小学人音版老水牛角弯弯优秀教学ppt课件

课题

《原老水牛角弯弯》

教学目标

一、学唱歌曲《老水牛角弯弯》，指导学生用自然、柔美而明亮的声音表现歌曲的情感。能用动作与歌声结合，自豪的表达歌词内容。

二、正确演唱符点节奏和休止符。

三、激发学生自信心，树立远大理想。

教学重点

引导学生准确的把握歌曲音准、节奏及演唱风格。

教学难点

通过学唱歌曲启发学生用自然、柔美、明亮的声音表现歌曲情感。

教学准备

教师准备：电子琴、多媒体课件等

学生准备：教材

教学过程

一、情境引入

同学们，你们见过老水牛吗？

老水牛的角是怎么样的？

（老师通过与学生互动，引入本节课主题，调动学生学习的积极性和课堂氛围）

二、新课探究

聆听歌曲：

歌曲中小牧童的心情是怎么样的？

你还听到了什么？

（初听歌曲，在音乐中感受歌曲所表达的心情。）

自由发挥模仿小牧童的动作，跟随音乐做律动。

（再次聆听，并随着音乐自由发挥，培养学生表演能力。）

随老师模唱曲谱：

歌曲可分为几个乐句？

用手势或其他方式表现乐句。

（学唱曲谱，帮助学生记忆节奏，培养学生识谱能力。）

注意节奏

有感情、有节奏地朗读歌词

（帮助学生记忆歌词，并感受歌曲的感情。）

注意有休止符的地方。

（教师演示休止符的唱法，学生学习。）

反复练习

歌中的小牧童把牛背当成了飞船，想象着长大后成为宇航员的样子，

同学们，如果你骑在牛背上，双手握着牛角的时候，会想到什么呢？

（学生展开联想，发挥想象力。）

完整有感情地演唱歌曲。

并尝试为歌曲加入动作。

（学生在歌曲中加入动作，培养学生表演能力的同时，更好的理解歌词，记忆歌词。）

为歌曲创编歌词并唱一唱。

（培养学生编创能力。）

边唱边模仿小牧童的动作，跟随音乐做律动。

（让学生更好的融入音乐课堂，培养学生对音乐的喜爱。）

三、课堂小结

《老水牛角弯弯》是一首充满着童趣和农村生活气息的儿童歌曲。表达乡村孩子们天真、纯朴的美好愿望。

课后作业

学会歌曲，唱给爸爸妈妈听。

板书设计

《老水牛角弯弯》

水牛                 牧童

休止符               天真、淳朴

教学反思