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    【核心素养目标】人音版(2012)音乐三年级上册4.2《草原放牧》课件+教学设计+素材
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    人音版三年级上册草原放牧获奖教学ppt课件

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    这是一份人音版三年级上册草原放牧获奖教学ppt课件,文件包含人音版2012音乐三年级上册《草原放牧》-课件pptx、人音版2012音乐三年级上册《草原放牧》-教学设计docx、草原放牧mp3等3份课件配套教学资源,其中PPT共19页, 欢迎下载使用。

    一、通过聆听歌曲,学生能够记住《牧民新歌》的主题旋律。二、认识笛子,了解笛子的音色。三、了解牧民生活,学习牧民热爱生活、积极向上的生活态度,从而更加热爱自己的家乡和民族。
    同学们,你们听过《草原小姐妹》的故事吗?
    蒙族少女龙梅与玉荣是一对小姐妹。一天,她们利用假日自告奋勇为生产队放羊,不料半路上遇到暴风雪。羊群经不住暴风雪的袭击,顺着风势越走越远。姐妹俩冒着刺骨的风雪,一路保护着受惊的羊群。龙梅为救一只埋进雪里的羊和玉荣、羊群失散了。
    待她找到玉荣时,发现妹妹光着一只脚在走路,那只光脚已冻成了坨子了。龙梅急忙脱下自己的靴子给妹妹穿,可是靴子已冻在了脚上,脱不下来。她只好撕下了袍子的一角,包好妹妹冻僵的脚,背着她艰难地往前走,走着走着,终于倒了下去。 由于铁路工人和寻找她们的公社书记等人及时赶到,姐妹俩和羊群都安全脱险。龙梅和玉荣受到了共青团中央的表扬。
    这首协奏曲是以同名电影主题歌和一支内蒙古歌曲的旋律片段作为音乐素材而写成的。全曲一共有五个部分:①草原放牧;②与暴风雪搏斗;③在寒夜中前进;④党的关怀记心间;⑤千万朵红花遍地开。今天我们要来欣赏它的第一部分———草原放牧。
    完整聆听:听完以后你有什么感觉?
    第一主题取材于同名动画片主题歌的音调,节奏轻快活泼,旋律灵活跳荡,速度较 快,具有舞曲特点,刻画了小姐妹俩欢快、活泼的放牧情景。
    第二主题摘用了一首内蒙古歌曲的旋律片断,音调宽广起伏,气息悠长,速度徐缓,这是 对美丽的家乡和幸福生活发自内心的赞美。
    琵琶,是东亚传统弹拨乐器,已有两千多年的历史。最早被称为“琵琶”的乐器大约在中国秦朝出现。这是一种以弹碰琴弦的方式发声的乐器。演奏时竖抱,左手按弦,右手五指弹奏,是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。
    根据乐曲速度、节奏、旋律上的特点以及琵琶弹奏的音色,联想音乐所表现的情景。
    将对两段音乐的感受即兴编舞或用简单的律动进行表演,表现出草原小姐妹活泼可爱的形象。
    草原上不但有令人神往的风景好,还有着感人至深的故事,民族乐器琵琶带我们领略了他们的精神和风采,这些都是我们民族的骄傲,让我们多多的去感受他们带给我们的快乐和自豪。
    课下去找一找,欣赏一下琵琶协奏曲《草原小姐妹》的其他四个篇章,来分享自己的感受。
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