2022年广西贺州市昭平县中考二模语文试题(word版含答案)

这是一份2022年广西贺州市昭平县中考二模语文试题(word版含答案)，共10页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，默写，综合性学习，写作等内容，欢迎下载使用。

2022年第二次模拟测试试卷
语文
（考试时间共150分钟，满分120分）
第Ⅰ卷（选择题 共24分）
一、积累与运用（1-6小题，每小题2分，共12分）
1．下列加点字的注音有错的一项是（ ）（2分）
A．母亲正在门口上等着我，我抽噎（chōu yē）着说：“妈，我想复读。”可是提到复读费，我的心再次跌到无底深渊（yuān）。
B．我从树下经过，一棵桑树结满了桑葚（sèn），我摘了两颗塞进嘴里，酸甜的味道在舌尖荡漾（yàng）。
C．一阵阵的风穿行在林立的城市楼台中，驻足于街道旁婆娑（suō）起舞的丰腴（yú）的梧桐树叶上。
D．火钳铿锵（kēng qiāng）有力，左旋右转，铁锤上下翻飞，火花四射。
2．下列加点词的字形有错误的一项是（ ）（2分）
A．中国综合国力迅猛增强，国际声誉越来越好，这让某些霸权主义国家如坐珍毡。
B．一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
C．今天是重阳节，爸爸妈妈带浩坤回家看望爷爷奶奶，一家人在一起其乐融融，共享天伦之乐。
D．这位妙手回春的“画郎中”，能将一包枯树皮似的古字画碎片还原成一幅完好如初的画作。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）（2分）
A．对莘莘学子而言，中考是初中学业的终点，更是攀登人生高峰的又一起点。
B．从绘画到机械，从水利工程到戏剧，达·芬奇的兴趣广泛得令人瞠目结舌。
C．远望3号船汇集了我国当今多方面的先进技术，是名副其实的“海上科学城”。
D．系列小说《三体》要拍成影视剧的消息一经传出，就引起了科幻圈的轩然大波。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．6月14日，2019年广西节能宣传周和低碳日活动暨漓江论坛在桂林国际会展中心启动。
B．中美经济相互高度依存，能否坦诚务实，是当前中美经济实现和谐发展的关键。
C．优秀的传统文化之所以能散发恒久魅力，就在于它能滋养心灵，提高精神疆域。
D．为了让患流感的同学们及时得到有效的治疗，学校请来三个医院的医生。
5．下列情境中语言表达得体的一项是（ ）（2分）
晚上，妈妈辅导妹妹做作业，妹妹总是做错，妈妈很生气，妹妹也委屈地哭了。你在一旁劝说：
A．“妹妹本来就笨，您再生气也没用！”
B．“妈妈别管了，还是要爸爸来教才行！”
C．“你们都别着急，我们一起分析问题出在哪里吧。”
D．“为什么这样子！大晚上的，会影响邻居休息呀！”
6．下列文学文化常识表述有误的一项是（ ）（2分）
A．“人民艺术家”老舍的代表作是《茶馆》和《日出》。
B．古代把祭祀时宰杀的牛、羊、猪等牲畜称为“牺牲”。
C．敬称是表示尊敬的称呼，我国古代对帝王的敬称有万岁、圣驾、陛下等。
D．《大学》《中庸》《论语》和《孟子》，合称为“四书”。
二、现代文阅读（一）（7-9小题，每小题2分，共6分）
读书的真谛
向贤彪
①读书之乐，乐在意趣。恰如法国作家尤瑟纳尔所言：“我们真正的出生地是那个自己有生以来第一次用智慧的眼睛关注自身的地方。对于我来说，我的第一故乡就是我的书籍。”只有通过读书而至化境，才可以不负聚书之艰苦，体味读书之乐趣。
②读书是孤独的散步。曾经读过卢梭的一本随笔集《一个孤独的散步者的遐想》，书的封面上有一幅意味深长的图案：一位高帽礼服的绅士持杖踽踽而行。这个书名和图案说出了文艺创作的个中真意，也暗合了读书的真谛。人们无论在社会中扮演什么角色，都要为自己的心灵找到一块安歇之地，对于作者而言，那便是走入书香的世界。读书就像是个人情感的散步，在那里，我们可以邂逅到许多隐居田园山林、身居陋室的文人雅士。他们不为外物所扰，坚守自己的内心世界，写出了不少传世佳作。这样的风景，只能在“一个孤独者的散步”中才能寻觅，甚至有时更接近“独钓寒江雪”的那位渔翁。我们从书籍中寻找到的是一种淡泊，一种宁静，一种慰藉，一种境界，营造一道属于自己的风景。尽管“为伊消得人憔悴”，但“衣带渐宽终不悔”。
