小学英语湘少版三年级上册Unit 8 What's this课前预习ppt课件
展开Unit 8 What’s this?
Period 1
一、教学目标
1. 能听懂、会说新单词。
2. 能用“What is this?”询问物品的名称,并能用“This is a...”作出回应。
3. 能听懂、会说本课对话。
二、教学重点难点
掌握新单词,学会运用新句型“What is this?”询问物品的名称,并能用“This is a ...”作出回应。
三、教学步骤
Step 1 Warming up
1. 师生问候。
2. 听英语歌曲“What is this?”让学生跟着小声哼唱。
3. 复习已学单词。
出示图片或实物 (a dinosaur, a doll, a water bottle, a family photo)
T: What is this?
Ss: A dinosaur/doll/...
Step 2 Presentation and drill
1. 出示一位同学的书包。
T: Look! What is this? This is a schoolbag.
Ss: This is a schoolbag.
带读。然后让学生单个练读,分组练读。纠正他们的发音。
2. 用同样的方法教单词pencil, pen。
游戏——Dragon game
S1: What is this?
S2: This is a pencil. What is this?
S3: This is a ...
3. 出示课文A部分教学挂图。
4. 让学生带着问题听课文A部分录音,复述所听内容。
5. 听课文A部分录音,跟读。读的时候指着自己脸上相应的部位。
Step 3 Practices
1. 分小组练习课文A部分。分角色表演。
2. 选两位同学、给出一些学习用具,让其利用What is this? This is a ...”进行表演。
3. 课堂小结、练读课文、布置作业。
Period 2
一、教学目标
1. 能听懂、会说新单词。
2. 能用“What is this?”询问物品的名称,并能用“This is a...”作出回应。
3. 能听懂、会说本课对话。
二、教学重点难点
能用“What is this?”询问物品的名称,并能用“This is a...”作出回应。
三、教学步骤
Step 1 Warming up
1. 师生问候。
2. 复习已学的学习用具单词。
Step 2 Presentation and drill
1. 邀请一名男学生到讲台运用What is this? This is a...”进行表演。
2. 用同样的方法教其他新单词,引导学生用句型“What’s this?”进行表达。
3. 听课文B部分录音,跟读。出示课文B部分图片,引导学生运用“What is this? This is a...”进行表演。
4. 教师引导学生读懂C部分内容。
Step 3 Consolidations
1. 教学D部分内容,听录音,学生朗读D部分。
2. 有感情地朗读。
3. 分角色表演。
4. 家庭作业。
Period 3
一、教学目标
1. 利用句型“This is...”介绍本课所学的文具单词。
2. 学会字母Aa的辅音读音及音标。
3. 能够正确书写字母Ee, Ff, Gg, Hh。
二、教学重点难点
利用句型“This is...”介绍本课所学的文具单词。掌握字母Aa的辅音读音及音标。
三、教学步骤
Step 1 Warming up
师生问候。
Step 2 Presentation and drill
1. 帮助学生理解E部分内容。
2. 将同学们分成小组,四人一组,然后根据E部分进行交流。
3. 练读F部分内容,理解句子大意,掌握字母Aa的辅音读音及音标,然后请同学进行表演。
4. 教学字母Ee, Ff, Gg, Hh的书写过程。
Step 3 Consolidation
1. 创设情景,自由会话。
2. 家庭作业。
教学反思:
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