初中生物人教版 (新课标)七年级下册第四节 激素调节课堂教学ppt课件
展开4.6.4激素调节 练习
一、基础练习
1.(2018自贡)下列人体的腺体中,不属于内分泌腺的是( )
A.胸腺 B.垂体 C.肠腺 D.卵巢
2.(2018济宁)第21届世界杯足球赛于2018年6月14日在俄罗斯开幕。“世界足球先生”梅西领衔阿根廷队向冠军发起冲击。8岁的梅西曾因患侏儒症持续注射荷尔蒙6年,身高才长到169 cm。该荷尔蒙是( )
A.肾上腺激素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胰岛素
3.(2017枣庄)下列疾病的发生与激素有关的是( )
A.贫血 B.白化病 C.呆小症 D.坏血病[来
4.(2018芜湖)下列有关激素调节的叙述,错误的是( )
A.幼年生长激素分泌不足的人会患侏儒症
B.甲状腺受损的蝌蚪 经变态发育为成蛙
C.胰岛素分泌不足会患糖尿病
D.食物 中长期缺碘的人会患地方性甲状腺肿
5.(2018广东)关于人体生命活动调节的说法,错误的是( )
A.主要受神经系统的调节 B.望梅止渴属于条件反射
C.甲状腺分泌胰岛素 D.语言中枢位于大脑皮层
6.(盐城中考)每年的11月14日被定为“世界糖尿病日”,表达了人们对糖尿病的关注和对糖尿病患者的关爱。下列激素中,可用来治疗糖尿病的是( )
A.胰岛素 B.生长激素 C.雄性激素 D.肾上腺素
7.下列对人体异常生理现象的解释错误的是( )
A.某人成年后,身材矮小,智力低下,可能是幼年时期生长激素分泌不足所致
B.一个人的眼睛若失明了,可能是眼球、视觉神经或大脑皮层的视觉中枢受损
C.人在酒驾时明显表现为反应慢、动作不协调,主要原因是酒精麻痹了人的大脑
D.某同学突然抓起一个烫手的馒头,来不及考虑就迅速松手,这是简单反射造成的
8.(2014荆州)给小狗注射一定量的胰岛素后,小狗处于休克状态.要使其尽快苏醒,可适量注射的溶液是______.
二、提升练习
9.(2017保定)随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。下列叙述正确的是( )
A.体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病
B.控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生
C.糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分
D.胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外,还含有多种消化酶
10.下列关于内分泌腺的说法正确的是( )
A.泪腺、汗腺都把分泌物排到体表,所以都属于外分泌腺
B.胃腺、肠腺都把分泌物排到体内,所以都属于内分泌腺
C.内分泌腺的分泌物激素,通过导管进入周围的毛细血管
D.各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节
11.参与人体消化、呼吸、运动、生殖等各种生命活动调节的系统有( )
A.循环系统 B.泌尿系统 C.神经系统 D.内分泌系统
12.列说法是否正确,正确的在横线里打“√”,错误的打“×”
(1)为了充分利用时间,可以边走边看书.____________
(2)毛细血管一端连接着小动脉,一端连着小静脉.____________
(3)人体内的腺体都能分泌激素.____________
(4)人类活动对环境造成的破坏都是无法修复的.____________
(5)肾小球和神小囊具有过滤的作用,肾小管具有重吸收作用.____________.
13.某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:
a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.
d.保持A、B两缸内水温22-25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.
请根据实验和所学知识回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是 ______ .
(2)步骤C设计的是 ______ ,其中实验组和对照组分别是 ______ .
(3)预期结果,蝌蚪长出四肢A缸早于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸短.
(4)根据预测可得出结论: ______
(5)通过实验观察到,甲状腺激素对青蛙的生长发育有影响.在养殖业中,有人为了获得到高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,以下观点正确的是 ______ .
A.任意添加激素、提高产量,利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶可以强身健体
D.在养殖业中不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人生长.
14.目前我国糖尿病患者已超400万人.位居世界第三.肥胖与Ⅱ型糖尿病被称为“姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高,请回答下列问题:
(1)糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足,胰岛素是由________分泌的,糖尿病患者通常采用________的方式补充胰岛素,进行治疗.
(2)上海农科院培育出的水稻新品种--“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如表探究方案:
步骤 | 甲鼠 | 乙鼠 |
a | 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只 | |
b | 饲喂“优糖米” | 饲喂等量的普通大米 |
c | 重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量 |
①上述方案中,步骤a需要改造,请写出改进后的答案________.
②若实验结果甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出的结论________.
③为避免偶然性,可以设置________组.
15.(2018长沙)近些年来,随着饮食和生活方式的改变,糖尿病患者的数量剧增,据报道,我国糖尿病患者多达1.1亿。在糖尿病饮食教育中有一种“手测量法则”,该法则可简易确定每日摄入的食物体积量,其具体做法如下:谷类为双拳大小;水果为一个拳头大小:肉类为一只手掌大,厚度为小指厚:油类为半个大拇指的量;绿叶蔬菜为双手能棒起的量。某社区医院进行了“手测量法则”在糖尿病患者饮食指导中的应用效果研究,其结果如下:
处理方式 | 人数 | 空腹血糖浓度(克/升) | 餐后2小时血糖浓度(克/升) | ||
实验前 | 半年后 | 实验前 | 半年后 | ||
常规饮食控制 | 20 | 1.80 | 1.74 | 3.06 | 3.08 |
“手测量法则”控制 | 20 | 1.78 | 1.10 | 3.06 | 1.93 |
注:正常人血糖浓度为0.8~1.2克/升,临床上以空腹1.4克/升为糖尿病患者早期诊断指标之一。
请回答问题。
(1)根据“手测量法则”进行饮食控制的糖尿病患者,每日摄入的谷类比果蔬类的体积量要________(填“大”“小”或“相等”)。肉类中的蛋白质最终消化成________后,才能被人体吸收。
(2)据表分析,应用“手测量法则”控制饮食,对糖尿病患者是否有效?________。
(3)某糖尿病患者因急性肠胃炎住院治疗,在他的药品中有葡萄糖注射液。该患者是否需要输入葡萄糖?请判断并说明理由。_________________________________________
________________________________________________________________________。
答案
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】AC
8.【答案】葡萄糖
9.【答案】B
10.【答案】D
11.【答案】CD
12.【答案】(1)×; (2)×; (3)×; (4)×; (5)√.
13.【答案】(1)甲状腺激素; (2)对照实验;A和B;
14.【答案】(1)胰岛;注射;
(2)①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少),为避免偶然性;
②“优糖米”有降低血糖的功能;③重复.
15.【答案】(1)小 (2)氨基酸 (3)有效
(4)不需要(需要),因为该患者血糖浓度高于正常值,输入葡萄糖后会危害健康(因为葡萄糖是主要供能物质,会被消耗;而该患者难以从食物中获取葡萄糖)
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