③读书如同串门。作家杨绛曾经说过：“我觉得读书好比串门儿——‘隐身’的串门儿。要参见钦佩的老师或是拜访有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人，翻开书页就闯进大门，翻过几页就登堂入室；而且可以经常去，时刻去。如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。”这番话说得形象生动，把读书人的感受表达得淋漓尽致。我们的读书过程，其实就是一个不停地串门会友的过程。拜访陶渊明，我们看到他虽有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，却仍在“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的劳作中忍饥挨饿，《乞食》一诗就是他在辘辘饥肠的情况下吟出来的；拜访曹雪芹，我们看到他如何借着金陵十二钗渲染出一场繁华梦境，而其个人却过着“举家食粥酒常赊”的贫穷生活，有着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”的清贫。读书如交友，品书如品人。品书日久，对作者及书中的形象就会产生一种依恋，就会有“一日不见，如隔三秋”的感觉。
④读书是高层次的保健。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”西塞罗则说得更直接：“读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁，在家时给你带来欢乐，外出时让你心旷神怡。”是啊，读书对人们身心的作用不可低估。读书可以延缓衰老。健康学家认为：“聚精会神乃养生大法。”我们平日读书时，往往需要心平气和，精力集中，而这正是调节身心之关键，还能使脑细胞得到很好的保养，保持长久旺盛的活力。读书的过程是让人自信、优雅、气质不凡的过程，是一种“自内而外的养颜”。被书香浸染，可以让人拥有一种神采，一种光芒，周身透出高贵、儒雅、灵秀和睿智，使人有恬淡宁静、超凡脱俗的快乐，这种功效是任何保健品都无法提供的。难怪宋代文学家欧阳修感叹：“至哉天下乐，终日在书案。”
⑤读书的好处还有许多精当的比喻。有人说，读书是一种与古今中外伟人、名人讨论的方式，一封出席各种体验、各种生活的邀请信；有人说，读书是一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券，是改造自己、丰富自己的不竭动力；有人说，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话，让你在精神世界里驰骋，在知识海洋里遨游，让你去充分感受生活的乐趣，体会自我人生的价值，达到充实头脑、更新观念、完善自我、超越自我的目的……这大概就是阅读可以“化境”的原因，它可以把人的境界“化”高，把人的素质“化”高，进而达到更为和谐、自如、美好的人生之境。

——选自2022年5月7日《解放军报》
7．本文的中心论点是（ ）（2分）
A．只有通过读书而至化境，才可以不负聚书之艰苦，体味读书之乐趣。
B．读书如同串门。
C．读书是孤独的散步。
D．读书是高层次的保健。
8．本文第③段主要运用的论证方法是（ ）（2分）
A．道理论证 比喻论证 B．道理论证 举例论证
C．对比论证 举例论证 D．举例论证 对比论证
9．下列理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．文章采用总分总论证结构第二、三、四段之间是并列关系。
B．我们可以从书籍中寻找到的是一种淡泊，营造一道属于自己的风景。
C．第④段中的“这种功效”指让人拥有神采光芒，透出高贵、儒雅、灵秀等。
D．文章第五段运用比喻排比的修辞，体现了议论文语言的严密性。
三、古诗文阅读（17 分）
（一）文言文阅读（13分，10-12小题，每小题2分，共6分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之愛，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
——选自周敦颐《爱莲说》
