权益保障法》规定，“与老年人分开居住的家庭成员应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们(   )

①孝敬父母只是成年子女应尽的义务

②此规定有利于保障老年人权益

③不“回家看看”是违法行为

④孝亲敬长是中华民族的传统美德，要“常回家看看”

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

2．陈红的一首歌曲《常回家看看》曾红遍了大江南北，感动了亿万观众 。 因为在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 。从法律角度分析“孝”的依据是（ ）

A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B．孝亲敬长不是中华民族的传统美德

C．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深

3．家庭成员应当敬老爱幼、互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这要求的有（ ）

①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶

②小明借口学习时间紧从不愿分担家务

③小佳给下班回家的爸爸递上一杯热茶

④小峰在学校打电话回家时只知道要钱

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

4．2021年贺岁档，由贾玲编剧、执导兼主演的电影《你好，李焕英》，实现了口碑和票房双丰收。电影里的母女情戳中不少网友的泪点，关于家庭、亲情的话题再次引起人们的热议。关于家庭、亲情，下列分析中正确的有（    ）

①家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持

②父母是我们成长陪伴者和见证者，赡养父母是中学生的法定义务

③尽孝在当下，孝敬之心勇于表达，沟通时要避免“情绪烟幕弹”

④每个家庭的亲情表现相同，有时可能被忽略

A．①③④ B．①②③ C．①③ D．①②④

5．2021年贺岁档，由贾玲编剧 、执导兼主演的电影《你好，李焕英》，实现了口碑和票房双丰收 。 电影里的母女情戳中不少网友的泪点，关于家庭 、亲情的话题再次引起人们的热议。关于家庭 、亲情，下列分析中不正确的有（ ）

A．家是我们身心的寄居之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持

B．父母是我们成长的陪伴者和见证者，孝敬父母是子女应尽的义务

C．在与父母交往时要使用“情绪烟幕弹”，这样父母才会迁就自己，满足自己的愿望

D．亲子冲突有危害，要积极解决，否则会影响亲情和家庭和睦

6．“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”一个国家的繁荣兴盛，离不开每一个家庭的文明和睦。建设文明家庭，需要（   ）

①家庭成员消除彼此差异

②家庭成员间相互理解、信任

③家庭成员间和睦相处

④家庭成员间相互体谅和包容

A．①②③ B．①③④ C．①②③④ D．②③④

7．孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是全社会的共同责任。我们要知孝、行孝，弘扬孝亲敬长的传统美德。下列做法未能体现这一传统美德的是（    ）

A．在家多帮助父母做些力所能及的家务事 B．现在辍学打工，减轻父母的经济负担

C．体谅父时的艰辛，不向父母提过分要求 D．努力学习，考出好成绩，让父母高兴

8．“世界最遥远的距离，不是相隔万里，而是坐在你面前，他却在玩手机”这句话生动阐述了现在的亲子关系，作为七年级学生，下列孝敬父母做法可取的是（   ）

①感恩，用行动表达感恩之情

②回到家就手机一抱，不和父母沟通

③尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导

④双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

9．世风民风皆起于家风。以下四位同学描述的家风，不应该提倡的是（   ）

A．小明：我家的家风是“勤俭节约”

B．小红：我家的家风是“麻将东风”

C．小军：我家的家风是“诚实守信”

D．小亮：我家一直践行“光盘行动”

10．“家是什么?家是你累了,你受欺负了，你哭了,你不如意了,你失败了……都可以无所顾忌地回来的地方。” 这段话告诉我们（   ）

①家是不会让人烦恼的地方      ②家庭是一个亲属生活的组织

③家是我们身心的寄居之所      ④家中有亲情,家是我们心灵的港湾

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

11．进入青春期后，我们与父母之间发生冲突往往是基于父母对我们高期待、严要求。化解“爱的冲突”的正确方式是（   ）

A．保持沉默，我行我素

B．会比父母，不理不睬

C．坚持己见，争执不休

D．换位思考，主动沟通

12．歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈……充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”这启示我们（·）

