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高中语文人教版必修5---4 归去来兮辞 并序--优质课件
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这是一份高中语文人教版必修5---4 归去来兮辞 并序--优质课件,共14页。PPT课件主要包含了归家理由,课堂研讨等内容,欢迎下载使用。
1,理清文章线索2、悟读文章把握作者的思想
注意辞的朗读技巧: 1、三字句2、1拍; 2、四字句2、2拍; 3、五字句2、3拍; 4、六字句1、3、2拍。
例:问-征夫以-前路 恨-晨光之-熹微
本性自然,不会扭曲自己
违背本意,身心都感痛苦
田园将芜 心为形役
悟已往之不谏 知来者之可追
鄙弃官场向往田园淡泊明志蔑视权贵固穷守节乐天安命
《归去来兮辞》是陶渊明辞官归隐之际与上流社会公开决裂的政治宣言。文章以绝大篇幅写了他脱离官场的无限喜悦,归隐田园的无限乐趣,表现了作者对田园生活的向往和热爱。
归园田居(其一)少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前。暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。
山水田园——失意文人的精神栖息地
——读陶渊明《归去来兮辞》
读序的内容 ,思考作者“归去”的原因是什么?
其一、人之本性,勉强不来;第二、官场失意,感慨万千。
作者的如何来写自己的田园生活?
一引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。
二农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。
如何理解陶渊明的“曷不委心任去留”?
“达则兼济天下,穷则独善其身”
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