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初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律习题课件ppt
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这是一份初中物理人教版九年级全册第十五章 电流和电路第5节 串、并联电路中电流的规律习题课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了探核心·思维养成，电源的两极，IAIBIC，ICIA+IB，实验结论，实验器材，串联电路的电流规律，开关导线，实验电路，电流表等内容，欢迎下载使用。
课题一 串联电路的电流规律(教材P49、50)【实验储备】1.连接电路时,_________开关,电路检查无误后,方可_________开关。(均选填“闭合”或“断开”)
2.电流表的使用:(1)电流表要_______联在被测电路中。 (2)“+”“-”接线柱的接法要正确。电流要从电流表的“+”接线柱_________,从“-”接线柱_________。 (3)被测电流不要超过电流表的_________。 (4)不允许不经过用电器把电流表直接连到_______________上。
【实验操作】【探究准备】实验器材:干电池两节、若干小灯泡(规格不同)、开关一个、电流表一只、导线若干。【探究过程】1.设计实验电路(在电路中选3个测量点,用字母A、B、C标出)。
2.根据电路图连接电路,把电流表分别接入测量点A、B、C并记录实验数据。3.换_________规格的灯泡多测几次,并记录实验数据。 数据分析:
分析数据得出结论:_____________________________。 用公式表示为:____________。
串联电路中的电流处处相等
【延伸思考】实验中为什么换用不同规格的灯泡多测几次?答:这是为了避免偶然性,保证实验结论的普遍性。
课题二 并联电路的电流规律(教材P50、51)【探究准备】实验器材:干电池两节、若干小灯泡(规格不同)、开关一个、电流表一只、导线若干。【探究过程】1.设计实验电路(在电路中选三个测量点,用字母A、B、C标出)。2.把电流表分别接入测量点A、B、C,把数据记录在表格中。
3.换_________规格的灯泡多测几次,找出数据之间的规律。 数据分析:分析数据得出结论:_______________________________________________。 用公式表示为:____________。
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
【延伸思考】实验中,电流表通过改接分别测量三处电流,不但麻烦,而且三个点电流不是同一时刻测得的,对测量结果也有影响,有什么办法可以一次测出三个点电流?答:可以同时在并联电路的干路和支路分别接入电流表,同时测出三个点电流,测量结果更准确,结论也更具有说服力。
知识点一 探究串、并联电路中电流的规律【典题1】(2021·南通期中)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:
(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图1所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗。由此她猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下设计实验验证:__________________________________________________________________________________________________________________________。
对换原电路中灯L1、L2的位置,闭合开关,再次
观察比较两灯泡的亮度。若L2比L1亮,则小红猜想正确,若仍是L1比L2亮,则小红
(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小卞设计如下实验:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图2所示的电路中,分别把图2中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。在测量A点电流时,小卞刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻度线的左侧,小红帮他立即切断电源。小卞操作中存在的错误有:____________________________________________________。
接电路时开关没有断开、电流表正负接线柱接反了
(3)正确连接电路后,小卞测得A点电流如图3所示,则通过A点的电流为_________A。 (4)小卞继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是:________________________________。 (5)小红接着探究并联电路的电流规律。她连接了实物图(如图4所示),若要测灯L2的电流,请你在图4上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)
更换不同规格的灯泡,多次测量
