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摩擦力(提高) 巩固练习
展开【巩固练习】
一、填空题
1、(2015春•灌云县校级月考)冰雪天气,人们常在路面上撒些砂子或在车轮上缠上铁链防滑,这是采用 _______________________方法使摩擦______________。而为防止皮带打滑,人们也常会将皮带张紧,这是用______________________方法使摩擦______________。
2、一辆汽车质量为2t,在水平路面上向右做匀速直线运动,此时摩擦力为重力的0.2倍,则车受到的摩擦力为__________N,方向__________。当加油门时汽车所受牵引力突然增大时,车受到的摩擦力大小__________。(填“变大”、“不变”、或“变小”)
3、在“研究影响摩擦力的因素”的实验中为了测定摩擦力的大小,用弹簧测力计沿_________方向拉着木块在水平桌面上做__________运动,木块在水平方向上受到__________力的作用,摩擦力的大小可从__________得出。
4、指出下列现象中各是增大还是减小摩擦的,各采取什么办法改变摩擦的?
(1)鞋底、钳柄、轮胎有花纹,__________摩擦,通过改变________________________;
(2)刀面、犁表面保持光滑,___________摩擦,通过改变__________________________;
(3)从箱内取出部分物体后推起来感到轻松,_______摩擦,通过改变_____________;
(4)自行车刹车时,车轮由滚动变为滑动,_________摩擦,通过改变_________________。
5、如图所示,小明用50N的水平力把重15 N的木块压在竖直的墙面上,使木块静止不动,此时木块受到的摩擦力大小是________N;若减小水平压力,木块仍然静止,则木块受到的摩擦力将________,若木块原来处于下滑过程中,减小压力,木块受到的摩擦力将________(填“变大”、“变小”或“不变”)。
二、选择题
6、(2015•新泰市校级模拟)关于摩擦,下列说法正确的是( )
A.加润滑油可以使接触表面分离,从而减小摩擦
B.在机器的转动部分装滚动轴承,是为了增大摩擦力
C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外,是防止摩擦力过小带来危害
D.鞋底刻有花纹,是为增大接触面积从而增大摩擦力
7、如果世界上不存在一切摩擦,那么下列哪种现象不会发生 ( )
A.饭将从我们嘴里滑掉
B.人将寸步难行
C.不能用螺钉螺母固定工件
D.物体将飘浮在空中
8、用如图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,下列说法正确的是( )
A.在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B.在同一路面无论鞋内是否放上铁块,摩擦力都一样
C.只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D.在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动,测力计的示数都相同
9、摩擦力的大小与下列条件无关的是 ( )
A.接触面的光滑程度 B.压力的大小
C.接触面积的大小 D.摩擦的类型
10、在以下几个实例中,属于增大摩擦的是( )
A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起,使接触面分离
B.气垫船的船底与水面之间有一层空气
C.在轴承中加润滑剂
D.在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹
11、如图所示是自行车示意图,根据你对自行车的认识,你认为自行车在设计上,为了减小摩擦的是( )
A.自行车轮胎上的花纹 B.自行车脚踏板上的花纹
C.用橡胶制作自行车的刹车皮 D.自行车车轮转动轴内的小滚珠
12、(2015•张家界二模)下列事例中,属于增大摩擦的是( )
A.气垫船行驶时,在船与水面间形成高压空气层
B.为把玻璃窗擦得更干净些,用更大一点的力压抹布
C.给自行车的轴加润滑油
D.沙发椅下装有小轮子
13、在水平台面上放一物体,现用一水平推力F把物体推向台边(如图),至物体在台边翻倒的过程中,台面对物体的摩擦力( )
A.逐渐减小到零 B.保持不变 C.先增大,后减小 D.先减小,后保持不变
三、实验探究题
14、小华是个爱动脑动手的学生,有一次,他看到一个关于“筷子提米”的实验,就对这个实验产生了浓厚的兴趣,便自己动手做了一下:在玻璃杯里装满大米,把一根筷子插在中间,将米压紧,使筷子直立。再继续往里加少许水,等一会儿拿起筷子就可以把装米的玻璃杯提起来,如图所示,这就是“竹筷提米”实验。请你根据这个实验完成下列问题:
(1)玻璃杯和米被慢慢提起后,玻璃杯静止不动,它受到的重力和________力相等.
(2)在实验中,“将米压紧”可以增大米与米、米与筷子和米与杯之间的压力,这样做的目的是为了通过________的方法来________的摩擦力.
(3)往里加水可以使米膨胀,膨胀的米可以进一步________________。
15、为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下做了一系列实验。以下是部分实验步骤(实验过程保持木板水平且固定):
第1次:把木块放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使木块做匀速直线运动(图甲),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第2次:把木块侧放在长木板上,用同样方法拉动木块(图乙),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
第3次:把两块相同的木块叠放在长木板上,再用同样方法拉动木块(图丙),读出弹簧测力计的示数,并记入下表中:
(1)用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动的目的是 。
实验序号 | 木块对木板的压力/N | 弹簧测力计的示数/N | 滑动摩擦力/N |
1 |
| 4.0 |
|
2 |
| 4.0 |
|
3 |
| 8.0 |
|
(2)若已知每个木块的质量是2kg,请你帮助小明填全表格内的数据。(g取10N/kg)
(3)比较 两次实验数据,可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关。
(4)比较1、3次两次实验数据,可以初步得出的结论是: 。
16、如果在地面上铺了一张很大的毛毯让你来移动它,由于它和地面间的摩擦太大而不容易拉动。请你不用任何器材,设计一个方案,可以比较容易地移动毛毯?
