外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 It’s the ABC song.第1课时教案

这是一份外研版 (三年级起点)三年级下册Unit 1 It’s the ABC song.第1课时教案，共2页。教案主要包含了板书设计，教学目标，教学重、难点，教学准备等内容，欢迎下载使用。
Unit 1 It's the ABC sng.
第1课时
【板书设计】 Unit 1 It's the ABC sng.
第1课时
—What's yur favurite sng?
—It's the ABC sng.
【教学目标】【教学重、难点】
1. 以听、唱、指的方式，通过歌曲感知26个英文字重点：让孩子们积极、主动地参与学习，并从中体会
母的音和形。到用英语进行交流的快乐，养成良好的语言学习习惯。
2. 在语境中提高孩子们的语言交流能力;在语言交流了 难点：让孩子们积极、主动地参与学习、交流与合作。
的练习中提高孩子们的互助、合作能力。【教学准备】
复读机、配套磁带、娃娃。
教学过程
批注
Step 1: Warming up
Greetings.教师热情地与学生打招呼，师生互致问候。
Sing the sng: Hell!
Step 2: Presentatin
1. Listen, pint and say.
播放课本活动1录音，让学生看图听录音，并说一说玲玲发表了哪些获奖感言。 学生听完后回答。
再次播放活动1录音，学生听录音，并指读跟读。
2.学习句子：What's yur favurite sng?
播放歌曲"A RAINBOW", 然后教师说：My favurite sng is "A RAINBOW". 出示单词卡" favurite" ,教读该单词。
问学生："What's yur favurite sng?"并板书该问句。领读几遍，引导学生回答："It's..."
Listen, pint and find "a, b, c..."
导入：“What's Ms Smart's favurite sng? Let's listen."
播放本课活动2配套视频或录音，让学生边听边看，看后回答。
教师出示字母表，让学生仔细看挂图上26个英文字母的大小写形式，并注意 对比大小写字母字形的不同。
逐一出示字母卡片教字母。
学习26个字母的书写。
Step 3: Cnslidatin
“开火车”读字母。
对照字母表，同桌讨论交流：哪些字母可以组合成日常生活中常见的字母词？并说 说它们的意思。
例如：VIP重要人物 WTO世界贸易组织 MTV音乐电视 PRC中华人民共和国
Step 4: Hmewrk
在四线格中正确书写26个字母的大小写。