【乙】竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空似体②道；君子见其心，则思应用虚受③者。竹节贞，贞以立志君子见其节，则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是，故君子人多树之为庭实④焉。
——节选自白居易《养竹记》
【注释】①本：根。②体：体悟。③虚受：虚心接受；④实：充实，充满。
10．下列句中加点的词解释有误的是（ ）（2分）
A．可爱者甚蕃（繁茂） B．陶后鲜有闻（少）
C．竹本固（稳固） D．故君子人多树之为庭实焉（ 种植，栽培）
11．下列加点字的意思和用法相同的一项是（ ）（2分）
A．水陆草木之花 何陋之有（《陋室铭》）
B．濯清涟而不妖 相委而去（《陈太丘与友期行》）
C．固以树德 静以修身（《 诚子书》）
D．君子见其本 其真无马耶（《 马说》）
12．下列对文本的理解分析有误的一项是（ ）（2分）
A．【甲】文从莲的生长环境、外形香气、品性等方面赞美了莲的君子之风。
B．【乙】文由竹的本固、性直、心空、节贞等特点联想到君子之德。
C．【甲】文表现了作者洁身自好、不慕名利的生活态度。
D．【甲】文综合运用了记叙、描写、议论、抒情等表达方式，【乙】文则主要运用了记叙的表达方式。
第Ⅱ卷（非选择题，共96分）
13．把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
译文：______________________________________________________________________________
（2）君好见其性，则思中立不倚者。
译文：______________________________________________________________________________
14．晋朝文学家和哲学家傅玄认为“近朱者赤，近墨者黑”，这与周敦颐的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的看法相反，你同意哪种观点？选择其中一种，结合实际谈谈你的认识。（3分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
（二）古诗词鉴赏（4分）
15．按要求答题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
（1）请从运用修辞方法的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗。（2分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
（2）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”抒发了诗人怎样的思想感情？ （2分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
四、默写（按要求填空，每空1分，共10分）
16．按要求填空。
（1）大道之行也，____________，选贤与能，讲信修睦。
（2）____________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）____________，化作春泥更护花。（ 龚自珍《己亥杂诗》）
（4）生活中既要从正面学习，也要善于从反面借鉴正如《论语》所说：____________，其不善者而改之。
（5）聚散离合，乃是人生常态。面对离别，王勃的《送杜少府之任蜀州》中的名句“____________，____________”以全新角度阐明对离别的看法，让人顿觉胸襟豪迈爽朗；李商隐在《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢时的情景：“____________，____________”，充满浪漫情调；苏轼在《水调歌头》则把对亲人的思念化作了美好的祝愿：“____________，____________。”
五、综合性学习（10分）
17．名著阅读（5分）
（1）请根据以下情节，在表格右边横线处填上适当的答案。（2分）
哦，原来世界，上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。
