终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    沪科版数学九年级上册 21.3 第1课时 二次函数与一元二次方程 PPT课件
    立即下载
    加入资料篮
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件01
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件02
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件03
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件04
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件05
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件06
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件07
    沪科版数学九年级上册  21.3 第1课时  二次函数与一元二次方程 PPT课件08
    还剩26页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    初中数学沪科版九年级上册21.3 二次函数与一元二次方程多媒体教学课件ppt

    展开
    这是一份初中数学沪科版九年级上册21.3 二次函数与一元二次方程多媒体教学课件ppt,共34页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,情境引入,考虑以下问题,讲授新课,为一个常数确定值,观察图象完成下表,知识要点,b2-4ac>0,没有交点等内容,欢迎下载使用。

    1. 通过探索,理解二次函数与一元二次方程之间的联系;(重点)2. 会用二次函数图象求一元二次方程的近似解;(重点)3. 通过研究二次函数与一元二次方程的联系体会数形结合思想的应用.(难点)
    问题 如图,以 40 m/s 的速度将小球沿与地面成 30° 角的方向击出时,球的飞行路线将是一条抛物线,如果不考虑空气的阻力,球的飞行高度 h(单位:m)与飞行时间 t(单位:s)之间具有关系: h = 20t - 5t2.
    (1) 小球的飞行高度能否达到 15 m?如果能,需要多少飞行时间?
    故当小球飞行 1 s 或 3 s 时,它的高度为 15 m.
    解:令 15 = 20t - 5t2,整理,得 t2 - 4t + 3 = 0, 解得 t1 = 1, t2 = 3.
    你能结合上图指出为什么在两个时间小球的高度为 15 m 吗?
    (2) 小球的飞行高度能否达到 20 m?如果能,需要多少飞行时间?
    你能结合图形指出为什么只在一个时间小球的高度为 20 m 吗?
    解:令 20 = 20t - 5t2,整理,得 t2 - 4t + 4 = 0,解得 t1 = t2 = 2.
    故当小球飞行 2 s 时,它的高度为 20 m.
    h = 20t - 5t2
    解:令 20.5 = 20t - 5t2,整理,得 t2 - 4t + 4.1 = 0,因为 Δ = (-4)2 - 4×4.1<0,所以方程无解.故小球的飞行高度达不到 20.5 m.
    (3)小球的飞行高度能否达到 20.5 m?为什么?
    你能结合图形指出为什么小球不能达到 20.5 m 的高度吗?
    (4) 小球从飞出到落地要用多少时间?
    令 0 = 20t - 5t2,整理,得 t2 - 4t = 0,解得 t1 = 0,t2 = 4.
    即当小球飞行 0 s 和 4 s 时,它的高度为 0 m.
    故小球从飞出到落地要用 4 s 时间.
    解:小球飞出时和落地时的高度都为 0 m,
    从上面发现,二次函数 y = ax2 + bx + c 何时为一元二次方程?
    一般地,当因变量 y 取某一个确定值时,二次函数为一元二次方程.
    如:y = 5 时,则 5 = ax2 + bx + c 就是一个一元二次方程.
    所以二次函数与一元二次方程关系密切.
    例如,已知二次函数 y = -x2+4x 的值为 3,求对应的自变量 x 的值,可以通过解一元二次方程-x2+4x = 3(即 x2-4x+3 = 0)得到.
    反过来,解方程 x2-4x+3 = 0 又可以看作已知二次函数 y = x2-4x+3 的值为 0,求自变量 x 的值.
    思考 观察思考下列二次函数的图象与 x 轴有交点吗?如果有,交点的横坐标是多少?当 x 取交点的横坐标时,函数的值是多少?由此你能得出相应的一元二次方程的根吗?(1)y = x2 + x - 2;(2)y = x2 - 6x + 9;(3)y = x2 - x + 1.
    x2 - x + 1 = 0,无解
    x2-6x+9=0,x1=x2=3
    x2+x-2=0,x1=-2,x2=1
    有两个交点(x1,0),(x2,0)
    有两个不相等的实数根 x1,x2
    b2 - 4ac = 0
    二次函数 y = ax2 + bx + c 的图象与 x 轴的交点情况与一元二次方程 ax2 + bx + c = 0 的根的关系
    例1 已知关于 x 的二次函数 y=mx2-(m+2)x+2 (m ≠ 0).(1) 求证:此抛物线与 x 轴总有交点;