【答案与解析】
一、填空题
1、【答案】增大接触面的粗糙程度;增大;增大压力;增大
【解析】冰雪天气,汽车在冰雪上行驶时非常光滑,撒些砂子或在车轮上缠上防滑链,使车轮与地面的接触面变得更粗糙,从而增大摩擦;把皮带张紧,使皮带对轮子的压力增大,从而增大摩擦;故答案是:增大接触面的粗糙程度;增大;增大压力;增大。
2、【答案】4000N、向左、不变
3、【答案】水平、匀速直线 2个平衡力 弹簧测力计示数
4、【答案】(1)增大 接触面,使接触面粗糙;
(2)减小 接触面,使接触面光滑;
(3)减小 压力,使压力减小;
(4)增大 摩擦方式。
5、【答案】15 ;不变;变小
【解析】把木块压在竖直的墙上静止时,重力与摩擦力相等,减小压力后,木块静止,二者仍相等.若原来木块下滑,此时木块重力与摩擦力不相等,而滑动摩擦力随压力的减小而减小,因此减小水平压力摩擦力就会变小。
二、选择题
6、【答案】A
【解析】A、加润滑油可以使接触表面分离,减小摩擦力,故正确;B、在机器的转动部分装滚动轴承,即变滑动为滚动,即可以减小摩擦力,故错误;C、火车在高速行驶时带动内侧的空气运动,空气流速变大,压强变小,而人的外侧空气流速慢,压强小,故在这个压强差的作用下,就可以被推向火车,发生危险,所以该选项是错误的;D、鞋底上刻有花纹,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的,所以D也是错误的;故选A。
7、【答案】D
【解析】物体之所以没都漂浮到空中,是由于物体都受重力作用的结果,与摩擦力无关。
8、【答案】D
【解析】摩擦力的大小与物体运动的速度无关
9、【答案】C
【解析】接触面积的大小对摩擦力的大小没有影响。
10、【答案】D
【解析】
A、磁力将磁悬浮列车从轨道上微微托起,减小了列车对轨道的压力,从而减小了摩擦。
B、气垫船的船底与水面之间有一层空气,使船体与水面分离,减小了两者之间的摩擦。
C、在轴承中,加入润滑油,减小了车轴与滚珠之间的摩擦力。
D、鞋底上凹凸不平的花纹,增大了鞋底与地面间的粗糙程度,从而增大了两者之间的摩擦。
11、【答案】D
【解析】车轮内使用滚动轴承,由于滚动摩擦比滑动摩擦要小得多,这样做的目的是减小摩擦。
12、【答案】B
【解析】气垫船行驶时,在船与水面间形成高压空气层,是利用减小了接触面的粗糙程度,也可以说是接触面变光滑,来减小摩擦的.故A不符合题意;为把玻璃窗擦得更干净些,用更大一点的力压抹布增大接触面之间的压力来增大摩擦的,所以B属于增大摩擦;给自行车的轴加润滑油,是利用减小了接触面的粗糙程度,也可以说是接触面变光滑,来减小摩擦的;故C不符合题意;沙发椅下装有小轮子,变滑动为滚动摩擦摩擦,属于减小摩擦,故D不符合题意;故选B。
13、【答案】B
【解析】木板在水平面上运动时,对桌面的压力始终等于木板的重力,重力不变,压力也没变化,木板与桌面之间的粗糙程度也没发生变化,所以至物体在台边翻倒的过程中,台面对物体的摩擦力不变。
三、实验探究题
14、【答案】(1)摩擦 (2)增大压力增大米与米之间 (3)增大米与筷子和米与杯之间的摩擦
【解析】米膨胀可以进一步增大米与筷子和米与杯之间的压力,进而增大它们之间的摩擦力。
15、【答案】(1) 使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数
(2) 实验1、2、3的压力分别为:20N、20N、40N;实验1、2、3的滑动摩擦力分别为:4.0N、4.0N、8.0N。
(3)1、2
(4) 接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大。
【解析】探究滑动摩擦力大小时,弹簧测力计显示拉力大小,要使滑动摩擦力等于拉力大小,使木块进行匀速直线运动。
知道质量,根据G=mg求出重力,木块放在水平面上,压力等于重力。
滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,跟受力面积大小无关。
接触面粗糙程度不变时,压力增大,弹簧测力计示数增大,滑动摩擦力增大。
16、【答案与解析】可以把毛毯卷起来,然后在地面上滚动毛毯,因为摩擦比滑动摩擦小得多,因此可以较省力地将毛毯移动。
中考物理总复习:重力、弹力、摩擦力(提高)巩固练习: 这是一份中考物理总复习:重力、弹力、摩擦力(提高)巩固练习,共5页。
重力(提高) 巩固练习: 这是一份重力(提高) 巩固练习,共4页。
压强(提高)巩固练习: 这是一份压强(提高)巩固练习,共6页。试卷主要包含了填空题,选择题,简答与计算题等内容,欢迎下载使用。