2021学年Section A教学设计

这是一份2021学年Section A教学设计，共2页。
Unit 6 I often walk to school 教案一、          教学目标1.知识目标：①表示交通方式的单词和短语，如walk, on foot, by bus, by car, by train, by taxi, by bike , 要求学生从听、说、认、读方面掌握。②两个句型：How do you usually go to school? I usually /often/sometimes go to school by bus.要求学生熟记并能拓展，进行交流。2.能力目标：掌握与交通相关的词汇和短语，在恰当的情景下流畅地表达出来。二、          教学重难点1.学生能够辨别交通工具，如car, bus, bike, plane, train .2.难点是掌握How do you usually go to school? I usually /often/sometimes go to school by bus.这两个句型,学生能用这两个问句 进行口语交际三、          教学过程（一）                    热身师生互相问候：Are you ready for this class?（二）                    导入新课播放图片。教师发问：你喜欢哪种出行方式，是坐火车，坐汽车？这些交通工具用英语怎么表达？如：plane, train, subway, bus, car,等。（三）                    练习教师提问：How do you usually go to school? 通常你怎么上学？引导学生说出各种交通工具后，同时介绍单词，plane, train, subway, bus, car, bike 等。1. I usually go to school by bus.我通常坐公共汽车去学校。2. I often go to school by car.我经常坐小汽车去学校。3. Sometimes I walk there.有时我步行去学校。（四）                    运用1.课文对话内容呈现①播放录音，利用录音材料设计情景，学生听录音。②组织多种形式的朗读练习，如跟录音朗读，跟教师读及分角色朗读对话，生生对话让学生熟悉对话。③在学生熟读对话的基础上，脱离课本进行表演，让学生模仿对话，让学生掌握by bus, by car, by train, by taxi, by bike等。四、          作业默写新单词、新句型。