2020-2021学年14.爬升玩具完美版教学课件ppt

课题

爬升玩具

教学目标

1、了解爬升玩具的制作方法,发展学生的创新意识和创造能力。

2、分组感受各种材料的特性，合理利用多种材料和工具进行爬升玩具的设计和创作。提高学生选择材料、色彩进行创作和动手制作的能力。   

3、通过学生动手制作的环节，从中感受爬升玩具的设计、制作、创作的乐趣，达到提高审美能力，激发美化生活的愿望。

教学重点

学习爬升玩具的制作。

教学难点

制作精美、新颖的爬升玩具。

教学准备

教师准备：纸筒、塑料瓶、奶瓶、纸盒、易拉罐、课件等。

学生准备：纸筒、塑料瓶、奶瓶、纸盒、易拉罐、课本等。

教学过程

一、情境引入

出示图片：猴子爬山

观看图片，根据图片制作猴子爬山。说一说，猴子爬山是什么原理？（摩擦）

二、新课探究

（一）、引导启发

说一说：你见过或玩过会爬升的玩具吗？

说一说：爬升玩具是用什么材料制作的？它的身体是什么形状的？设计了什么形象？做了哪些装饰？

欣赏飞鸟。纸筒、卡纸；身体是圆形，设计了鸟，翅膀、尾巴等内容。

欣赏飞鱼。纸筒、卡纸；身体是圆形，设计了鱼，剪贴了嘴、眼、翅膀、尾巴等内容。

欣赏张着大嘴的小鸟。塑料瓶、卡纸；身体是圆形，设计了鸟，剪贴了眼睛、翅膀、尾巴等内容。

欣赏飞机。纸筒、纸壳；身体是圆形，设计了飞机，利用绘画的方法装饰了制作。

学习制作方法

说一说，飞鱼的制作步骤是什么？

飞鱼制作方法：

1、做圆筒身体。

2、剪出鱼嘴、眼睛并粘贴。

3、剪出鱼鳞粘贴。

4、剪出翅膀和尾巴粘贴。

5、整理完成。

温馨提示：吸管粘贴在纸筒内侧，两侧要相对应。

（二）、合作探究

思考与讨论：小组间说一说，爬升玩具是利用了什么原理爬升起来的？

滑动，靠固定架和滑动架

说一说，生活中的哪些材料可以制作爬升玩具？

纸筒、塑料瓶、奶瓶、纸盒、易拉罐等。

学生作品欣赏：说一说小朋友采用了哪些材料进行制作的？

说一说小朋友采用了哪些材料进行制作的？

游戏方法：把爬升玩具绳子的一头挂在固定架上，操纵玩具的同学左右手分别操纵绳子末端，双臂分开，依次向左右拉动绳子，玩具就向上爬升了。

三、课堂总结

通过本节课学习学生认识了爬升玩具的材料、形状以及装饰和设计，掌握制作方法，学习爬升原理，激发学生学习兴趣，设计制作出自己喜欢的爬升玩具。

课后作业

寻找生活中废旧物品与家长共同制作一个爬升玩具。

板书设计

爬升玩具

飞鱼制作方法：

1、做圆筒身体。

2、剪出鱼嘴、眼睛并粘贴。

3、剪出鱼鳞粘贴。

4、剪出翅膀和尾巴粘贴。

5、整理完成。

爬升原理：滑动，靠固定架和滑动架

教学反思