2022年内蒙古初中生物中考备考冲刺时事热点综合题考前压轴卷(含答案)
展开(1)进入奥运会场馆采用的技术包括虹膜识别技术,通过识别虹膜可以识别不同的个体,虹膜识别相比指纹识别错误率更低,在当今全球新冠疫情仍存在的情况下虹膜识别更安全。虹膜的唯一性是由细胞核中_________决定的。运动员由远及近走到场馆门的过程中,运动员眼球[ ]__________的曲度__________(填写“由大变小”或“由小变大”)。
(2)2021年1月19日,习近平总书记前往张家口市崇礼区的国家跳台滑雪中心参观时,教练人员告诉总书记,他们利用人工智能辅助系统可以实时采集运动员起跳角度、空中姿态、速度、距离等数据,帮助运动员提高训练水平,利用风洞实验室能够大幅提高训练效率。在跳台滑雪项目中运动员助滑、起跳、空中飞行、着陆一系列动作的完成都需要精密计算与练习。看到跳台后身体下蹲起跳,这一反射活动中感受器是____________。在空中飞行时,运动员一般以“V”型姿势起飞,这样做的目的是____________。
2.2022年北京冬季奥运会上,中国运动员谷爱凌在自由式滑雪大跳台项目上逆势绝杀,最终夺得金牌。这是中国健儿第一次在该项目上夺金,令国人振奋。图甲是人体消化系统的组成示意图,图乙是一次平静呼吸过程中,人体肺内气压变化曲线图。请分析回答下列问题。
(1)滑雪前,谷爱凌需要摄入充足的营养物质。食物中的淀粉主要在______中消化,最终分解成______被吸收进入血液,之后随血液循环最先到达心脏的______。
(2)准备出发前,谷爱凌深吸了一口气。吸气时,肋间肌和膈肌处于______状态,胸腔容积扩大,肺内的气压变化对应图乙中曲线的______段。
(3)谷爱凌三岁开始滑雪,八岁就加入了滑雪队。经过长期的刻苦训练,她成功完成了高难度的滑雪动作,从行为获得的途径来看,这属于______行为。
3.2022年3月4日晚,某地区在发热门诊就诊患者中,发现1人新冠肺炎病毒核酸检测初筛及复核结果均呈阳性。接报后,该地区疫情防控应急处置机制立即启动,全面开展流行病学调查、采样检测和隔离管控,并严格落实相关场所管控及环境消杀等防疫措施。结合图及所学知识回答问题。
(1)美国《科学人》网站转载新型冠状病毒可能是寄生在蛇身上,再传给人。按病毒的寄主分类,该病毒属于___________病毒。
(2)该区要求自2月19日以来有中高风险地区旅居史的人员要立即向所在社区和单位报告,配合落实集中隔离等管控措施。属于预防传染病的___________措施。
(3)如图中甲、乙,丙表示传染病流行的三个环节。新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中___________。
(4)目前,很多地区新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生,我们要做好日常的防护。请列举具体的措施:___________(一条即可)。
4.资料一:2022年1月3日,郑州市在例行核酸检测中发现2例新冠病毒无症状感染者,为切实保障人民群众生命安全和身体健康,快速有效阻断扩散,根据专家组综合研判,对部分区域及时实施封控、管控措施,并有序开展多轮核酸检测。新冠肺炎的传播途径主要为接触传播、飞沫传播,肺炎患者唾液会混合着来自咽喉的分泌物,通过咳嗽、喷嚏以及说话时产生的飞沫向周围散播,这些飞沫可能会存在各种物品表面,当人接触到这些物品时,可能就会接触到病毒,随后病毒通过口腔、鼻腔或眼部的黏膜侵入人体并引发一系列的免疫反应。
核酸检测是及时发现疫情的有效手段,在郑州的多轮检测中,郑州全市居民积极参与,在采样期间主动做好个人防护,全程佩戴口罩,主动接受体温检测,并保持一米以上距离,避免聚集和相互交谈,切实防止采样时交叉感染。
在日常生活中预防新冠肺炎,可采取了一系列防控措施。如:接种疫苗;经常开窗通风,定期消毒,勤洗手;对疑似患者进行隔离;安排适量体育活动,锻炼身体等。
资料二:今年入冬以来,西安市各大医院相继接诊多例出血热患者。在本轮出血热疫情中,有谣言称吃草莓是导致出血热的罪魁祸首,导致草莓大量积存,后有专家辟谣“出血热与吃草莓没有直接关系,出血热的传染源为鼠类”。
肾综合征出血热又称流行性出血热,是由汉坦病毒引起的,以鼠类(黑线姬鼠和褐家鼠)为主要传染源的一种自然疫源性疾病。出血热在临床上以发热、出血和肾损害为主要特征的严重的急性传染病,严重时可导致死亡,早期出血热的症状与普通感冒相似。接种出血热疫苗是预防出血热的有效措施。
(1)疫苗是终结新冠病毒和汉坦病毒的利器。疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质以抵抗病原体,这种特殊的蛋白质叫做____________,这种免疫属于____________(特异性/非特异性)免疫。
(2)从传染病流行的三个基本环节看,携带汉坦病毒的鼠类属于____________。
(3)从传染病预防的措施看,佩戴口罩属于____________。
(4)与动植物相比,新型冠状病毒最主要的结构特点是____________。
