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    专题强化 二次根式的计算和化简强化训练必刷精选题(30道)八年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版)

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    专题强化 二次根式的计算和化简强化训练必刷精选题(30道)八年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版)

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    这是一份专题强化 二次根式的计算和化简强化训练必刷精选题(30道)八年级数学下册《考点•题型•技巧》精讲与精练高分突破(人教版),共22页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.(2022·湖南·长沙市南雅中学八年级期末)下列二次根式的运算正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.(2022·北京顺义·八年级期末)当时,化简二次根式,结果正确的是( )
    A.B.C.D.
    3.(2021·四川省隆昌市第一中学九年级阶段练习)设,则代数式的值为( )
    A.6B.4C.D.
    4.(2021·北京市十一学校七年级期末)已知x,y为实数,xy=5,那么xy的值为( )
    A.B.2C.±2D.5
    5.(2021·山东兰山·八年级期末)若,,则的值为( )
    A.2021B.C.D.8
    6.(2022·福建·厦门市松柏中学八年级期末)若a=2021×2022﹣20212,b=1013×1008﹣1012×1007,c,则a,b,c的大小关系是( )
    A.c<b<aB.a<c<bC.b<a<cD.b<c<a
    7.(2022·福建省福州第十六中学八年级期末)化简的结果是( )
    A.B.C.D.1
    8.(2021·黑龙江平房·八年级期末)若最简二次根式和能合并,则a、b的值分别是( )
    A.2和1B.1和2C.2和2D.1和1
    二、填空题
    9.(2021·贵州毕节·八年级阶段练习)记的整数部分是,小数部分是,则的值为_______________.
    10.(2021·江苏江苏·九年级)已知,则__________.
    11.(2021·上海市泗塘中学八年级阶段练习)已知x=3﹣2y,则=___.
    12.(2021·四川·成都市锦西中学校八年级阶段练习)已知a﹣b=,b﹣c=,那么a2+b2+c2﹣ab﹣bc﹣ac的值为 ___.
    三、解答题
    13.(2022·全国·八年级)计算:
    (1)(+3)( −5)(2)(+)(−)
    (3)(3+)×(−4)(4)(2−3)2018×(2+3)2018
    14.(2022·广东·深圳市福景外国语学校八年级期中)计算:
    (1)2+-; (2);
    (3); (4)│1-│+(2019-50)0-(-).
    15.(2022·全国·八年级)阅读下面计算过程:
    1;

    2.
    求:(1)的值.
    (2)(n为正整数)的值.
    (3)的值.
    16.(2021·上海民办行知二中实验学校八年级期中)计算:
    (1);
    (2).
    17.(2021·广东·深圳市宝安中学(集团)八年级期中)计算:
    (1)4 3 5
    (2)
    (3)
    18.(2021·甘肃·临泽二中八年级期中)计算
    (1)
    (2)
    (3)
    (4)
    19.(2022·河南·郑州外国语中学九年级期末)先化简,再求值:,其中,.
    20.(2021·吉林桦甸·八年级期末)先化简再求值:当时,求的值.
    21.(2021·宁夏大武口·八年级期末)先化简,再求值:,其中.
    22.(2021·上海奉贤区阳光外国语学校八年级期中)己知,求的值.
    23.(2021·广东·新会陈经纶中学八年级期中)化简求值:已知,求的值.
    24.(2021·河北·石家庄外国语教育集团八年级期中)先化简再求值:,其中x=+2.
    25.(2021·四川省达川第四中学八年级期中)已知:求值:
    (1);
    (2)
    26.(2021·江苏省锡山高级中学实验学校八年级期中)(1)己知,,化简:.
    (2)已知,,求的值.
    27.(2021·四川·达州中学八年级期中)在数学课外学习活动中,小明和他的同学遇到一道题:
    已知,求的值.他是这样解答的:
    , ,


    请你根据小明的解析过程,解决如下问题:
    (1) ;
    (2)化简 ;
    (3)若,求的值.
    28.(2021·山西省运城市运康中学校八年级阶段练习)(1)已知a=(-1)(+1)+|1-|,b=-,求b-a的算术平方根
    (2)已知和互为相反数,且x-y+4的平方根等于它本身,求x,y的值
    29.(2021·山东·济南市槐荫区西城实验初级中学八年级阶段练习)先阅读下列解答过程,再解答.
    (1)形如的化简,只要我们找到两个数、,使,,
    即,,那么便有:.
    例如:化简.
    解:只要我们找到两个数、,使,,这里,,
    由于,,
    即,,
    所以.
    根据上述例题的方法化简:.
    (2)小明在解决问题:已知,,求的值,他是这样分析与解答的:


    ,即..

    请你根据小明的分析过程,解决如下问题:
    ①计算: ;
    ②计算:=
    ③若,求的值
    30.(2021·河北沧县·八年级期中)在数学课外学习活动中,嘉琪遇到一道题:已知,求2a2﹣8a+1的值.他是这样解答的:
    ∵,
    ∴.
    ∴(a﹣2)2=3,即a2﹣4a+4=3.
    ∴a2﹣4a=﹣1.
    ∴2a2﹣8a+1=2(a2﹣4a)+1=2×(﹣1)+1=﹣1.
    请你根据嘉琪的解题过程,解决如下问题:
    (1)试化简和;
    (2)化简;
    (3)若,求4a2﹣8a+1的值.
    参考答案:
    1.B
    【解析】
    【分析】
    根据二次根式的性质及运算逐项进行判断即可.
    【详解】
    A、,故运算错误;
    B、,故运算正确;
    C、,故运算错误;
    D、,故运算错误.
    故选:B
    【点睛】
    本题考查了二次根式的性质、二次根式的运算,掌握二次根式的性质及运算法则是关键.
    2.D
    【解析】
    【分析】
    先判断 再利用进行化简即可.
    【详解】
    解:


    故选D
    【点睛】
    本题考查的是二次根式的化简,根据隐含条件判断是解本题的关键,易错点的是化简过程中出现二次根式没有意义的情况.
    3.A
    【解析】
    【分析】
    先利用已知条件得a+2= ,两边平方后得到+4a=1,再把+4−a+6变形为a(+4a)−a+6,然后利用整体代入的方法计算.
    【详解】
    解:∵a=−2,
    ∴,即+4a=1,
    ∴+4−a+6=a(+4a)−a+6
    =a×1−a+6
    =6.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的化简求值:二次根式的化简求值,一定要先化简再代入求值.
    4.C
    【解析】
    【分析】
    先化简所求式子,然后利用分类讨论的方法,可以求得所求式子的值.
    【详解】
    解:,
    ,为实数,,
    、同号,
    当,时,
    原式,
    当,时,
    原式,
    由上可得,的值是,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查二次根式的化简求值,解答本题的关键是明确二次根式化简求值的方法.
    5.A
    【解析】
    【分析】
    先计算出的值,再利用完全平方公式对进行分解,整体代入求值即可得出结论.
    【详解】
    解:∵,,
    ∴.
    ∴.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的化简求值,利用完全平方公式计算是解决问题的关键.
    6.D
    【解析】
    【分析】
    先分别化简各数,然后再进行比较即可.
    【详解】
    解:a=2021×2022-20212
    =2021×(2022-2021)
    =2021,
    b=1013×1008﹣1012×1007
    =(1012+1)(1007+1)-1012×1007
    =1012×1007+1012+1007+1-1012×1007
    =1012+1007+1
    =2020,
    c
    =
    =
    =
    =,
    ∴2020

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