    证明:对于一元二次方程 mx2-(m+2)x+2=0 (m ≠ 0),∵ Δ=(m+2)2-4m×2=m2+4m+4-8m=(m-2)2≥0,∴ 一元二次方程 mx2-(m+2)x+2=0 一定有两个实数根.∴ 抛物线 y=mx2-(m+2)x+2 与 x 轴总有交点.
    解:令 y=0,则 (x-1)(mx-2)=0,所以 x-1=0 或 mx-2=0,解得 x1=1,x2= .当正整数 m = 1 时,x2 为整数且 x1≠x2,即抛物线与 x 轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数.所以正整数 m 的值为 1.
    例1 已知关于 x 的二次函数 y=mx2-(m+2)x+2 (m ≠ 0).(2) 若此抛物线与 x 轴总有两个交点,且它们的横坐标都是整数,求正整数 m 的值.
    变式:已知抛物线 y=x2+ax+a-2.(1) 求证:不论 a 取何值,抛物线 y=x2+ax+a-2 与 x 轴都有两个交点;(2) 设这个抛物线与 x 轴相交于 A(x1,0),B(x2,0),且 x1、x2 的平方和为 3,求 a 的值.
    (1) 证明:∵ a2-4(a-2)=(a-2)2+4>0,∴ 不论 a 取何值,抛物线 y=x2+ax+a-2 与 x 轴都有两个交点.(2) 解:依题意知 x1+x2=-a,x1·x2=a-2,∴ x12+x22=(x1+x2)2-2x1·x2=a2-2a+4=3. ∴ a=1.
    例2 如图,小丁在扔铅球时,铅球沿抛物线 运行,其中 x 是铅球离初始位置的水平距离,y 是铅球离地面的高度.(1)当铅球离地面的高度为 2.1 m 时,它离初始位置的水平距离是多少?(2)铅球离地面的高度能否达到 2.5 m?如果能,此时离初始位置的水平距离是多少?(3)铅球离地面的高度能否达到 3 m?为什么?
    解:令 即 解得 故当铅球离地面的高度为 2.1 m 时,它离初始位置的水平距离是 1 m 或 5 m.
    (1)当铅球离地面的高度为 2.1 m 时,它离初始位置的水平距离是多少?
    (2) 铅球离地面的高度能否达到 2.5 m?如果能,它离初始位置的水平距离是多少?
    解:令 即 解得 故当铅球离地面的高度为 2.5 m 时,它离初始位置的水平距离是 3 m.
    解:令 即 因为 所以方程无实根. 所以铅球离地面的高度不能达到 3 m.
    (3) 铅球离地面的高度能否达到 3 m?为什么?
    二次函数与一元二次方程紧密地联系起来了.
    例3 用图象法求一元二次方程 x² + 2x - 1 = 0 的近似解(精确到 0.1).
    分析:一元二次方程 x² + 2x - 1 = 0 的根就是抛物线 y = x² + 2x - 1 与 x 轴的交点的横坐标,因此我们可以先画出这条抛物线,然后从图上找出它与 x 轴的交点的横坐标,这种解一元二次方程的方法叫做图象法.
    解:画出函数 y = x² + 2x - 1 的图象 (如图),由图象可知,方程 x² + 2x - 1 = 0 有两个实数根,一个在 -3 与 -2 之间,另一个在 0 与 1 之间.
    先求位于 -3 到 -2 之间的根,由图象可估计这个根是 -2.5 或 -2.4,利用计算器进行探索,见下表:
    观察上表可以发现,当 x 分别取 -2.5 和 -2.4 时,对应的 y 由正变负,可见在 -2.5 和 -2.4 之间肯定有一个 x 使 y = 0,即有方程 x2 - 2x -1 = 0 的一个根. 题目只要求精确到 0.1,这时取 x = -2.5 和 x = -2.4 作为根都符合要求.但当 x = -2.4 时 y 更接近 0,故 x1≈-2.4. 同理可得另一近似根为 x2≈0.4.
    一元二次方程的图象解法
    利用二次函数的图象求一元二次方程的近似根.
    (1) 用描点法作出二次函数的图象;
    (2) 观察估计二次函数的图象与 x 轴的交点的横坐标;
    由图象可知,图象与 x 轴有两个交点,其横坐标的取值范围,通过取平均数的方法不断缩小根所在的范围 (可将单位长再十等分,借助计算器确定其近似根).
    (3) 确定方程的解.
    由此可知,使二次函数的函数值更接近 0 的数,即为方程的近似解.
    例4 已知二次函数 y=ax2+bx+c 的图象如图所示,则一元二次方程 ax2+bx+c=0 的近似根为(  )A.x1≈-2.1,x2≈0.1 B.x1≈-2.5,x2≈0.5C.x1≈-2.9,x2≈0.9 D.x1≈-3,x2≈1
    解答本题首先需要根据图象估计出一个根,再根据对称性计算出另一个根,估计值的精确程度,直接关系到计算的准确性,故估计尽量要准确.
    判断方程 ax2 + bx + c = 0 (a ≠ 0,a,b,c 为常数) 的一个解 x 的范围是 ( ) A. 3<x<3.23 B. 3.23<x<3.24 C. 3.24<x<3.25 D. 3.25<x<3.26
    1. 根据下列表格的对应值:
    2. 若二次函数 y = -x2 + 2x + k 的部分图象如图所示,且关于 x 的一元二次方程 -x2 + 2x + k = 0 的一个解 x1 = 3,则另一个解 x2 = .
    3. 一元二次方程 3x2 + x - 10 = 0 的两个根是 x1 = -2,x2 = ,那么二次函数 y = 3x2 + x - 10 与 x 轴的交点坐标是 .