5.同学们,寒假期间我们都看冬奥会了吧!奥运赛场上我们目睹了拼搏和超越,见证了欢笑与泪水,“00 后”一鸣惊人,老将们逆流而上,有竞技体育的精彩,有人性闪耀的光辉,每一次奋不顾身的挑战,每一个超越以往的突破,就是人类生生不息的力量!这就是我们学习的榜样!纵有疾风起,人生不言弃!加油吧,少年。请据图分析回答下列问题:
(1)赛场上奥运冠军谷爱凌吃的馅饼中的淀粉,经消化道消化后的产物是______,吸收进入血液后,首先到达心脏中的[ ]______。
(2)运动员在运动过程中经常会受伤。有一次单板大跳台冠军苏翊鸣在训练时腿部受伤出了很多暗红色的血,假如你是医护人员,应该在______(近心端/、远心端)进行包扎。
(3)男子 500 米速滑冠军高亭宇在滑冰时,呼吸频率和深度会增加,其中 B 代表的气体是______,进入循环系统是通过______作用完成的。
(4)在肾单位内,尿素会依次经过③→______(用图中的数字和箭头表示)后,汇入肾孟。其中发生在⑤处的生理过程是 ______,形成______。
6.电影《长津湖》再现了志愿军战士入朝鲜作战的艰苦场面,影片中志愿军战士吃冻土豆(马铃薯)的镜头让身处和平年代的观众深受触动。马铃薯是茄科一年生草本植物,块茎可食用,具有很高的营养价值、巨大的增产潜力和广阔的发展前景。
(1)马铃薯可以利用块茎(如图)来获得新个体,将带有芽眼的马铃薯块茎埋到土壤中,一段时间后芽眼处会长出幼苗。这样的繁殖方式属于______(填“有性”或“无性”)生殖。
(2)我国已培育出以紫色、红色为主的优质彩色马铃薯,将紫色、红色马铃薯的品种与优良高产马铃薯品种杂交,筛选出不同品系的彩色马铃薯。上述杂交技术改良马铃薯品种,利用了______的多样性。
(3)马铃薯块茎的黄肉和白肉是一对相对性状,用A和a分别表示显性基因和隐性基因。科学家进行了杂交实验,实验数据如下:
①由实验数据可知,______是显性性状。
②请写出两个组合中亲代的基因组成,甲组:______;乙组:______。
(4)若转入合成牛肉蛋白基因的马铃薯表现出了富含牛肉蛋白的特性,说明基因与生物性状之间的关系是______。
7.2022年3月3日是第九个“世界野生动植物日”,今年我国的活动主题是“关注旗舰物种保护推进美丽中国建设”。近年来,我国对大熊猫、朱鹮、孔雀等12种旗舰物种实施了抢救性保护。目前,我国大熊猫已从20世纪七八十年代的1114只增至1864只;朱鹮从1981年发现时的7只增至5000余只。同时,我国不断完善野生动植物保护法律体系和管理制度,设立了三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园,保护面积23万平方公里,涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。
(1)从我国对动植物保护的成效可以看出,保护生物多样性最为有效的措施是______。
(2)大熊猫和东北虎的生殖方式是______,朱鹮和绿孔雀的生殖方式是______(填“卵生”或“胎生”)
(3)朱鹮和绿孔雀的呼吸器官是______,体内有与该器官相通的______辅助肺呼吸。
8.在第75届联合国大会上,中国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。如图一表示某荒漠生态系统部分食物网,图二为生态系统的碳循环示意图。请据图分析回答下列问题。
(1)图一中荒漠雕鸮同时占有______个营养级;如果荒漠雕鸮获得了1千焦的能量,则最少需要消耗青草_____千焦。
(2)在生态系统中,碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是______。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有______(填序号)。
(3)图二中,生态系统的能量流动从______(填序号)过程开始,能量在食物链和食物网的传递过程中是______的。
(4)化石燃料的燃烧为人类提供了能源,但也导致了环境污染,同时产生的大量二氧化碳气体造成了______现象的发生,加剧了全球变暖的趋势。为我国2060年前力争实现“碳中和”的宏伟目标,同学们应该做些什么?______。
组别
甲组
乙组
亲代性状
黄肉×黄肉
白肉×白肉
后代性状及数目
黄肉
96
0
白肉
28
101
1.(1) 遗传物质 ②晶状体 由小变大
(2) 视网膜 减小空气阻力
【解析】
人的眼球包括眼球壁和内容物。眼球壁包括内膜(视网膜)、中膜(虹膜、睫状体、脉络膜)、外膜(角膜和巩膜)三部分;内容物包括(晶状体和玻璃体)。图中①是角膜、②是晶状体、③是巩膜、④是视网膜、⑤是玻璃体。
(1)
人的眼睛结构由巩膜、虹膜、瞳孔、晶状体、视网膜等部分组成。虹膜是位于黑色瞳孔和白色巩膜之间的圆环状部分,其包含有很多相互交错的斑点、细丝、冠状、条纹、隐窝等的细节特征。而且虹膜在胎儿发育阶段形成后,在整个生命历程中将是保持不变的。这些特征决定了虹膜特征的唯一性,同时也决定了身份识别的唯一性。因此,可以将眼睛的虹膜特征作为每个人的身份识别对象。虹膜的唯一性是由细胞核中遗传物质决定的。视近物,晶状体曲度大;视远物,晶状体曲度小。运动员由远及近走到场馆门的过程中,眼球的晶状体曲度会由小变大,因此人眼能看清远近不同的物体,主要的调节结构是晶状体。
