四年级上册数学课件-总复习第2课时 数与代数(2) 北师版

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北师大版·四年级上册数与代数（2）北师大版·四年级上册总复习创设情境，复习导入 同学们，请打开数学书，在练习本上试着按照自己的理解把第四单元运算律的内容进行整理。探究体验 经历过程我是这样整理四则运算的计算方法的。例：816÷[(37-33)×12] 12+21×9÷3-45 = 816÷[4×12]= 816÷48= 17= 12＋63－45= 30 有时在计算过程中，我们利用运算律能使计算变得非常简单，而且发现常用的运算律有以下几种：运算律加法运算律乘法运算律加法交换律： a+b=b+a加法结合律： (a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律： a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律： (a+b)×c=a×c+b×c在除法这一单元，我们学会了哪些知识点？ 336÷21我学会了三位数除以两位数。=16我还学会了商不变的规律。例：(81×3)÷(32×3)=81÷32 我学会了利用除法解决实际问题，比如路程问题。路程＝时间×速度；时间＝路程÷速度；速度＝路程÷时间。例：小兰5小时走了20千米，小兰的速度是多少？20÷5=4(km/h)除法三位数除以两位数商不变规律路程问题路程＝时间×速度；时间＝路程÷速度；速度＝路程÷时间。 我们把这一单元的内容利用结构图整理一下吧。 在数与代数中，我们还认识了数家族的一个新的朋友——负数。请同学们一起回顾一下第七单元的内容。 在表示温度时，为将零上温度和零下温度区分开，我们在温度前加上“＋”或“－”这种表示温度的方法清晰、方便。 我们就把表示相反意义的量用正负数表示，把其中的一个量规定为正数，另一个与它意义相反的量即是负数。 正数是在数(0除外)前添上“＋”号或省略不写，读作正几或几；负数是在数(0除外)前添上“－”号，读作负几。0既不是正数，也不是负数。生活中很多量都可以用正负数表示。记作：＋150元记作：－28元1. 四(1)班原有班费60元，卖废纸收入20元，老师给同学们买小贴画花了15元，班里回收塑料瓶收入30元，买彩纸又花了33元。如果我们把收入的钱用正数表示，支出的钱用负数表示，你能帮老师在表中记录班费的收支情况吗？【P101 练习 第2题】＋20－15＋30－33达标检测2. 先估计商，再计算。【P102 练习 第4题】336÷21858÷39918÷27=16=22=343. 【P102 练习 第5题】(125×12)×825×37×444×25=25×4×37 =100×37 =3700 =(125×8)×12 =1000×12 =12000 =(11×4)×25 =11×(4×25) =11×100=1100 乘法交换律乘法结合律乘法结合律27×45＋27×55 =27× (45＋55)=27×100 =2700 13×102800÷25=13×(100＋2) =13×100＋13×2 =1326 =1300＋26=(800×4)÷(25×4)=3200÷100=323. 【P102 练习 第5题】乘法分配律乘法分配律商不变规律138＋293＋62＋107169＋78＋223. 【P102 练习 第5题】=169＋(78＋22) =169＋100 =269 =(138＋62)＋(293＋107) =200＋400 =600加法结合律加法交换律、结合律4.看谁做得对。 【P102 练习 第6题】 (227＋26)÷11 459×(76－50) (105×12－635)÷25 864÷[(27－23)×12]=253÷11=23=459×26 =11934=(1260－635)÷25=625÷25=25=864÷[4×12]=864÷48=185. 谁走得快些？【P102 练习 第7题】妙想家奇思家280米480米超市我去超市走了4分。我去超市走了6分。比速度速度＝路程÷时间妙想：280÷4=70(米/分)奇思：480÷6=80(米/分)70＜80答：奇思走得快些。6. 体育用品商店每个足球售价61元，王老师带了500元，买9个足球够吗？王老师最多可以买几个足球？还剩多少元？【P102 练习 第8题】61×9＝549(元)500＜549，不够500÷61＝8(个)……12(元)答：不够买9个足球。最多可以买8个足球，还剩12元。7. 新年快到了，笑笑亲手做了12张贺卡，打算寄给外地的亲戚和朋友。如果每张邮票8角，每个信封2角，寄12张贺卡，要花多少元？【P102 练习 第8题】分别算出12张信封和邮票的钱数，再合起来。 8×12＋2×12 =96＋24 =120(角)=12(元)答：要花12元。7. 新年快到了，笑笑亲手做了12张贺卡，打算寄给外地的亲戚和朋友。如果每张邮票8角，每个信封2角，寄12张贺卡，要花多少元？【P102 练习 第8题】先算出一套信封和邮票的钱数，再算12套一共多少元。 (8＋2)×12 =10×12 答：要花12元。=120(角)=12(元)通过本节课复习，你有什么收获呢？课堂小结完成练习册本课时的习题哦！课后作业