初中物理人教版九年级全册第3节 电阻习题ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第3节 电阻习题ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了探核心·思维养成，千欧kΩ，兆欧MΩ，电流表，电流表示数大小，2控制变量法，横截面积，探究装置，半导体，二极管等内容，欢迎下载使用。
课题一 电阻(教材P63、64)【实验导学】 如图所示,把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路,闭合开关,观察小灯泡的亮度。
【合作探究】电阻1.意义:表示导体对电流_________作用的大小,导体的电阻越大,表示导体对流的阻碍作用_________。 2.符号:用字母______表示,电路图中用符号  _______表示。 3.单位:(1)国际单位:_________,简称_______,符号_______, (2)其他单位:______________、______________, (3)换算关系:1 kΩ=_______ Ω,1 MΩ=_______ Ω。 
课题二 影响电阻大小的因素(教材P64、65)【探究准备】1.实验器材:电源,开关,___________,长度相同、粗细_________的镍铬合金丝;粗细相同、长度_________的镍铬合金丝。 2.实验方法:(1)转换法:通过比较___________________来比较电阻的大小。 
【探究过程】探究一　探究电阻的大小是否跟导线的长度有关
探究二　探究电阻的大小是否跟导线的粗细有关
【延伸思考】(1)导体的电阻与温度有关吗?如何设计实验验证你的猜想?答:有关。实验设计如图所示,用导线、灯泡、电源、开关和钨丝串联,用火加热钨丝(加热后钨丝的温度会升高),对比加热前后灯泡的亮度。若观察到灯泡的亮度发生变化,则说明导体的电阻与温度有关。一般情况下,金属导体的温度越高,电阻越大。
(2)导体没有接入电路或没有电流通过时,是否有电阻?答:有。导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关,与导体是否接入电路无关。
课题三 半导体和超导现象(教材P66)1.半导体:导电性能介于_________和___________之间,可以制作_________、___________和集成电路。 2.超导现象:某些物质在很低的温度时,电阻变成_______的现象。可以应用于发电厂发电、输送_________、制造电子元件。 
知识点一 探究影响电阻大小的因素【典题1】(2020·凉山中考)如图所示,是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图,实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路,其中导线a、b、d长度相同,a、b、c粗细相同,b、d粗细不同。
(1)该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小,这种科学研究问题的方法是_________法; (2)选用_________两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关; (3)选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的_________有关; (4)选用_________两根导线分别接入电路中进行实验,是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。 
【典题拓展】(5)若实验中,将电流表更换为小灯泡,通过观察_________________也可以判断导体电阻的大小,但不足之处是_________________________________。 (6)将图中的导线换成白炽灯中的钨丝,用酒精灯对钨丝加热后,电流表示数_________(选填“增大”“减小”或“不变”),这是因为________________________________。 
不能准确反映电路中电流的变化
(7)将废灯泡灯芯接入电路时,电流表指针___________,当用酒精灯对灯芯的玻璃柱加热一段时间后,电流表的指针将_________(均选填“偏转”或“不偏转”),这说明____________________________________________________________。 
导体和绝缘体没有严格界限,在一定条件下绝缘体可以变为导
知识点二 电阻【典题2】(2020·呼和浩特中考)科学方法在物理问题的研究中,起到了重要的作用。比如,两个定值电阻,一个5 Ω,一个10 Ω,粗细均匀。以下描述正确的是( )A.如果这两个电阻的材料相同,则5 Ω的长度一定大于10 Ω的长度B.如果这两个电阻的材料不同,则5 Ω的长度一定小于10 Ω的长度C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同,则5 Ω的长度一定小于10 Ω的长度D.如果这两个电阻的材料、长度相同,则5 Ω的横截面积一定小于10 Ω的横截面积
【易错警示】(1)导体的电阻是导体自身的性质,它的大小只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端的电压和通过导体的电流无关。(2)其他情况都相同时,大多数导体温度越高电阻越大,少数导体温度越高电阻越小。