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2021--2022学年度人教版七年级《道德与法治》下册第四课 第五课知识点填空
展开第四课 揭开情绪的面纱第1课时 青春的情绪 1.人的基本情绪有哪些?复杂情绪有哪些?(1)人的基本情绪: 、 、 、 。(2)人的复杂情绪: 、 、 、 。2.影响情绪的因素有哪些?个人的 、对某件事情的 、周围的 、 等。随着 的变化,我们的情绪也经常变化。3.情绪的作用有哪些?(1)情绪影响我们的 。(2)情绪可能激励我们 、 ,各种各样的情绪丰富了 。(3)情绪也可能让我们因为某个小小的 而 。(4)情绪影响 。 5.青春期的情绪特点有哪些?① ;② ;③ ;④ ;⑤ 。6、青春期的情绪特点产生的原因是什么?进入青春期,随着 和 不断丰富,我们的情绪也发生着变化,表现出青春期的情绪特点。7、如何正确认识和对待青春期情绪特点?(1)认识:青春期的情绪特点体现了 ,它带给我们 。(2)对待:①激发 的情绪感受,让我们的生活 。②学习积极面对 ,是我们 中需要经历的。 ③在人际交往中,既要了解 , 它们,并学会 。第2课时 情绪的管理 1.为什么要学会情绪的表达?(1)①人与人之间的情绪会 ,即使没有语言的交流,一个人所表达的情绪,会 。②情绪表达不仅与 有关,而且关乎 。 2.为什么要学会情绪调节?(1)正面情绪有助于我们 ,能 ,能让我们的青春生活 。(2)适度的负面情绪,可以帮助我们 ,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的 ,破坏 。(3)学会合理地调节情绪,有助于我们更好地 。3.合理调节情绪的方法有哪些?(1) 、(2) 、(3) (4) 。4、掌握运用调节情绪的方法有什么意义?(1)掌握调节情绪的方法,有助于我们更好地 ,成为情绪的 。 (2)运用情绪调节情绪的方法,可以帮助同学、家人 ,使他们保持 。 第五课 品出情感的韵味第1课时 我们的情感世界 1.情感与情绪的关系是怎样的?(1)联系:①情感与情绪 ,伴随着情绪反应逐渐 。②情绪,随着时间的推移形成 ,就可能产生 。③与情绪一样,我们的情感也是 。(2) 区别:①情绪是 的、 的,会随着 的改变而变化;②情感则是我们在生活中不断 、逐渐 的,相对 。2.情感的种类有哪些?(1) 情感:如安全感。(2) 情感:如道德感。(3) 体验:爱的情感。(4) 体验:如恐惧感。(5) 体验:如敬畏感。 3.情感的作用有哪些?(1)我们通过情感来 、 ;同时,情感让我们的内心世界 。(2)在社会生活中,情感是人最基本的 。(3)情感反映着我们对人和对事的 、 ,影响我们的 和 ,驱使我们 。(4)情感有助于我们更全面地 , 。(5)情感的不断积累、发展,是我们 的体现。 第2课时 在品味情感中成长 1.美好情感的作用。美好情感表达着我们的 ,促进我们的 。2.怎样获得或体味到美好的情感?(1)情由 生,美好的情感是在人的 、 中 引发的,不能 。(2)我们可以通过 、 、 等方式获得美好的情感。(3)学会承受一些 ,善于将 转变为 ,也可以让我们从中获得 体验,不断成长。3.如何认识负面情感?(1)负面的情感体验尽管 ,但对于我们的成长 。(2)体验负面感受未必 ,它可以丰富我们的 ,使我们的生命变得更加 。(3)学会承受一些负面感受,善于将 转变为 ,也可以让我们从中获得 体验,不断成长。 4.怎样传递情感正能量?(1)我们要用 来影响环境。(2)我们积极 ,传递 ,传递 。(3)我们要在生活中不断创造 ,在传递情感的过程中不断获得 ,使我们的生命 。