小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 1 My school Part B第3课时教案及反思

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 1 My school Part B第3课时教案及反思，共2页。教案主要包含了课堂小结等内容，欢迎下载使用。
【课堂小结】
教学过程
批注
一、Warm-up & Revisin
1.让学生表演Let’s talk 对话。
2.猜谜语。
教师给学生出一些简单的谜语，如：Jack is in a rm.There are many bks in it.He can see many students.They are reading bks.Where is Jack?
表演对话不仅对之前知识进行巩固复习，而且为新课做好铺垫。
猜谜语舒缓学生课前紧张的情绪。
二、Presentatin & Practice
1.教师在黑板上画出Read and write部分的位置图，引导学生根据已给出的教室和场馆来描述位置，如：The cmputer rm is n the secnd flr.
2.听一听，读一读。教师播放对话录音，学生模仿跟读。
3.指导学生整体阅读四组句子，试着完成位置图，把能确定的名称先写下来。
4.教师请学生看图并读一读四线三格中的句子，然后练习书写，先提示书写要点：
（1）句子开头单词的第一个字母要大写；
（2）句子末尾要加标点。需要特别指出的是英语中的句号为实心点，汉语中的句号是空心小圈；
（3）句子当中的单词间距为一个字母宽。
5.让学生举例说明this 和 that 的区别。（this 离我们近，而that离我们远）
6.让学生根据四组句子仿写对话并表演。
S1:This is my schl.
S2:It’s s big.D yu have a library?
S1：Yes,we d.
S2:Where is it？
S1:It’s n the secnd flr.
7.Listen and number.
教师请学生看图，听录音给图片标序号。
8.教师让学生看图片，用英文说出相应场所的名称，然后完成Lk and circle.部分的题目。
9.Let’s sing
作业设计
1.听写本单元重点单词和句子。
2.读所学课文。
板书设计
Unit 1 My schl
This is the library.
That is the playgrund.
通过本单元的学习，学生能在实际情景中进行对话，问答学校场所的位置。但还要加强对“Hw many students are there in yur classrm?”的读音，这是发音难点。课堂上应时刻关注学生的课堂反应，及时给予反馈。除了书中的情景，教师应当设计一些模拟交际活动，给孩子提供运用语言的机会。