(2)
看到跳台后身体下蹲起跳,神经中枢是大脑皮层的视觉中枢,此反射类型是复杂反射。在此反射中,看到跳台的感受器位于视网膜。滑雪运动员在空中飞行时,一般以“V”型姿势起飞,这样做可以减小空气阻力,提高升力。
2.(1) 小肠 葡萄糖 右心房
(2) 收缩 AB
(3)学习
【解析】
图甲中①口腔、②食道、③肝脏、④胃、⑤胰腺、⑥小肠,图乙AB段肺内气压小于大气压为吸气,BC段为呼气。
(1)
淀粉在口腔中开始被消化,在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖,然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖,随着下腔静脉先到达心脏的右心房。
(2)
膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气。吸气对应图乙中曲线的AB段。
(3)
学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。谷爱凌三岁开始滑雪,八岁就加入了滑雪队。经过长期的刻苦训练,她成功完成了高难度的滑雪动作,从行为获得的途径来看,这属于学习行为。
3.(1)动物
(2)控制传染源
(3)甲
(4)坚持配戴口罩;不聚集;勤洗手;室内常通风;坚持锻炼身体(合理即可)
【解析】
本题主要考查传染病的相关知识,传染病的流行必须同时具备三个环节:传染源、传播途径、易感人群,缺少任何一个环节,传染病就流行不起来。传染病流行的时候,只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节,传染病就流行不起来,因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。如肝炎病毒、痢疾杆菌、蛔虫等均属于病原体。传染源:能够散播病原体的人或动物。传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
(1)
根据寄生生物不同把病毒分为三类:专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒,如流感病毒;专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒,如烟草花叶病毒;专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒,也叫做噬菌体,如大肠杆菌噬菌体;由此可知,新型冠状病毒寄生在动物体中,因此属于动物病毒。
(2)
控制传染源:不少传染病在发病以前就已经具有传染性,在发病初期,即刚表现出症状的时候,传染性最强。因此,对传染病病人要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,防止传染病的蔓延;由此可知,该区要求自2月19日以来有中高风险地区旅居史的人员要立即向所在社区和单位报告,配合落实集中隔离等管控措施。属于预防传染病的控制传染源。
(3)
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径,图中甲能够通过乙把病原体传给丙,丙就会变成甲,所以甲是传染源,乙是传播途径,丙是易感人群。
(4)
作为中学生,为了预防新冠肺炎,我们除了可以注射新冠肺炎疫苗,还可以平时注意缓解压力,保持心情舒畅,不要熬夜,注意营养均衡,勤洗手,多饮水,出门戴口罩,避免到人口密集空气流通的地方去,室内定期开窗通风。
4.(1) 抗体 特异性
(2)传染源
(3)切断传播途径
(4)新型冠状病毒没有细胞结构/新型冠状病毒只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成(写出其中任意一点即可)
【解析】
(1)疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,疫苗相当于抗原。接种疫苗到人体后,会刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对特定传染病起到免疫作用,而对其它的病原体不起作用,故这种免疫属特异性免疫。
(2)传染病流行的基本环节:传染病能流行,必须同时具备这三点。①传染源:能够散播病原体的人或动物;②传播途径:病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等;③易感人群:对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
(3)传染病的预防措施:1.控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等;2.切断传播途径:如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等;3.保护易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。
