化学苏教版 (2019)专题4 硫与环境保护第三单元 防治二氧化硫对环境的污染课堂教学课件ppt

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1.了解二氧化硫的危害，掌握酸雨的形成过程及其防治方法；2.树立环境保护的意识，形成正确的化学价值观。
掌握酸雨的形成过程及其防治方法
会解决空气质量评价的相关习题
1.硫元素在自然界中通常以硫化物、硫酸盐或单质的形式存在。。单质硫主要存在于火山周围的地域中。以化合态存在的硫多为矿物，可分为硫化物矿和硫酸盐矿。硫在自然界中分布较广，在地壳中含量为0.048%（按质量计）。2.植物或动物不能利用元素状态之硫，然而有些细菌能将硫氧化为硫酸盐(含硫酸根离子)，乃各种生物皆易利用之硫形式。例如硫氧化硫杆菌。硫转变为硫酸根为氧化的作用、属需氧性、化学自营性反应，可产生酸性，使土壤之pH值下降。 3.植物利用硫酸盐之硫以合成含硫胺基酸(如胱胺酸、半胱胺酸及甲硫胺酸等)，此类胺基酸为部分蛋白之必需成分，也是自然界硫循环对於动物而言最重要的一部份。
1．转化途径 矿物通过风化分解、燃烧、火山爆发等方式放出SO2、H2S等气体，这些气体有些进入大气，有些转化为亚硫酸盐、硫酸盐溶入河流或海洋，还有有些则被土壤中的硫化细菌吸收。
2．过渡排放的危害世界各国在工业化过程中，大量使用化石燃料，导致SO2过度排放，影响了自然界中硫的循环，造成酸雨、土壤酸化等环境问题。
（1）酸雨：pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水
请同学们观看视频并回答酸雨的危害有哪些？
(1) 研究开发新能源(如太阳能、核能、氢能)，减少二氧化硫的排放； (2)对含硫燃料进行脱硫处理，减少二氧化硫的排放，并对生产中的二氧化硫废气进行处理或回收利用；(3)对含SO2废气进行处理或回收利用。
SO2+2NH3+H2O=(NH4)2SO3
2 CaSO3 + O2 = 2 CaSO4
注意：亚硫酸盐可以进一步氧化成硫酸盐，再通过结晶等方式加以回收利用。
(1)根据空气中的细颗粒物(PM2.5)、可吸入颗粒物(PM10)、二氧化硫、二氧化氮、臭氧和一氧化碳的浓度计算出来的数值。空气质量指数越小，空气质量越好。 (2)空气污染是一个复杂的现象，在特定时间和地点空气污染物浓度受到许多因素影响。来自固定和流动污染源的人为污染物排放大小是影响空气质量的最主要因素之一，其中包括车辆、船舶、飞机的尾气、工业污染、居民生活和取暖、垃圾焚烧等。城市的发展密度、地形地貌和气象等也是影响空气质量的重要因素。
(1)大量极细微的颗粒物均匀地悬浮在空气中，这些颗粒物容易吸附空气中的水蒸气形成雾滴，使空气水平能见度小于10 km，这种空气混浊现象叫作雾霾。 (2)根据颗粒物直径的大小可以将其分为细颗粒物(PM2.5，直径小于2.5 μm)、可吸入颗粒(PM10，直径小于10 μm)等。
“细颗粒物主要指的就是一类污染物，如PM2.5这一类颗粒悬浮物，在空气中容易进入到人体呼吸道。由于人体的呼吸道，包括鼻腔、口腔没有办法阻拦这一类的细颗粒，容易被吸入到气管、支气管和肺泡中。这样久而久之会诱发许多的呼吸系统的疾病，比如支气管哮喘、慢性支气管炎，甚至慢性的尘肺、硅肺、慢性的嗜酸性粒细胞增多性肺炎。这样容易引起慢性支气管和肺气肿，甚至导致慢性肺源性心脏病。”
3.大气污染防治 (1)企业必须转变能源结构，坚持绿色发展，控制二氧化硫等有害气体的排放。 (2)政府要提高污染排放标准，社会各界要大力监督，共同打赢蓝天保卫战。
1.2021年9月24日，主题为“智慧。健康。碳中和”的2021中关村论坛开幕。碳中和是指特定时期内全球人为CO2排放量与CO2消除量相等；我国力争在2060年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。下列措施对实现“碳中和”不具有直接贡献的是( )A．推行生活垃圾分类 B．植树造林增加绿色植被C．采取节能低碳生活方式D．创新CO2转化为碳燃料的技术
2.2022年北京—张家口第24届冬季奥林匹克运动会的三大理念是“以运动员为中心、可持续发展、节俭办”，下列做法与可持续发展宗旨相违背的是( )A．用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料B．加高工厂的烟囱，使烟尘和废气远离地表C．禁止未经处理的工业废水和生活污水任意排放D．推广使用煤炭、石油脱硫技术
3.化学与人体健康及环境保护息息相关。下列叙述错误的是( )
A. 工业上常用绿矾处理含 的酸性废水B．重金属盐能使蛋白质变性，故吞服“钡餐”会引起中毒C．红酒中添加的适量 可以起到杀菌和抗氧化作用D．研发催化剂将二氧化碳还原为甲醇，可达到碳中和的目的
4．化学与生产、生活、环境等社会实际密切相关。下列叙述错误的是( )A．雾霾是一种分散系，分散剂是空气，带活性炭口罩防雾霾的原理是吸附原理B．用醋酸除去水壶中的水垢，该反应涉及到了离子反应C．大理石雕像被酸雨腐蚀破坏，酸雨的形成与含硫矿物的燃烧有关D．铁刀生锈，只发生了氧化反应
5.某研究性学习小组计划研究当地酸雨的形成过程，于是取来雨水作水样进行测定，随着时间的推移，多次测定该样品的pH，得到如下数据:
(1)雨水样品放置时pH变化的主要原因是________(用化学方程式表示)。由此可以得出酸雨的形成过程可能是_________。(2)如果将刚取样的上述雨水和自来水混合，pH降低了，推测其原因是______，二氧化硫表现______性。
(3)酸雨对环境造成的危害有______。A．腐蚀桥梁、雕塑等建筑物 B．污染水源 C．损害庄稼(4)为减少酸雨的产生，可采取的措施有_______。①少用煤作燃料②把工厂的烟囱造高③化石燃料脱硫④在已酸化的土壤中加石灰⑤开发新能源A．①②③ B．②③④⑤ C．①③⑤ D．①③④⑤
6.氮的氧化物和硫的氧化物是导致酸雨的物质。(1)SO2有毒，且能形成酸雨，是大气主要污染物之一.石灰-石膏法和碱法是常用的烟气脱硫法。石灰-石膏法的吸收原理：① ②
的尾气通入足量的烧碱溶液中，请写出对应的离子方程式：___。
(2)在石灰石膏法和碱法的基础上，科学家们又设计了双碱法，该法能实现物料循环利用上述方法中，实现循环利用的物质是_______，请用化学方程式表示在
溶液中加入CaO后的反应原理：____。
(3)用氢氧化钠溶液可以吸收废气中的氮氧化物，反应的化学方程式如下：