A．《朝花夕拾》——青年（ ）——热爱读书
哥哥，我告诉你，我还活着；不过不很健康。我大腿上中了一颗子弹，可是现在已经快治好了。医生说，没有伤着骨头。你不必为我担心，它就会好的。我出院之后，也许可以休假，那时我一定回来看你。我临走时没能见到母亲，但是事情变化得这样快，我现在已经是科托夫斯基骑兵旅的一个战士。
B．《钢铁是怎样炼成的》——（ ）——刚毅坚强
（2）请从上面的青年中任选一个，结合上述事例，说说青少年如何才能成长。（3分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
18．实践活动。（5分）
新课程标准将劳动教育作为独立课程设置，在学校劳动实践课中，八年级（1）班的同学们在老师的带领下分成四个大组到各自区域参加劳动。
（1）以下是四位同学的劳动心得，请概括劳动实践课让同学们有了哪些收获。（3分）
甲同学：这次劳动我分到了在花草中捡拾垃圾的任务。在平时看似干净的绿化带中有许多垃圾，捡得手生疼。通过这次劳动，我真实地感受到了在学校打扫的清洁工人们平日是多么的辛苦。所以从今天起，我们要珍惜清洁工人的劳动成果，让校园因为我们的举手投足变得更加清洁、美好。
乙同学：这次整理书屋的劳动使我有了强烈的团队协作意识。以前每次在班里轮到做清洁时总是各扫门前雪，每一次做清洁都要花很长时间，还做得非常不干净。而今天整理书屋时，我们小组的四个同学在小组长的分配指挥下，很快将书屋整理得井井有条。
两同学：我和四个同学负责拾捡校园里的饮料瓶。原本觉得很丢人很无趣，但我们的组长让我们进行比赛，看谁拾到的瓶子最多。一下子我们就来了兴致。一节课，我就捡了30个饮料瓶获得了小组第一名。原来劳动也如此有乐趣，看到自己的劳动成果，我们觉得非常有成就感，这一节课的辛苦是非常值得的！
丁同学：在食堂为清洁阿姨收拾整理餐具时，发现了餐盘里有许多剩饭剩菜。这可真是浪费。一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。勤俭不是刻意吃苦，而是对资源的珍视。
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
（2）为了解同学们做劳动的情况，校广播站小记者们在校内进行随机采访调查，请你为此设计两个调查问题，要具有针对性。（2分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
六、现代文阅读（二）（15分）
父亲的课堂
明前茶
①他还记得中考结束那年，父亲回家探亲时，进得家门第三天，就嫌弃他的惫懒、柔弱、优柔寡断与吃饭慢，决定带他去骑行川藏线。
②身为军人，父亲说干就干，立刻买了一辆新的山地车、折叠式帐篷、迷你压力锅，还有冲锋衣什么的，马上带他进行适应性训练，每天骑行50公里。
③当时，他很不乐意父亲这般不容分说地干预他的生活，中考好不容易结束了，不是应该躺在沙发上紧握游戏手柄么？一个时常在儿子的生活中缺席的男人，凭啥对他的性情与吃饭速度指手画脚？他好几天幻想着自己在父亲面前爆发并摔门而去，然而，不知为什么，一到父亲那张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长，满腹的委屈与愤懑都咽了回去。
④母亲看着不忍，在厨房里小声争辩，说儿子还没有完全发育好，他身体瘦高，穿着冲锋衣顶风上坡时，像一只翼装大鸟，“你就不担心他路上生病吗？”
⑤父亲淡淡地说：“我唯一的儿子，我有数。听着，我不想他长大后经不起磋磨，这会害了他自己。”
⑥母亲不响了，只是给父亲的行囊中硬塞了十几条巧克力，和6支防晒霜。
⑦那场砥砺风雨和暴晒的骑行中，父子间起过什么争执，他已经忘了。他记得的，是父亲满是老茧的大手，一手死死地摁住他的脑瓜，一手帮他涂防晒霜的场景；是父亲把方便面底下卧着的茶叶蛋，硬塞到他碗里的场景；是高原上的冰雹雨降临时，父亲不容分说把唯一的不锈钢脸盆顶在他头上的场景；是父亲站在高坡上，朝坡下倒卧不起的他怒目而视的场景……是的，他是怎么撑下来的，这国道上炼狱般的25天？可能，支撑他的，是父亲不经意间流露出的些许轻蔑与失望吧，父亲跟沿途的修车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆老板表达了同一个意思：这小子，百无一用是书生，老刘家的精神气，到他这一辈，恐怕要断。我这一趟拉他出来，就是想练一练他的精神气。