    4. 若一元二次方程 无实根,则抛物线 的图象位于 (  )A. x 轴上方 B. 第一、二、三象限C. x 轴下方 D. 第二、三、四象限
    5. 二次函数 y=kx2-6x+3 的图象与 x 轴有交点,则 k 的取值范围是 (  )A. k<3 B. k<3 且 k ≠ 0C. k≤3 D. k≤3 且 k ≠ 0
    6. 已知函数 y=(k-3)x2+2x+1 的图象与 x 轴有交点,求 k 的取值范围.
    解:当 k=3 时,函数 y=2x+1 是一次函数.∵一次函数 y=2x+1 与 x 轴有一个交点,∴ k=3. 当 k ≠ 3 时,y=(k-3)x2+2x+1 是二次函数.∵ 二次函数 y=(k-3)x2+2x+1 的图象与 x 轴有交点,∴ Δ=22-4(k-3)=-4k+16≥0,即 k≤4 且 k ≠ 3.综上所述,k 的取值范围是 k≤4.
    7. 某学校初三年级的一场篮球比赛中,如图,队员甲正在投篮,已知球出手时距地面 米,与篮框中心的水平距离为 7 米,当球出手后水平距离为 4 米时到达最大高度 4 米,设篮球运行轨迹为抛物线,篮框距地面 3 米.
    (1) 建立如图所示的平面直角坐标系,问此球能否准确投中?
    解:由题意可知,A (0, ),B (4,4),C (7,3),其中点 B 是抛物线的顶点.设二次函数表达式为 y=a(x-4)2+4,将点 A 的坐标代入,可得 a=- ,故 y=- (x-4)2+4.当 x=7 时,y=- (7-4)2+4=3,∴ 点 C (7,3) 在该抛物线上.∴ 此球能准确投中.
    (2) 此时,若对方队员乙在甲面前 1 米处跳起盖帽拦截,已知乙的最大摸高为 3.1 米,那么他能否获得成功?
    解:将 x=1 代入函数关系式,得 y=3. 因为 3.1>3, 所以盖帽能获得成功.
    相关课件

    初中人教版21.3 实际问题与一元二次方程完美版ppt课件: 这是一份初中人教版21.3 实际问题与一元二次方程完美版ppt课件,共34页。PPT课件主要包含了连接中考等内容,欢迎下载使用。

    初中沪科版21.3 二次函数与一元二次方程教学ppt课件: 这是一份初中沪科版21.3 二次函数与一元二次方程教学ppt课件,共33页。

    沪科版九年级上册23.1 锐角的三角函数精品教学课件ppt: 这是一份沪科版九年级上册23.1 锐角的三角函数精品教学课件ppt,共24页。PPT课件主要包含了回顾与思考,AC2+BC2,问题引导,你同意小亮的看法吗,合作探究,由此你得出什么结论,归纳总结,解甲梯中,乙梯中,典例精析等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map