科学二年级上册10 植物和阳光教学课件ppt

这是一份科学二年级上册10 植物和阳光教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了对比实验，水果表面颜色不同，观察现象，补充现象，阳光下，背阴处等内容，欢迎下载使用。
可 通过上节课《种大蒜》的实践，同学们有没有总结出让蒜苗生长茂盛的秘诀？
（一）创设情境 挖掘现象
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观察这两盆大蒜，你有什么发现？
（一）创设情景 挖掘现象
植物的生长与阳光有关系吗？
颜色不同的原因是由于光照不充足
猜一猜哪一面有阳光哪一面没有阳光（连一连）
问题：小草在大树背阴下和大树旁向阳处生长情况一样么？
提示：从叶子颜色、植物高矮、疏密程度等方面观察
（二）提取经验 猜想解释
小结：阳光下的小草生长旺盛，背阴处的小草生长稀疏，说明植物的生长需要阳光
同种植物在不同光照条件下，生长情况不同
问题：如何设计实验，探究植物的生长与阳光的关系？
（三）制定计划 实验探究
1、选取生长情况差不多的同种植物 2、浇同样适量的水、分别放置在阳光下和阴暗处。 3、放置几天、每天观察记录实验现象
另一株用盒子罩住放在黑暗角落
光照下的植物比阴暗处的植物生长茂盛
实验名称：探究植物的生长与阳光的关系？实验过程：1、选取生长情况差不多的同种植物 2、浇同样适量的水、分别放置在阳光下和阴暗处。 3、放置几天、每天观察记录实验现象实验现象;光照下的植物生长茂盛，阴暗处的植物生长稀疏实验结论：植物的生长与阳光有关
如何长期观察、记录1.选一种喜欢的植物，课下完成对比实验2.长期观察，每次观察时间必须相同。3.现象记录在活动手册上
（三）制定计划 实验探究3.动手实验
问题：观察这些水果，你有什么发现？
（四）联系生活 拓展延伸1、果实和阳光
问题：同一个水果，为什么表面颜色不同？你有什么猜想？
同一水果，向阳面和背阴面接受阳光照射程度不同，颜色不同。
瓜农为什么要给西瓜翻身？
“翻身”使西瓜均匀晒到太阳，以免果皮颜色不一致，留下黄斑、白斑，降低西瓜品质。
了解人们在生活中如何利用阳光和植物的关系服务于生产
整个过程从同种植物到多种植物，从单个水果到多个水果，体现了归纳推理的思想，培养了学生逻辑思维能力，学会解释的探究技能
（四）联系生活 拓展延伸1.花朵和阳光
仙人柱的花为什么喜欢朝向阳光的一面生长？