初中地理湘教版七年级上册第三节 世界的地形集体备课课件ppt

这是一份初中地理湘教版七年级上册第三节 世界的地形集体备课课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了我们在捉蝴蝶，你们在这里干什么，这画的是蝴蝶，等高线，闭合的曲线，等高距，等高距100m，等高线地形图，判断地形部位等内容，欢迎下载使用。
捉蝴蝶？这张纸上画的是什么？
在地图上，把海拔相同的个点连成线，就是等高线。
观察下列等高线地形图，根据等高线的概念判断此图是否正确，为什么？
③等高线一般不相交不重叠。
②同一条等高线的各点海拔相同。
在等高线地形图上，两条相邻等高线的高差。
同一幅图的等高距相同。
在同一等高线地形图上，等高线稀疏，坡度缓；等高线密集，坡度陡。
观察课本P39 活动1，图2-48
闭合曲线的中心（点）
等高线向低处突出 （线）
等高线向高处突出 （线）
两个山峰之间低地（点）
等高线重合的地方（线）
山峰：等高线封闭，且数值往里面增大若数值往里面减小则为盆地
等高线呈闭合曲线，数值内大外小。
等高线呈闭合曲线，数值内小外大。
中部低，两边高，等高线弯曲部分向高处凸出。
中间高、四周低等高线数值内大外小
两个山峰之间相对低洼的地形为鞍部。
海拔比山峰低，比四周高
中部高，两边低，等高线弯曲部分向低处凸出。
1、“凸低为高、凸高为低”。(低级，高估）
2、山脊中间高、两边低；山谷中间低、两边高。
3、山脊是分水岭，山谷是集水线。有河流发育的是山谷。
陡崖的等高线重叠在一起，表示高度变化很大。
海洋 蓝色 平原 绿色 低山丘陵 黄色山地、高原 棕褐色积雪、冰川 浅紫色