初中物理粤沪版八年级上册1 从地球变暖谈起评课课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级上册1 从地球变暖谈起评课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了CONTENTS，温度计的使用，三种温标，汽化的两种方式等内容，欢迎下载使用。
温度：表示物体的冷热程度测量工具：温度计原理：液体的热胀冷缩构造：玻璃外壳，玻璃泡，刻度，毛细管（越细，精确度越高 ），温标，缩口（体温计）符号：t 单位：摄氏度 ℃制作原理：规定冰水混合物的温度为0℃，标准大气压下沸水的温度为100℃，中间平均分100等分即为1℃
温度计的使用：1、使用前，观察零刻度线的位置、量程和分度值2、使用时： 玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁 待温度计的示数稳定后再读数 读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平，不可以离开被测物体读数3、体温计在使用之前需要先甩一甩，读数时可以离开人体4、不需要估读
与摄氏温标的换算华氏温度：tf=1.8t+32开氏温度：T=t+273.15
4.2探究汽化与液化的特点
汽化：物质由液态变为气态的过程 两种方式
蒸发：在任何温度下都可以发生的汽化现象发生部位：液体表面 剧烈程度：缓慢影响蒸发的因素：
温度 表面积 空气流速
除此之外，蒸发快慢还与液体种类以及空气湿度有关
沸腾：在液体内部与表面同事进行的剧烈汽化现象发生部位：液体表面和内部 剧烈程度：缓慢探究液体沸腾特点：
实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、水、温度计、纸板（中心带孔）、细线、秒表等
进行实验：1、按图组装实验水量约200mL2、点燃酒精灯进行实验，观察水中气泡沸腾3、待水的温度升至90c左右，每隔 Imin记录一次水的温度；水沸腾后5min左右，移去酒精灯，观察水是否继续沸腾。
现象分析沸腾前对水加热，水的温度不断升高沸腾时对水加热，水的温度保持不变；停止加热，沸水停止沸腾
实验结论：水沸腾时持续吸热 温度保持不变
沸点：液体沸腾时的温度，气压越大，沸点越高沸腾条件：1、达到沸点 2、持续吸热
液化：物质由气态变为液态的过程，液化放热
液化的两种方式：降低温度、加压热空气遇到冷，液化放热成水滴