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    二年级下册语文课件 基础练习 部编版

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    二年级下册语文课件 基础练习 部编版

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    这是一份二年级下册语文课件 基础练习 部编版,共32页。
    基 础 练 习部编版二年级下册 语文字词樱花林大婶 使劲 筋疲力尽 醒来 干净 幸运屁股 脾气 毽子钻进 从此 寓言二则前鼻音后鼻音轻 声平舌音字词樱花林字词樱花林列车 撒了一泡尿撒泡字词樱花林ln字词樱花林 撒(1)农民伯伯在田里辛苦地撒(sā sǎ)种。(2)小朋友要诚实,不可以撒(sā sǎ)谎。——字词樱花林字词樱花林泡(1)小鱼在水里快活地吐泡(pāo pào)泡。(2)妹妹的眼泡(pāo pào)有点肿。 ——字词樱花林字词樱花林 蹦蹦跳跳 摇摇晃晃 遮遮掩掩 躲躲藏藏 叮叮咚咚 葱葱绿绿字词樱花林字词樱花林 叮叮咚咚 早上醒来,我在_________的草叶上伸懒腰,听小溪哼着________的歌从林中跑过来。摇摇晃晃 字词樱花林字词樱花林 大家都觉得________的小鸟很可爱。除了小鸟,我还喜欢__________的大熊猫,_________的萤火虫。字词樱花林毛茸茸亮晶晶胖乎乎字词樱花林照样子,写一写。带“月”字旁的汉字:腹 _________ _________ _________ (2) 玩具类:溜溜球 _________ _________ __________(3) 形容生气的词语:愤怒 __________ _________ __________股脾胳不倒翁橡皮泥玩具枪火冒三丈怒发冲冠气急败坏字词樱花林句子桃花林把下面的句子补充完整:①_______必寡信。②失信________。③小信成则__________。句子桃花林轻诺不立大信立句子桃花林选句填空:(填序号)①轻诺必寡信。 ②失信不立。 ③小信成则大信立。(1) 考试时,同桌丁丁有一道题不会,想看我的答案。放学后,我告诉他:“考试时看别人的答案就是不诚信的表现,要知道___啊!”(2) 不管多小的事情我们也要讲信用,这样才能够建立起更大的信用,这就是___。句子桃花林②③句子桃花林课文梨花林 (1)我的伙伴们觉得当一只小虫子不好,因为我们蹦蹦跳跳的时候,可能_____会被______刺痛;一不留神,还会蹦进水里,被淹得_________。(2)我觉得当一只小虫子不错,因为早上我可以在摇摇晃晃的________伸懒腰,用____________把脸洗干净,把____的触须擦得_________,还可以跟着小狗坐免费的 _________去旅行呢!屁股苍耳昏头昏脑草叶上一颗露珠细长亮亮的特快列车课文梨花林 我是一只小虫子,我喜欢在草丛间蹦蹦跳跳,我喜欢在草叶上伸懒腰,我喜欢跳到狗的身上去旅行,我还喜欢在夜晚的草地里唱歌。你猜出来我是谁了吗?( ) A.蟋蟀  B.蚊子  C.苍蝇  D.蜘蛛 如果让你选择做一种小动物,你最想做_______,因为_________。课文梨花林A课文梨花林《亡羊补牢》:(A)一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(B)丢了羊再去补羊圈已经晚了,没有办法补回损失了。课文梨花林课文梨花林《揠苗助长》:(A)只有拔高禾苗,才能加快禾苗的生长。(B)不顾事物发展的客观规律,急于求成,反而会把事情办坏。课文梨花林课文梨花林 小朋友们,你还读过哪些寓言故事?请你说出它们的名字《 》《 》《 》《 》……课文梨花林杯弓蛇影惊弓之鸟掩耳盗铃守株待兔课文梨花林 寓言:一般比较短小,语言简练,让深奥的道理从简单的故事中体现出来。童话:是一种富有幻想色彩的故事,它通过丰富的想象、夸张的手法来塑造形象,读来给人一种美的享受。寓言和童话有什么不同呢?课文梨花林能力百花园能力百花园能力百花园小溪能力百花园能力百花园1、“我觉得当一只小虫子还真不错。”下面不能体现这种感受的事例是( )A、在草叶上伸懒腰 B、被狗尿淹得昏头昏脑 C、踩到狗身上去远处旅行D、有很多有意思的小伙伴能力百花园1、“我觉得当一只小虫子还真不错。”下面不能体现这种感受的事例是( )A、在草叶上伸懒腰 B、被狗尿淹得昏头昏脑 C、踩到狗身上去远处旅行D、有很多有意思的小伙伴能力百花园 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… ___________一会儿_______________,一会儿_________________,一会儿________。照样子,说句子:能力百花园能力百花园字词樱花林能力百花园课文梨花林句子桃花林______________ 金波 花的影,叶的影, 然而你还像一株飞跑的小树, 给你披一件 高昂着你枝枝丫丫的角, 斑斓的彩衣。 闪进密密的大森林里。  你站在那儿, 一会儿和这棵树, 和无边的森林 一会儿和那棵树, 融合在一起。 交谈着春天的消息。诗歌欣赏小鹿——————————————————————— 闭上眼睛,想象一下,它们会交谈些什么呢?课后说给爸爸妈妈听一听吧!再见 !

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