初中历史与社会人教版 (人文地理)上册第三单元 各具特色的区域生活第三课 傍水而居第二框 水上都市教案设计

第      6       课时

【内容∕段落】

完成《水上都市》教学

【侧重目标】

1、  能利用地图和相关资料分析日本和威尼斯地理位置的特征。

2、  列举日本人生活深受渔业影响的表现，能够运用多种方式描述威尼斯水城风光的特色。

3、通过两个典型案例认识放水而居的人们的生产，生活和水之间的关系。

【评价任务】

独立完成作业本练习

【学习过程】

一、        导入新课

二、        新课教学

1、（多媒体出示问题：）找出意大利、威尼斯，描述威尼斯海陆位置和气候

海陆位置：意大利东北部，地中海北岸，一边是意大利本土，一边是亚得里亚海

气候：地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨

2、（多媒体出示问题：）读课文69页内容，说说威尼斯城是怎样形成的？因水而生

3、（多媒体出示问题：）在这样的地方修建城市，最大的困难是什么？

修建的最大困难是城市用地和排水问题

4、（多媒体出示问题：）威尼斯人的祖先为什么选择在此地建设他们的家园？

【学习过程】

为了利用有利地形躲避外敌，便于防守

5、（多媒体出示问题：）威尼斯城市的建筑有什么特点？

威尼斯遍布教堂、宫殿和广场，城市建设有着明显的宗教特色。

6、（多媒体出示问题：）威尼斯是如何兴起的？（阅读课本70阅读卡）

独特的地理位置优势发展成东西方商品的集散地和贸易中心一度是欧洲最大的商业城市（因水而兴）

7、（多媒体出示问题：）因水而美美在哪里？

①优美的水城风光

②古老而璀璨的艺术文化

③独特的交通方式

④热闹而盛大的节日活动

8、（多媒体出示：）威尼斯在年复一年地下沉，而亚得里亚海的海平面却在不断上升。随着涨潮更加频繁，著名的圣马克广场每年冬天都要被海水淹没约60次。（因水而忧）

9、（多媒体出示问题：）水为威尼斯的发展带来哪些机遇和挑战？

机遇：

因水而兴：独特的地理位置优势，地中海沿岸，港口条件优越有利于商品贸易

因水而美：独特的水域风光，有利于发展旅游业

挑战：

因水而忧：海水倒灌与水位上涨影响人们的日常生活，并侵蚀建筑物和堤岸，甚至影响到整个城市的结构

10、（多媒体出示问题：）威尼斯因水而生，因水而兴，也因水而美，但又因水而忧，怎样怎样才能让威尼斯因水再兴？你能想出哪些措施来帮帮威尼斯？

治理水灾

措施合理利用水资源，不过度开采地下水

    控制二氧化碳的排放

    加固大堤，加大建筑物和堤坝维修投入

【教学反思】