(1)
病原体、疫苗等进入体内刺激免疫细胞产生一种特殊的蛋白质叫抗体,刺激免疫细胞产生抗体的物质叫抗原。抗体在体内清除病原体,从而达到免疫的作用,这种免疫属于特异性免疫,具有选择性和特异性。因此,临床试验中,健康人接种疫苗后,若体内能产生抗体,则可以获得相应的免疫力,这属于特异性免疫。
(2)
从资料二知:流行性出血热,是由汉坦病毒引起的,以鼠类(黑线姬鼠和褐家鼠)为主要传染源的一种自然疫源性疾病。可见携带汉坦病毒的鼠类属于传染源。
(3)
传染病的预防措施:1.控制传染源:如隔离患者、封锁疫区、给生病的人打针吃药、让生病的人在家休养、对携带病原体的动物进行焚毁、掩埋处理等;2.切断传播途径:如喷洒消毒液、自来水消毒、杀灭蚊虫、搞好个人卫生、流感流行时戴口罩出门等;3.保护易感人群:如注射疫苗、加强体育锻炼、远离疫区等。佩戴口罩属于切断传播途径。
(4)
病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。
5.(1) 葡萄糖 [4]右心房
(2)远心端
(3) 氧气 气体扩散
(4) ④ → ⑤ 肾小管的重吸收作用/ 尿液
【解析】
观图可知:1左心房,2左心室,3右心室,4右心房,①入球小动脉,②出球小动脉,③肾小球,④肾小囊,⑤肾小管,A表示营养物质的吸收过程,B表示氧气,C表示呼气,D表示吸气,E表示排泄,F表示排遗。
(1)
淀粉首先在口腔里的唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麦芽糖,然后在小肠内多种酶的作用下被消化成葡萄糖才能被吸收。葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,经下腔静脉首先进入4右心房。
(2)
动脉出血,颜色鲜红,血流较快,常呈喷射状;静脉出血,颜色暗红,血液较缓。苏翊鸣在训练时腿部受伤出了很多暗红色的血,可以判断这是静脉血管出血,止血时应该在出血部位的远心端止血。
(3)
人体内的气体交换包括肺泡与血液的气体交换、血液和组织细胞间的气体交换两个过程,这两个过程都是通过气体的扩散作用实现的。其中B代表的是呼吸系统通过肺吸收进入人体的氧气。
(4)
肾单位由肾小体和⑤肾小管组成,肾小体包括③肾小球和④肾小囊。尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿,当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回血液,原尿中剩下的其它废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此在肾单位内,尿素会依次经过③肾小球→④肾小囊→⑤肾小管,汇入肾盂,最后通过尿道排出体外。
6.(1)无性
(2)基因
(3) 黄肉 Aa和Aa aa,aa
(4)基因控制生物的性状
【解析】
(1)植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。人工营养繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、压条等。
(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药、食品等方面。
(3)生物的性状是由成对的基因控制的,成对的基因往往有显性和隐性之分。当细胞内控制某种性状的基因一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来。
(4)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
(1)
马铃薯可以利用块茎(如图)来获得新个体,将带有芽眼的马铃薯块茎埋到土壤中,一段时间后芽眼处会长出幼苗。这样的繁殖方式属于无性生殖,没有经过两性生殖细胞的结合,由母体的一部分发育为新的个体。
(2)
生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。上述杂交技术改良马铃薯品种,利用了基因的多样性。
(3)
①在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的,甲组亲代均是黄肉,而子代中出现白肉,说明黄肉是显性性状,白肉是隐性性状,所以实验数据可知,黄肉是显性性状。
②马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受基因A或a控制。甲组黄肉×黄肉,子代有黄肉和白肉,新出现的性状是白肉,白肉是隐性性状,基因组成是aa,亲代黄肉是显性性状,基因组成是Aa和Aa。 白肉是隐性性状,可见乙组亲代的基因是aa。
(4)
