小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 4 At the farm Part B第1课时教学设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 4 At the farm Part B第1课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学导航，教学过程，知识目标，能力目标，情感目标等内容，欢迎下载使用。

【教学导航】
【教学过程】
第一课时
教学内容
Let’s talk Let’s learn Read and write Let’s check
教学目标
【知识目标】能听、说、认读单词cw，hrse，hen，sheep及其复数形式。
【能力目标】三会单词运用在“—What are thse?—They are...”句型中进行替换练习，同时理解和掌握该句型。
【情感目标】热爱动物，热爱大自然。
教学重点
1.能够熟练掌握表示动物的词汇cw，hrse，hen，sheep及其复数形式。
2.能够运用句型“—What are thse?—They are…”“—Are they…?—Yes,they are./N,they aren’t.”
教学难点
可数名词复数形式的运用，these与thse的区别。
教学准备
图片、PPT、录音机、磁带等。
课时安排
3课时。
教学过程
批注
一、Warm-up & Revisin
1.Greetings.
2.Sing a sng“Old MacDnald had a farm”.
欢快的歌谣创造轻松愉悦的氛围，而且为新课做铺垫。
二、Presentatin & Practice
1.教师展示一张马的图片贴在黑板上问：What’s this？引导学生回答：It’s a hrse.（同样地用图片或者TPR引出其他动物的单词）
2.指着马的图片：This is a hrse.贴几张马的图片在旁边引出：These are hrses.
3.注意sheep单复数形式不变。
4.让学生上台表演这些动物，其他同学猜。
5.教师用课件或卡片随机呈现数量不同的奶牛、母鸡等图片，与另一名学生示范对话。
T:What’s that?
S1:It’s a…
T:What are thse/these?
S1:They are…
6.学生尝试写一篇关于农场动物的小作文：
This is my grandpa’s farm.These are cws.They are black and white.Thse are hens.They are s cute…
用所学知识编对话和小作文，可以让学生通过说与写进一步记忆词汇与句型，还可以将之前所学的知识运用其中，做到学以致用。
作业设计
1.抄写重点单词。
2.完成小作文并读给家长听。
板书设计
Unit 4At the farm
cws hens hrses sheep