小学数学人教版四年级上册亿以内数的认识教学ppt课件

人教版小学数学四年级上册

1.3《亿以内数的写法》教学设计

教学目标

1.使学生在已有知识的基础上,掌握亿以内数的写法,能根据数级正确地写亿以内的数。

2.培养学生主动迁移知识的思维和能力。

3.结合素材感受我国社会主义的成就,激发民族自豪感。

教学重点

含有两级的数的写法。

教学难点

亿以内中间和末尾有0的数的写法。

教学过程

一、新课导入

（一）练习导入。

1.开花---写出下面的数。

2.我会填 。

       万以内的数怎样写？

万以内数的写法，从（       ）起，按照（                   ）写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写（      ）。

学生写数。

（二）教师谈话：今天我们学习亿以内数的写法。

今天我们学习比较大的数。学习亿以内数。

【设计意图】通过写数,复习万以内数的读法，复习万以内数的读法。为本节课的学习做准备。

二、新课讲授

学习亿以内数的写法。

1. 课件出示例4：

北京大钟寺的永乐大钟内外共铸了二十三万零一百八十四个字。

（1）教师讲解写出横线上的数。

（2）想一想，填一填。

这个数有（             ），

先在万级上写（         ），

再在个级上写（            ），

千位上一个单位也没有，写（        ）。

师生共同填写。

【设计意图】培养学生良好的学习习惯。帮助学生总结写法。

2.写出下面的数。

十二万二千三百四十五   写作

三百零二万六千         写作

三千零四十万零七百     写作

学生仿照上面的写法写数。

【设计意图】巩固整万数的写法。

2. 议一议：亿以内的数怎样写？

学生小组讨论，展示汇报。

教师总结：先写万级,再写个级。

哪位上一个单位也没有,就在那一位上写零。

【设计意图】培养学生的总结能力。同时培养学生的语言表达能力和合作意识。

三、练习巩固

1.我会写下面的数。

四百三十万六千 写作：

四十二万零五十 写作：

八万零五  写作：                 

二百万三千零五  写作：

2.找朋友。

3.我是小迷糊，遇事糊涂。

（     ）（1）三十万零一百二十三写作30123。

（     ）（2）一百万零九十写作 ：100090。

4.组数练习。

（1）8个十万和4个一千。

  读作：

  写作：

（2）五千万、六万和三。

 读作：

  写作

5.看 一 看，写 一 写。

6.拓展提高。

亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？

学生独立完成。

【设计意图】对本课内容进行巩固练习。

四、知识总结

出示幻灯片知识总结页面。

1. 先写万级,再写个级。

2. 哪位上一个单位也没有,就在那一位上写零。

【设计意图】集体复述，巩固知识。

五、课后作业

出示幻灯片课后作业页面。

1.课本第7页做一做。

2.课本第9、10页练习。

六、板书设计

亿以内数的写法

二十三万零一百八十四

写作：230184

先写万级,再写个级。

哪位上一个单位也没有,就在那一位上写零。