![人文地理七上 2.3 往来在区域之间 同步练习 (含答案)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/20/13269196/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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人教版 (人文地理)上册第三框 往来在区域之间练习
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这是一份人教版 (人文地理)上册第三框 往来在区域之间练习,共3页。试卷主要包含了单项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
1.丽水市实施乡村振兴战略以来,处州白莲、太平橘子、遂昌菊米、庆元香菇等通过淘宝、微商等平台销售到全国各地。这体现了不同区域之间的_______交流。( )
A.人才 B.政治 C.物产 D.技术
2.下列不同区域之间的联系中,属于人才交流的是( )
A.安徽的宣纸销往北京
B.浙江的教师到四川支教
C.北京某大学生在网上查询上海的招聘信息
D.新疆人到上海卖新疆产的葡萄干
3.从区域交流角度上看,金华市教育局选派教师到新疆支教属于( )
A.技术交流B.人才交流 C.经济交流 D.信息交流
4.下列关于不同地域之间的联系对应正确的是( )
A.浙江有关学校举办“新疆班”——信息交流
B.浙江温州的居民到四川投资建厂——物产交流
C.温州青少年代表到杭州参加文艺演出——文化交流
D.温州大学学生在网上查询龙港市人才市场的信息——人才交流
5.来自兰溪的王先生到常山青石镇洽谈胡柚销售合作事宜,这体现了不同区域之间的
A.文化联系B.信息联系C.经济联系D.技术联系
疫情期间, 晓燕通过微信直播销售父母亲采摘的安顶山云雾茶。如下图是她直播期间发的一张宣传照片(安顶山鸟瞰图) 。据此回答下列各题。
6.从区域交流的角度来看,晓燕的做法属于( )
A.经济交流、技术交流 B.信息交流、技术交流
C.技术交流、人才交流 D.经济交流、信息交流
7.从图中可以看出,该地村落的分布和形态特点是( )
A.沿山谷呈带状分布 B.沿河流呈带状分布
C.沿公路呈团状分布 D.沿山谷呈团状分布
“义新欧”是浙江义乌至西班牙马德里的国际货运班列。据此回答8--10题。
8.“义新欧”班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里,回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品。这体现了不同区域的( )
A.物产交流B.信息交流C.人才交流D.技术交流
9.要想了解西班牙的具体位置,最好查阅欧洲( )
A.政区图B.水文图C.气候图D.地形图
10.杭州的小李自驾汽车前往义乌小商品市场进货。如果在汽车导航仪上按“+”号图标后,地图的信息将更加详细,地图的比例尺将( )
A.变小B.变大C.没有变化D.无法判断
二、非选择题
11.(14分)阅读材料,回答问题。
材料一:张村,这里山清水秀,物产丰富。茶叶和山核桃是这里的特产。乡亲们最忙最开心的时候就是茶叶和山核桃丰收的季节。由于质量好,它们大都销往大城市,深受城市居民的欢迎。
材料二:上海市的南京路号称“中华商业第一区”。这里既有综合性的大商场,又有名特商品的专卖店。在这里,可以采购到来自全国各地的特产。大街上每天人来人往,川流不息。
(1)材料一、二描述的分别属于哪一类聚落?(4分)
(2)按功能划分,上海的南京路属于什么功能区?(2分)
(3)张村和上海市的南京路可以进行优势互补吗?请结合材料并运用所学知识说说理由。
(8分)
参考答案:
一、选择题
解析:4.据所学知识可知,温州青少年代表到杭州参加文艺演出属于文化交流,C选项正确;浙江有关学校举办“新疆班”属于人才交流,A选项错误;浙江温州的居民到四川投资建厂属于经济交流,B选项错误;温州大学学生在网上查询龙港市人才市场的信息属于信息交流,D选项错误。
8.班列将纺织品和日用百货等小商品运往马德里,回程带来马德里的红酒、橄榄油等商品,这体现的是不同区域之间的物产交流,A选项正确,排除BCD选项。
9.政区图是表示各个国家或地区的区域范围、境界、国际交通和各国间的联系的地图。要想了解西班牙的具体位置,最好查阅欧洲政区图,A选项正确,排除BCD选项。
10.图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。据此判断,按“+”号图标后,地图的信息更加详细,说明此此时比例尺变大了。故B选项正确,排除ACD选项。
二、非选择题
11.(1)乡村聚落 城市聚落(4分)
(2)商业区(2分)
(3)可以。(2分)因为这两个地区的自然条件不同,物产也不同。(2分)为了满足两地人们物质生活多样化的需求,两地之间就会发生联系,实现优势互补。如物产、经济等方面的交流。(2分)张村可以为上海提供茶叶和山核桃等特产,上海能为张村提供广阔的市场。(2分)题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
B
C
C
D
A
A
A
B
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