2020-2021学年Unit 6 Shopping Part B第1课时教学设计

这是一份2020-2021学年Unit 6 Shopping Part B第1课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学导航，教学过程，知识目标，能力目标，情感目标等内容，欢迎下载使用。

【教学过程】
第一课时
教学内容
Let’s talk Let’s learn Read and write Let’s check
教学目标
【知识目标】能听、说、认读并理解本部分的四个新单词pretty, expensive, cheap, nice。
【能力目标】能在情境中运用句型“—Hw much is…？——It’s…”询问商品的价格，能用“It’s+形容词./They are+形容词.”描述物品的特征。
【情感目标】了解衣服的码数的英文表达以及主要英语国家的货币。
教学重点
1.能听懂、会说Let's learn部分的单词pretty, expensive, cheap, nice，逐步学会听、说、读、写单词。
2.要求学生能听懂本部分重点句型，会询问物品的价格。
教学难点
能够描述衣着特征和价格。
教学准备
PPT、实物、图片、录音机、磁带等。
课时安排
3课时。
教学过程
批注
一、Warm-up & Revisin
1.Sing an English sng“What are yu wearing？”.
2.检查学生背诵课文的情况。
二、Presentatin & Practice
1.教师用PPT展示两件外套并标注价格29与290引出词汇cheap和expensive。
2.用PPT展示一些好看的衣服、帽子，引出pretty和nice。
3.将准备好的单词卡片（一边是形容词，一边是衣物类的）随意组合让学生说：a nice cat ，a cheap hat，a big
shirt，an expensive dress等。
4.Let’s play
根据例子与图片，让学生完成表格。
5.教师根据表格复述：Sarah has a pretty dress.It’s 50 yuan.It’s very nice.
6.让学生介绍自己所完成的内容：Wu Binbin has a nice schlbag.It’s 40 yuan.
7.教师用PPT展示一些图片，让学生介绍。
运用图片对比让学生理解词汇，将单词卡片组合起来让学生练习不仅可以复习之前的内容，也可以熟悉新知识。
作业设计
1.听录音5遍并跟读。
2.抄写重点词汇。
板书设计
Unit 6 Shpping
cheap expensive
nice pretty