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    【课时练】小学数学五年级下册 第四单元 分数的意义和性质-4.约分-阶段提升练习三(人教版)

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    人教版五年级下册约分同步练习题

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    这是一份人教版五年级下册约分同步练习题,共4页。试卷主要包含了约分,填一填,将正确答案的序号填在括号里等内容,欢迎下载使用。
    第四单元   分数的意义和性质4.约分阶段提升练习三1.填一填。[来源:Zxxk.Com](1)把18和24的因数、公因数分别填在下面的圈内,并填空。[来源:学_科_网]       18和24的最大公因数是(     )。(2)分数单位是的最简真分数有(     )个,它们的和是,化简后是(     )。(3)在括号里填上最简真分数。  300 g=kg       250 mL=L      4公顷=平方千米  30时=       80 dm²=      750 cm³=dm³ 2.将正确答案的序号填在括号里。(1)与大小相等的是(     )。A.           B.            C.            D.2)一个最简真分数,分子和分母的和是9,这样的最简真分数有(     )个。A.3            B.4            C.5            D.6 (3)是以15为分母的最简真分数,则可以表示的自然数有(     )个。A.2            B.3            C.4            D.5  3.先圈出下面分数中的最简真分数,再把不是最简分数的化成最简分数或整数。                                                                                                    4.下面哪些分数没有化成最简分数?请你把它们化成最简分数。                                             5.先约分,再比较每组中两个分数的大小。                                          6.  (1)以“米”作单位,用分数分别表示平行四边形的底和高。  (2)底是高的几分之几?高是底的呢?  (3)涂色表示出平行四边形面积的。请在图中画一画。  7.【拓展题】一个分数与相等,它的分子比分母小42,这个分数是多少?   答案解析1.(1)                                           18和24的最大公因数是6(2)6               3(3)                         2.(1)D     (2)A     (3)D[来源:学#科#网Z#X#X#K]3.最简真分数:                                 第1个和第2个没有化成最简分数。                                                   [来源:学科网ZXXK]6.(1)       (2)     答:底是高的,高是底的(3)[来源:Zxxk.Com] 7.答:这个分数是
     

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