①家是我们情感的栖息地            ②家是我们心灵的港湾

③家只是一所房子、某个地域        ④家是甜蜜温暖、轻松的避风港

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13．一般来说，组成家庭的几种关系是（    ）

①婚姻关系      ②血缘关系      ③买卖关系      ④收养关系

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

14．有话好好说，家和万事兴。你能从中体现到的是（   ）

A．父母是成年人，要首先尊重未成年人的想法

B．家庭成员之间应该互相信任、体谅、包容、关爱

C．家庭中，子女服从父母是家庭和睦相处的重要条件

D．说话是一门学问，家兴是一门技术，要积极创建学习型家庭

15．张小文是黄河科技学院的一名大学生，之前，张小文患上恶性黑色素瘤，就在她与病魔斗争时，小文的妈妈被确诊患上小细胞肺癌。在家庭与学习的双重压力下，坚强的张小文开始在学校里摆推卖花为妈妈筹集医疗费。材料表明（   ）

A．生命至上，只需关爱亲人的生命

B．孝亲敬长，中华传统美德得到全面继承

C．关爱家人，孝敬父母重在行动

D．尊重他人，帮助他人时要学会换位思考

16．构建和谐家庭，需要我们(   )

①家庭成员之间和睦相处②家庭成员之间互相信任、体谅和包容

③不断制造新的矛盾④以良好的心态面对家庭生活中的变化

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

17．如图漫画给我们的启示有（   ）

①孝敬父母应该从身边的小事做起

②孝敬父母只需口头上的体贴和关心

③孝敬父母就要时刻陪在父母身边

④孝敬父母不仅仅是长大成人以后的事

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

18．被授予“人民科学家”国家荣誉称号的“糖丸爷爷”顾方舟生前提到母亲的自立自强是自己最好的榜样；他自己也用“忠、孝、仁、爱、信、义、和、平”八个字的君子品行要求自己和子女。可见（    ）

A．我国是礼仪之邦 B．好的家风要忠孝两全

C．孝亲敬长是中华民族的传统美德 D．良好家风指引我们向正确的方向前进

19．2021年9月一段小女孩在学校吃午餐时给妈妈留虾的视频感动了无数网友，大家亲切地称呼她为“留虾女孩”。这启示我们（   ）

①孝敬长辈要从小事做起     ②孝敬父母主要是物质上的供养

③孝敬父母要落实到行动上   ④孝敬父母是长大成人以后的事情

A．①③ B．①④ C．②③ D．③④

20．世界万般美好，皆不及家的温馨。家，对我们的意义在于（   ）

①是我们身心的寄居之所

②是我们心灵的港湾

③是甜蜜、温暖、轻松的避风港

④是限制我们发展的牢笼

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

二、分析说明题

21．有人说，家是一生读不完的书，这里有温暖的牵挂、真切的关怀和问候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……

（1）图中的做法反映了中华民族哪一个传统美德？写出一部有关这个传统美德的法律。

（2）请分析亲子之间产生碰撞和冲突的原因有哪些？

（3）为创建和谐家庭，你应该怎样做？（答出一点即可）

22．（感受传统文化）

为了让学生感受传统文化之美，某校开展《优秀文化共传承》活动，号召全校师生提供活动素材。以下是某班学生收集的素材，请联系七年级《道德与法治》上册所学内容，说说从下列句子中你得到哪些启示？

23．鉴赏下列诗词，回答问题。

诗词一

《奉和令公绿野堂种花》

白居易

绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。

诗词二

《游子吟》

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。

（1）诗词中画线部分分别体现我们要传承哪种美德？

诗词一：_____。    诗词二：_____。

（2）请结合所学知识，任选一首诗，谈谈我们青少年学生应该怎样践行这种美德。（温馨提示：选择任意一个角度回答，答题时写清选择的角度。）

参考答案

1．A2．A3．C4．C5．C6．D7．B8．C9．B10．C11．D12．B13．D14．B15．C16．B

17．C18．D19．A20．A

21．

（1）孝亲敬长。《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国老年人权益保护法》.

（2）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲自冲突有时难以避免。

（3）我们要相互信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突；我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。

22．

23．

（1）    尊敬老师    孝亲敬长（或孝敬父母）   

（2）尊敬老师的做法：

①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。

②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。

③面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。

④学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。

⑤我们要承认老师之间的差异，并接纳每位老师的不同。无论什么风格的老师都应该受到尊重。

孝亲敬长的做法：

①尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。

②尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。

③倾听，与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。

④知恩、感恩，用行动表达感恩之情。认真学习，体谅父母的辛劳，主动承担力所能及的家务劳动。