⑧他一直不服父亲给他贴的标签：书生怎么就百无一用了？老刘家的精神气，为什么由你说了算，而不是由我说了算？等着吧，总有一天，我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光。我等着，等你老了，看你会不会像今天这样自以为是、刚愎自用。
⑨为此，他在骑行的后半段路上目光如炬，沉默是金，连父亲给他挑破脚上的水泡，并给膝头敷上膏药时，他都咬着牙一声不吭。他看到，父亲脸上深不见底的威严裂开了口子，一丝颤栗掠过他的腮帮肌肉。就在他在心里举拳怒吼“不要你心疼”时，那条口子已经合拢，父亲掉头而去，丝毫不带感情地说：“熄灯睡觉，明天6点半开始骑行，要躲过下午三点以后的雷暴。”
⑩他最终和他沧桑满面的自行车，一同见到了布达拉宫。仰望那耸立在高天薄云之下的神圣殿堂，一尘不染的白色楼宇中簇拥着肃穆的深红楼宇，只一瞬间，他的眼泪就流了一脸。他意识到，他的少年时代提前结束了，而这一切，都是拜父亲所赐，他不知道应该感激他，还是怨恨他。
⑪十年后，他成为一名博士生，在大学的高分子实验室里，师兄弟们一边做着对比实验，一边聊起“父亲的课堂”。他发现，大部分都市男生都在成长的某一刻，受到父亲毫不留情的敲打。
⑫有人被要求自己组装家具，父亲指导他看说明书，刚装好书柜的外框架，就把冲击钻、膨胀螺丝和工具箱一股脑儿交给了他，父亲就出门长跑去了。他打电话给叔叔、舅舅，所有的人都深表为难，因为，谁也不能阻挡一个男人“不是把儿子培养成国王，就得培养成匠人”的决心。
⑬有人被要求冬泳，哆哆嗦嗦不敢下水，就被父亲所在的“老男人冬泳队”鼓掌群嘲；而为了耐寒训练，他还被父亲强押着，用一大把雪猛搓四肢，直到皮肤下面的血火辣辣地热起来。
⑭有人被要求一个人坐27个小时的绿皮车去大学报到，带着两个28时的大箱子和一捆被子，父亲在火车只停靠两分钟的车站上，把自己的遮阳帽往儿子头上一扣，就掉头而去。
⑮还有人在假期被要求，每隔一天值一次夜班，独自陪护病重的爷爷，在深夜，每过一个小时，就要起床探看吸氧面罩后面的爷爷是否有任何异样，是否需要喝水或咳痰。他必须，学会为吊着水的爷爷穿脱衣服、擦拭身体、按摩翻身，查看有没有褥疮等意外的发生。父亲教给他护理手法，教给他与护士和值班医生打交道的方式，教给他直面生死的勇气。
⑯可能，相比母亲那种柔软包容的管教方式，父亲的教育都是有点硌人的，可到了男生成年后，回过头来看，这种严厉的课堂，却是为他们结结实实补了一次钙，让他们从精神上到身体上，都强健了起来。
19．文章讲到了哪些“父亲的课堂”，有什么样的作用？请结合文章内容简要概括补全表格。（4分）
“父亲的课堂”的内容
作用
骑行川藏线
锻炼心性，改掉坏习惯
被要求自己组装家具
①______________________________
②______________________________
锻炼耐寒能力
自己坐27小时火车去学校
③______________________________
假期陪护重病的爷爷
④______________________________
20．结合上下文，按要求品析文中划线的句子。（4分）
（1）一到父亲那张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长，满腹的委屈与愤懑都咽了回去。（分析加点字的表达效果）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
（2）我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光。（从修辞角度赏析）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
21．文章第⑩段说“他不知道应该感激他，还是怨恨他”，“感激”“怨恨”分别指什么？请结合文章简要分析并谈谈你的理解。（2分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
22．文章表达了作者怎样的思想感情？请结合文章结尾段加以分析。（2分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
