部编版小学语文二年级下册第4单元提升练习卷四（含答案）

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第四单元 达标测试卷一、基础达标。(51分)1．把加点字与拼音连起来。(8分) bì　　bó　　liáo　　lěi　　luó　　pí　　tān　　zàn  聊天  遮蔽  反驳  堡垒  赞扬  脾气  贪玩  陀螺2．看拼音写词语。(8分)3．照样子，变一变，再组词。(4分)例：土＋平＝( 坪 )( 草坪 )加＋马＝(　  　) (　    　)　 车＋双＝(　  　) (　    　)木＋象＝(　  　) (　    　)   土＋旦＝(　  　) (　    　)4．选词填空。(4分)(1) 我的办法得到了大家的(　  　)。(2) 我要唱一首歌(　  　)祖国的大好河山。5．把句子中意思相反的词语找出来。(4分)(1) 我们要学会把房间收拾整齐，不能凌乱。   (　  　)—(　  　)(2) 城堡里有一个凶狠的魔王，他抓走了善良的公主。 (　  　)—(　  　)(3) 清晨我们迎着阳光进入校园，傍晚我们满载收获离开校园。(　  　)—(　  　) (　  　)—(　  　)6．选择恰当的词语填空。(6分)(　  　)城堡　　　　(　  　)触须　　　　(　  　)拼音(　  　)懒腰        (　  　)渡船        (　  　)魔王7．写写你积累的词语，并用其中一个造句。(7分)形容生气：______________　______________　______________形容高兴：______________　______________　______________造句：___________________________________________________8．照样子，完成句子练习。(4分)(1) 例：你怎么能提出这样的要求呢？(换种说法，意思不变)你不能提出这样的要求。难道当一只虫子不好吗？________________________________________________________(2) 例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)______________一会儿_______________，一会儿______________，一会儿______________。9．给句子排排序。(6分)(      ) 牛顿心想：为什么苹果只向地上落，而不向天上飞？(      ) 后来，他成了世界著名的科学家。(      ) 牛顿从小就爱动脑筋。(      ) 忽然一个苹果从树上落下来。(      ) 一天，他坐在一棵苹果树下休息。(      ) 牛顿对这个问题进行了认真思考，专心研究。二、教材回顾。(11分)1．我的彩色梦境，有____________，有_____________，还有_____________，在溪水里流动……2．《枫树上的喜鹊》这篇课文表达了“我”对喜鹊的____________之情。我会根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。(1) 喜鹊阿姨的鸟窝里有五只小喜鹊。     (       )(2) 我们村的渡口旁有一棵杨树，“我”很喜欢它。 (       )(3) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟唱歌，做游戏，学拼音。  (       )3．“我”觉得当一只小虫子真不错。可以在____________伸懒腰，可以用露珠_____________，把触须擦得____________，还可以跳到狗的身上____________。三、主题探究。(3分)《彩色的梦》中作者写道：“他们躺在铅笔盒里聊天”，想一想，这些彩色的铅笔会聊些什么呢？________________________________________________________________________________________________________________四、阅读拓展。(15分)(一) 课内阅读。(6分)沙滩上的童话我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳 □□那时候还没有飞机呢□□我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上，从四面八方挖着地道。1．选文一共有____________个自然段，我会给第三自然段加上合适的标点符号。(3分)2．我们在沙滩上编了一个“救公主”的童话，我们想到了____________________、__________的办法救公主。(2分)3．你喜欢沙滩吗？如果是你在沙滩上，你想干什么？(1分)________________________________________________________________________________________________________________(二) 课外阅读。(9分)鲨(shā)鱼家的菜园鲨鱼先生坚持在菜园里种海带，鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。别人家菜园里的紫菜啦，海青菜啦，一下子都卖完了。可是，在大海里，大伙儿都吃腻(nì)了海带，谁也不来买。急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。小鲨鱼忙说爸爸你别着急我用海带做蝴蝶结鲨鱼太太紧接着说：“我用海带做百叶窗。”小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上，鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。“太独特了！”“太新潮了！”大家七嘴八舌地赞叹，都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿，海带全卖完了。鲨鱼先生高兴极了。1．在文中第三自然段的“”里填上标点。(3分)2．在文中找出与下列词语意思相近的词。(3分)焦急 ——(　  　)　赞美 ——(   　)　开心 ——(　   　)3．用横线画出写鲨鱼先生着急的样子的句子。(1分)4．请你发挥想象，学着写一写鲨鱼先生高兴时的样子。(2分)鲨鱼先生________________________________________________五、写话展示。(20分)图上的小动物们都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
参考答案：第一组达标测试卷2．补充　方便　母亲　使劲游戏　教书　记号　干净3．驾　驾驶　轰　轰炸　橡　橡树　坦　平坦4．(1) 赞赏　(2) 赞美5．(1) 整齐　凌乱(2 )凶狠　善良(3) 清晨　傍晚　进入　离开6．挖　擦　学　伸　撑　炸7．示例：勃然大怒　火冒三丈　咬牙切齿兴高采烈　眉开眼笑　欢呼雀跃听到这个好消息，全班同学都欢呼雀跃。8．(1) 当一只虫子很好。(2) 示例：天上的云　像小白羊　像兔子　像小狗9．4　6　1　3　2　5二、1．水果香　季节风　紫葡萄的叮咛2．喜爱　(1)×　(2)×　(3)√3．草叶上　洗脸　亮亮的　去旅行三、示例：他们在聊各自有什么优点和缺点，如何搭配用色才能使图画更美丽。四、(一)1．五　：　“　！　”2．驾飞机轰炸　挖地道3．示例：喜欢。我想建一座长城。(二)1．：　“　，　，　。　”2．着急　赞叹　高兴3．急得鲨鱼先生皱着眉头，板着脸，成天围着菜园团团转。4．示例：脸涨得通红，笑得合不拢嘴。五、例文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起玩捉迷藏呢。这次到小猫捉了。她把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始捉了。”大家都笑着不说话。只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树上的洞里。大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，她偷偷地躲在小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着她了。