(6)电路连接好后,闭合开关发现L1不发光,L2发光,电流表有示数。则电路故障可能是______。 A.L1断路 B.L1短路C.L2断路D.L2短路(7)排除故障,小红继续实验,测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别为:I1=0.2 A,I2=0.3 A,I=0.5 A。根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:___________。(可用字母表示)
知识点二 串、并联电路的电流规律【典题2】(2020·海南中考)如图所示电路,探究并联电路中电流的关系。L1与L2是两个不同规格的小灯泡,闭合开关后,通过a、b、c、d四处电流的大小关系正确的是( )A.Ia=IbB.Ia=IcC.Ib=IcD.Ia=Id
课题一 串联电路的电流规律(教材P49、50)【实验储备】1.连接电路时,_________开关,电路检查无误后,方可_________开关。(均选填“闭合”或“断开”)
2.电流表的使用:(1)电流表要_______联在被测电路中。 (2)“+”“-”接线柱的接法要正确。电流要从电流表的“+”接线柱_________,从“-”接线柱_________。 (3)被测电流不要超过电流表的_________。 (4)不允许不经过用电器把电流表直接连到_______________上。
【实验操作】【探究准备】实验器材:干电池两节、若干小灯泡(规格不同)、开关一个、电流表一只、导线若干。【探究过程】1.设计实验电路(在电路中选3个测量点,用字母A、B、C标出)。
2.根据电路图连接电路,把电流表分别接入测量点A、B、C并记录实验数据。3.换_________规格的灯泡多测几次,并记录实验数据。 数据分析:
分析数据得出结论:_____________________________。 用公式表示为:____________。
串联电路中的电流处处相等
【延伸思考】实验中为什么换用不同规格的灯泡多测几次?答:这是为了避免偶然性,保证实验结论的普遍性。
课题二 并联电路的电流规律(教材P50、51)【探究准备】实验器材:干电池两节、若干小灯泡(规格不同)、开关一个、电流表一只、导线若干。【探究过程】1.设计实验电路(在电路中选三个测量点,用字母A、B、C标出)。2.把电流表分别接入测量点A、B、C,把数据记录在表格中。
3.换_________规格的灯泡多测几次,找出数据之间的规律。 数据分析:分析数据得出结论:_______________________________________________。 用公式表示为:____________。
并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和
【延伸思考】实验中,电流表通过改接分别测量三处电流,不但麻烦,而且三个点电流不是同一时刻测得的,对测量结果也有影响,有什么办法可以一次测出三个点电流?答:可以同时在并联电路的干路和支路分别接入电流表,同时测出三个点电流,测量结果更准确,结论也更具有说服力。
知识点一 探究串、并联电路中电流的规律【典题1】(2021·南通期中)在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时:
(1)小红把两个灯泡L1、L2串联起来(如图1所示),闭合开关发现:灯L1较亮,灯L2较暗。由此她猜想:电流从电源正极流出,流过小灯泡L1后会减小,因此流过L1的电流比流过L2的电流大。为了验证该猜想是否正确,请你在不增加任何其他器材的情况下设计实验验证:__________________________________________________________________________________________________________________________。
对换原电路中灯L1、L2的位置,闭合开关,再次
观察比较两灯泡的亮度。若L2比L1亮,则小红猜想正确,若仍是L1比L2亮,则小红
(2)为了进一步探究串联电路中各点的电流有什么关系,小卞设计如下实验:把两个灯泡L1、L2串联起来接到如图2所示的电路中,分别把图2中A、B、C各点断开,把电流表接入,测量流过的电流,看看它们之间有什么关系。在测量A点电流时,小卞刚接好最后一根导线,小灯泡就亮了,同时观察到电流表指针偏转至了零刻度线的左侧,小红帮他立即切断电源。小卞操作中存在的错误有:____________________________________________________。
接电路时开关没有断开、电流表正负接线柱接反了
(3)正确连接电路后,小卞测得A点电流如图3所示,则通过A点的电流为_________A。 (4)小卞继续实验,测得通过A、B、C各点的电流是相等的,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是:________________________________。 (5)小红接着探究并联电路的电流规律。她连接了实物图(如图4所示),若要测灯L2的电流,请你在图4上只改动一根导线,完成电路的连接。(在需改动的导线上打“×”,再画出重新连接后的导线)
更换不同规格的灯泡,多次测量
(6)电路连接好后,闭合开关发现L1不发光,L2发光,电流表有示数。则电路故障可能是______。 A.L1断路 B.L1短路C.L2断路D.L2短路(7)排除故障,小红继续实验,测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数分别为:I1=0.2 A,I2=0.3 A,I=0.5 A。根据测量结果,初步得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:___________。(可用字母表示)
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