四年级上册数学课件-总复习第4课时 统计与概率 北师版

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统计与概率北师版·四年级上册创设情境 复习导入同学们，“统计与概率”部分我们学习的知识有哪些?探究体验 经历过程谁能具体地说说每种描述语言的特点是什么?表示的是有可能发生,也可能不发生。表示的是无论在什么情况下,永远会发生。表示在已知某种条件时,发生的可能性为0。 对于可预知的事件一般我们用“一定”和“不可能”表述，对于不可预知的事件我们一般用“可能”表述。归纳小结关于“不确定性”，你能举出一些生活中的实际例子吗？对于事件发生的可能性大小大家有什么想法？关于“不确定性”，你还能举出一些生活中的实际例子吗？……要想使获得最高分(或一等奖)的可能性增大，如何修改下面两个游戏规则？把得5分的靶心的面积加大。1. 周末，笑笑和同学聚会，他们用摸球的方式决定每人表演一个什么节目。轮到笑笑摸球了。（1）笑笑可能表演什么节目？可能讲故事，也可能唱歌或跳舞。【P105 练习 第1题】达标检测1. 周末，笑笑和同学聚会，他们用摸球的方式决定每人表演一个什么节目。轮到笑笑摸球了。【P105 练习 第1题】（2）笑笑表演什么节目的可能性最大？唱歌的可能性最大。达标检测2.从下面盒子里分别抽出一个名字，结果是哪个？连一连。【P105 练习 第2题】3. 下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格。【P105 练习 第3题】（1）取出哪种颜色帽子的可能性最大？取出白帽子的可能性最大。（2）取出哪种颜色帽子的可能性最小？取出红帽子的可能性最大。3. 下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格。【P105 练习 第3题】（3）取出哪两种颜色帽子的可能性相等？取出黄帽子和黑帽子的可能性相等。3. 下面的柜子里，每格都有1顶帽子，共有2顶红帽子、3顶黄帽子、8顶白帽子和3顶黑帽子，任意打开一格。【P105 练习 第3题】通过本节课复习，你有什么收获呢？课堂小结完成练习册本课时的习题哦！课后作业