科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋白质的特性,极大的增加了马铃薯的营养价值,培育的“马铃薯”新品种,所利用的核心生物技术是转基因技术,说明基因与生物性状之间的关系是基因控制生物的性状。
7.(1)建立自然保护区
(2) 胎生 卵生
(3) 肺 气囊
【解析】
(1)鸟类:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;用肺呼吸,气囊辅助呼吸。
(2)哺乳动物的主要特征:体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。
(3)建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此就地保护是保护生物多样性最有效的措施。
(1)
自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域,依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
(2)
大熊猫和东北虎属于哺乳动物,哺乳动物的生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力。
朱鹮和绿孔雀属于鸟类,其生殖方式是卵生,体内受精。
(3)
朱鹮和绿孔雀的呼吸器官是肺,体内有气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。
8.(1) 三##3 25
(2) 二氧化碳##CO2 1、2、4
(3) 3 单向流动、逐级递减
(4) 温室效应 大力植树造林、出门步行或骑自行车,少乘坐私家车多使用公共交通工具等
【解析】
(1)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%~20%的能量能够流入下一个营养级。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)图二表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用;乙代表生产者——植物,丙代表消费者——动物,甲代表分解者——腐生细菌和真菌,3表示光合作用、1、2、4表示呼吸作用,解答即可。
(1)
生态系统中,生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中食物链有:青草→沙鼠→荒漠雕鸮、青草→沙鼠→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→蛙→蛇→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→沙云雀→荒漠雕鸮、青草→蝗虫→蜥蜴→荒漠雕鸮,共5条。因此图一中荒漠雕鸮同时占有三个营养级。食物链中能量流动是逐级递减的,传递效率为10%—20%,若荒漠雕鸮获得1干焦能量,则最少需要消耗青草的能量为1÷20%÷20%=25千焦。
(2)
在生态系统中,植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物,并将光能储存在有机物中。动植物通过2和4呼吸作用将有机物分解为二氧化碳和水,并释放能量,分解者将动植物的遗体通过1分解作用分解为二氧化碳等物质,这些物质又被植物通过3光合作用所利用;化石燃料中的煤、石油、天然气等通过燃烧的方式释放二氧化碳,因此生态系统中碳在生物与无机环境之间反复循环的主要形式是二氧化碳。图二中生物体内的碳返回无机环境的途径有1、2、4。
(3)
生态系统中,生产者—植物能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从乙植物的光合作用固定太阳能开始的。物质能量沿着食物链、食物网流动,是单向的,并逐级递减。
(4)
化石燃料的燃烧为人类提供了能源,也导致了环境污染,同时产生的大量二氧化碳气体造成了温室效应现象的发生,加剧了全球变暖的趋势。开发利用新能源是解决能源危机、环境危机的最佳途径,我们可以出门步行或骑自行车,少乘坐私家车多使用公共交通工具等,争取实现“碳中和”的宏伟目标。
基础知识单选考前押题--2022年内蒙古初中生物中考备考冲刺(含答案): 这是一份基础知识单选考前押题--2022年内蒙古初中生物中考备考冲刺(含答案),共16页。试卷主要包含了选对材料和器材是实验成功的关键,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞等内容,欢迎下载使用。
2022年内蒙古初中生物中考备考冲刺热点综合题考前压轴卷(含答案): 这是一份2022年内蒙古初中生物中考备考冲刺热点综合题考前压轴卷(含答案),共17页。试卷主要包含了请仔细阅读资料,回答问题,材料一等内容,欢迎下载使用。
2022年内蒙古初中生物中考备考冲刺基础知识单选考前压轴卷(含答案): 这是一份2022年内蒙古初中生物中考备考冲刺基础知识单选考前压轴卷(含答案),共15页。试卷主要包含了冰墩墩,俗话说,“桃之夭夭,灼灼其华”等内容,欢迎下载使用。