23．有人认为应该把题目改为“父亲的教育”，和原题目相比，你认为哪一个好，为什么？（3分）
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
七、写作（50分）
24．按要求作文。
请以“常常想起那______”为题，写一篇作文。
要求：
（1）在题目的横线上填写恰当的词语，将题目补充完整，然后作文。
（2）除诗歌、戏剧外，自选文体，文章不少于600字，严禁抄袭。
（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2022年第二次模拟测试试卷；
语文参考答案
第Ⅰ卷（选择题，每题2分，共24）
1．B 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．A 8．B 9．D 10．A 11．C 12．D
第Ⅱ卷（非选择题，共96分）
13．（1）（2分）它笔直洁净地立在水中，只可以从远处观赏，却不能靠近地玩弄啊。
（2）（2分）君子看见它的本性，就会想到那些待人接物不偏不倚的人。
14．（3分）答案略。（表态1分，联系实际1分，看法1分，言之有理即可）
15．（1）（2分）示例一：运用比喻的修辞方法，把危亡的国势比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，生动形象地抒写了国破家亡的悲哀。示例二：运用对偶的修辞方法，“山河破碎”对“身世浮沉”，“风飘絮”对“雨打萍”，句式整齐，增强了诗歌的韵律美。（意思对即可。修辞方法，1分；分析，1分。）
（2）（2分）表达了作者舍生取义、慷慨赴死的民族气节和爱国情怀。（意近即可）
16．（10分）
（1）天下为公 （2）乱花渐欲迷人眼 （3）落红不是无情物 （4）择其善者而从之
（5）海内存知己，天涯若比邻。 何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时 但愿人长久，千里共婵娟
17．（1）（2分）A．鲁迅 B．保尔·柯察金
（2）（3分）示例一：我选择保尔·柯察金。情节中，保尔认识到自己健康的重要性，仍然保持着乐观的心态。我们青少年无论遇到什么困难的事情，只要像保尔一样有坚强的毅力，就能够挺过去。
示例二：我选择青年鲁迅。在南京矿路学堂求学时，鲁迅先生读了新书《天演论》，接触了很多新思想，受到资产阶级民主思想的影响。他从这本书中学到了观察世界的哲学思想。青少年在成长过程中，需要有对读书的热忱，以及对新事物不断的求知欲。
18．（1）（3分）感受到清洁工的辛苦，懂得了珍惜清洁工人的劳动成果；有了强烈的团队协作意识，感受到劳动的乐趣和价值；感受到浪费的可耻，懂得了勤劳简朴，是对资源的珍视。（3分，答到珍惜劳动成果、团队协作、乐趣或价值即可得满分）
（2）（2 分）示例：你在家或其他场所做劳动吗？你经常做的劳动有哪些？
19．（4分）①锻炼动手能力②冬泳怕冷被父亲用雪摩擦身体③锻炼独立能力④锻炼照顾人、沟通、直面生死的能力
20．（4分）（1）“咽”在此处指欲言又止，生动准确地写出了我面对父亲敢怒不敢言的情态，反衬出了父亲的威严。
（2）示例：“我的筋骨会结实，我的目光会锐利，我会修山地车，会在强风中搭帐篷，会看北斗七星寻找方向，会在旷野上点燃篝火，我将会比你更耐压、更有眼光。”一句运用排比的修辞手法。节奏鲜明，读起来朗朗上口。表达了作者对父亲给自己贴“无用书生”标贴的强烈不满，同时概括了父亲对我的打磨的成效。
21．（2分）“感激”指在父亲的帮助下，自己成功到达布达拉宫，身体变得更加强健，心智变得更加成熟。“怨恨”指父亲为让自己成长，提前结束自己的少年时代。作者虽然对父亲提前结束自己少年时代的生活不满，但在多年后回想当初父亲带自己骑行的这段经历所带给自己的成长，明白了父亲的用心良苦，饱含了对父亲的感激之情。
22．（2分）结尾段通过母亲柔软包容与父亲“硌人”的教育方式作对比，强调父亲的教育虽然“硌人”，但可以使身体和心理都变得强壮起来，使以后受益无穷。表达了作者对“父亲的课堂”这种教育方式的肯定，对伟大父爱的赞美。
23．（3分）原文题目好，原题“父亲的课堂”富有意蕴，把父亲对孩子的种种磨炼比作上课，生动形象，暗含对父亲的感激与赞美：“父亲的教育”则过于直白浅显。（表态1分。分析2分）
24．作文（50分）
（1）作文参考评分标准、（分项衡量，综合把握，分类评分）