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部编版高中政治必修4第一单元探索世界与把握规律2.2运动的规律性学案

查看最受欢迎《运动的规律性》学案 2024年人教统编版政治必修4 哲学与文化优秀学案及答案（全册）

2022-06-19 18:55
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雨林之风
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人教统编版必修4 哲学与文化运动的规律性导学案

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这是一份人教统编版必修4 哲学与文化运动的规律性导学案，共17页。学案主要包含了判断正误，体系建构等内容，欢迎下载使用。

课时2　运动的规律性

课标要求

1．辨析实例，说明物质是运动的，运动是有规律的。

2．解析客观规律是可以被认识和掌握的事例，印证人们在尊重客观规律的基础上，能够发挥主观能动性，自觉地把握客观规律。

3．表明坚持一切从实际出发，实事求是的态度。

核心素养

1.科学精神：把握物质和运动的关系；理解规律的客观性；区分意识活动的特点，正确发挥主观能动性；把握一切从实际出发的要求。

2．公共参与：在日常生活学习中，自觉尊重规律，正确发挥主观能动性，坚持一切从实际出发。

自主学习

【学新知】

一、规律是客观的

1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的________和过程。

2．物质和运动的辩证关系

(1)运动是物质固有的________和________。世界上不存在脱离________的物质。

(2)运动是物质的运动，物质是运动的________。脱离________的运动是根本不存在的。

3．运动是有规律的

(1)规律的含义：规律是事物运动过程中固有的________、必然的、稳定的联系。

(2)规律的客观性与普遍性

①客观性：规律是客观的，是不以人的________为转移的，它既不能被________，也不能被________。

②普遍性：自然界、人类社会和人的思维，其运动、变化和发展过程中，都遵循其固有的________。

物质的唯一特性是客观实在性，物质固有的根本属性和存在方式是运动。二者不能混淆。

在确认运动绝对性的同时，也应肯定相对静止的存在。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

规则、规定、守则、定律、定理、公式、法律都不是规律，它们都是主观的，可以以人的意志为转移，它们是规律的反映，但不是规律本身。

二、正确发挥主观能动性

1．人能够能动地认识世界

(1)意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。

(2)意识不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握事物内部的________和________。

(3)世界上只有________之物，没有________之物。

2．人能够能动地改造世界

意识可以能动地________人们改造世界，即通过________把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。

3．要尊重客观规律

(1)________________________________是正确发挥主观能动性的前提条件。

(2)意识的能动性受到客观规律的________。

(3)只有符合客观规律的________意识，才能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。,

人们只能改变规律发生作用的条件和形式，而不能改变或创造规律。

意识不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来。

意识不具有直接现实性，因为意识不能直接作用于客观事物，必须通过实践，意识的东西才会变为现实的东西。

三、一切从实际出发，实事求是

1．含义：做事情要尊重物质运动的________，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身________而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

2．要求

(1)充分发挥________________________，不断解放思想，与时俱进，以________的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。

(2)把发挥______________________和尊重________结合起来，把高度的________同严谨踏实的科学态度结合起来。

(3)反对夸大意识能动作用的________和反对片面强调________，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。

物质的决定作用和意识的反作用是不可分割的两个方面，物质的决定作用是前提，是第一性的；意识的能动作用受物质决定作用的制约，是第二性的。

【判断正误】

1．物质的唯一特性是运动。(　　)

2．运动是物质固有的根本属性和存在方式。(　　)

3．意识只能反映事物的现象，不能把握事物的本质和规律。(　　)

4．意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件。(　　)

5．意识能够直接改造客观世界，把观念的东西变成现实的东西。(　　)

6．只要我们充分发挥主观能动性，办事情就能取得成功。(　　)

7．物质和意识相互依赖，密不可分。(　　)

8．人能认识和利用规律，因而也能改变规律。(　　)

9．规律有好坏之分，是永恒不变的、无条件的。(　　)

【体系建构】

议题探究

议题一　怎样正确发挥主观能动性？

人行道下藏着“海绵体”，广场微下沉暂存雨水，城市水系兼具防洪排涝、生态、景观等多种功能……城市像一块巨大的海绵，下雨时可以蓄水、渗水甚至净水，需要时可将蓄存的水释放出来加以利用。北京市《海绵城市建设设计标准》于2021年1月1日起实施。为解决许多城市内涝频发的问题，近年来，海绵城市建设理念应运而生。它要求统筹自然降水、地表水和地下水的系统性，协调给水、排水等水循环利用各环节，最大限度地实现雨水在城市区域的积存、渗透和净化，促进雨水资源利用和生态环境保护。2020年，重庆城市建成区20%以上面积达到海绵城市指标要求，到2030年，这一数字将达到80%以上。

探究1：人类为了建设海绵城市而制定了很多规则标准，规则标准是规律吗？