小学数学苏教版二年级下册七 角的初步认识授课ppt课件
展开下面的图形哪些是角,哪些不是角?为什么?
小小角,真简单。一个顶点,两条边。顶点尖尖的,两边直直的。
活动要求:1.你打算选用什么材料来做一个角?怎样做?和小组里的同学说一说。2.动手做角,指出所做角的顶点和两条边。
角的大小与边的长短没有关系。
角的大小与两边叉开的大小有关。
下面的图形各有几个角?
1.角有一个顶点两条边。 ( ) 2.角的边越长,角就越大。 ( )3.角的大小与两边叉开的大小有关。( )
小法官:正确的画“√”,错误的画“×”。
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