初中物理人教版九年级全册第2节 串、并联电路电压的规律习题课件ppt

这是一份初中物理人教版九年级全册第2节 串、并联电路电压的规律习题课件ppt，共20页。PPT课件主要包含了探核心·思维养成，UU1U2，实验结论，实验器材，串联电路的电压规律，开关导线，实验电路，电压表，小灯泡，量程选择等内容，欢迎下载使用。

课题一 串联电路的电压规律(教材P60、61)【探究准备】实验器材:学生电源、几个_________规格的小灯泡、开关一个、电压表一只、导线若干。【探究电路图】
【探究过程】1.选用_________规格的小灯泡,根据电路图连接电路,并检查电路连接是否正确。 2.分别将电压表接在A、B两点,B、C两点和A、C两点,闭合开关,将电压表示数记录在表格中。3.改变两个小灯泡的规格,多测几组数据。数据分析:
分析数据得出结论:串联电路中电源两端的电压等于___________________________;用公式表示为:______________。 
各用电器两端的电压之和
UAC=UAB+UBC
【延伸思考】(1)为什么要选用不同规格的小灯泡进行多次实验?答:选用不同规格的小灯泡,多测几组数据,是为了得到普遍规律。(2)如果实验中选用的灯泡L1、L2的规格相同,会出现什么现象?答:如果实验中选用的都是规格相同的灯泡,测出两灯泡两端的电压是相等的,那么实验者会由UAB=UBC得出“串联电路中各用电器两端的电压相等”的错误结论。所以为了得到普遍性结论,我们一定要选用规格不同的灯泡进行实验。
(3)如果把几节干电池串联,串联电池组两端的电压与每节电池两端的电压有什么关系?答:串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压之和。
【新知点拨】　多个用电器串联时,“串联电路中电源两端的电压等于各用电器两端的电压之和”;表达式为U=U1+U2+U3+……
课题二 并联电路的电压规律(教材P61、62)【探究准备】　实验器材:学生电源、几个_________规格的小灯泡、开关一个、电压表一只、导线若干。【探究电路图】 
【探究过程】1.选用_________规格的小灯泡,根据电路图连接电路,并检查电路连接是否正确。 2.用电压表分别测量小灯泡L1、L2两端的电压及电源两端的电压,把实验数据记录在表格中。3.改变两个小灯泡的规格,多测几组数据。数据分析:
分析数据得出结论:　并联电路中电源两端的电压与各支路用电器两端的电压_________;可用公式表示为:___________。 
【新知点拨】　多个用电器并联时,各支路电压等于电源电压,即U=U1=U2=……
知识点一 探究串联电路的电压规律【典题1】(2020·绥化中考)如图甲是小明“探究串联电路的电压规律”的实验电路图。
(1)连接电路时,开关应_________。实验时,灯L1和灯L2的规格应_________(选填“相同”或“不相同”)。 (2)闭合开关后,小明发现两灯都不发光,于是分别把电压表接在图甲中AB两点、BC两点及AC两点,测得数据分别是UAB=3 V,UBC=0 V,UAC=3 V;小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障,则故障可能是_________________________________。 (3)处理好故障后,小明把电压表接在AB之间重新测量,电压表示数如图乙所示,电压表的分度值是________V;为了使实验结果更准确,接下来小明应该:断开开关,______________________________________________。 
L1断路(或L1开路或L1接触
电压表改接0～3 V量程(或电压表改接小量程)
(4)正确实验后,小明分析多组数据得出结论:_____________________________________________________。(请使用文字叙述) 
串联电路中,电源两端电压等
于各用电器两端电压之和
【典题追问】(5)小明测完AB间的电压后保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。他能否测出L2两端电压?_________,理由是_____________________。 (6)小明多次实验的目的是_________________。 
(7)为了使实验操作更简洁,请画出改进后的实验电路图。(可根据需要添加所需仪器)答:
知识点二 串、并联电路的电压规律【典题2】(2021·德州期中)如图甲所示的电路中,当闭合开关 S 后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯 L1 和 L2 两端的电压分别为( )A.1.2 V　4.8 V　　　　　B.4.8 V　1.2 VC.1.2 V　6 V D.6 V　1.2 V