赣美版二年级下册第14课 风向标集体备课课件ppt

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厦门市莲花小学 洪欣欣
谁能来为大家梳理一下妈妈心情是如何变化的呢？
金吉娅用20美元只买了一些棒棒糖作为礼物
妈妈知道金吉娅是为了给援助中心的小女孩买一个梦寐以求的洋娃娃
为什么会又这样的变化呢？
抓住人物心情变化感悟人物形象
前面有一道斜坡，杂货店就在斜坡顶上。平常，小惠和妈妈到公园去，都要经过这家杂货店。“快！快！”小惠对自己说。她跑了起来。哇！跌了一大跤。小惠跑得太急，绊到石头，所以跌倒了。她手上的铜板也叮铃当啷滚在地上。小惠的手和脚跌得很痛，可是，她最担心钱会滚得不见了，所以急忙爬起来找钱。
一个铜板掉在路边。“咦？还有一个跑到哪里去了？”
小惠找来找去，心里很着急。啊！草丛里亮晶晶的东西是什么？找到了！两个铜板都找到了。小惠勇敢的继续往前走。
“哎呀,小妹妹,没注意到你,真对不起呀!”老板娘向小惠一直道歉。
小惠已经忍耐了好久,现在才放心了,“啪达”,一滴眼泪突然滚下面颊。
小惠把手上握得暖暖的铜板交给老板娘,抱住牛奶,转身就跑。
1、请同桌共读绘本《第一次上街买东西》p13-30。2、完成“心情风向标”。3、根据自己完成的“心情风向标”，体会小惠是个怎样的孩子？【限时：8分钟】
小惠与老板娘的眼睛对上
绘本《花婆婆》：“你一定要做一件让世界变得更美丽的事（Yu must d smething t make the wrld mre beautiful）”。 我们做一件让自己变的更美丽的事：
课间活动请同学们注意安全