期末模拟检测(六)2021-2022学年八年级物理下册期末复习必刷卷(人教版)(试卷+解析)
展开期末模拟检测(六)
(试卷满分:100分,答题时间:90分钟)(取g= 10N / kg )
一、选择题(本大题共13个小题,每小题3分,共39分)下列各题的答案中只有一个是正确的。请考生用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
1. 对物理量的估测是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一,下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据,其中最符合实际的是( )
A. 一名初中学生的体重约为500N
B. 一名初中学生站立在水平地面上时,对地面的压强约为3×104Pa
C. 一名初中学生浸没在水中时,受到水的浮力约为1.0×103N
D. 一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J
2. 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上,在旱冰场上相对而立,如果甲用60N的力推乙,以下分析正确的是
A. 同时,乙对甲的推力小于60N
B. 甲静止不动,乙向后退
C. 乙后退的过程中,始终受到60N推力的作用
D. 乙由静止变为后退,说明力可以改变物体的运动状态
3. 以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是( )
A. 请驾驶员系好安全带
B. 天干物燥,注意防火
C. 雨天路滑,请小心驾驶
D. 在火车站站台上候车旅客请在安全线以外
4. 下列简单机械在正常使用时能够省力的是
A. 食品夹 B. 定滑轮
C. 瓶盖起子 D. 钓鱼竿
5. 日常生活中,处处有物理。下列分析正确的是( )
A. 用力压钢尺,钢尺变弯,说明力可以改变物体的形状
B. 汽车关闭发动机后会停下来,说明物体的运动需要力来维持
C. 鸡蛋碰石头,鸡蛋碎了,说明鸡蛋受到的力大于石头受到的力
D. 短跑运动员冲过终点后,不能立刻停下,说明物体的速度越大惯性越大
6. 著名的“木桶理论”,是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定,所以它又被称为“短板效应”。那么,决定木桶底部受到水的压强大小的是( )
A. 木桶的粗细 B. 木桶的轻重
C. 最短的一块木板 D. 最长的一块木板
7. 在历史上曾被誉为“机械的黄金定律”的是( )
A. 牛顿第一定律(惯性定律) B. 阿基米德原理
C. 杠杆的平衡条件 D. 功的原理
8. 如图,用大小相等的拉力F,分别沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和运动方向始终一致,运动时间tab>tcd,运动距离sab=scd,比较两种情况下拉力所做的功和功率( )
A. ab段做功较多
B. ab段与cd段的功一样多
C. ab段功率较大
D. ab段与cd段的功率一样大
9. 如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中,在圆柱体接触容器底部之前,能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图是( )
A. B.
C. D.
10. 如图所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。( )
A. (1)(3) B. (2)(4) C. (2)(3) D. (1)(4)
11. 如图所示,物体A重50N,物体B重15N,此时A恰能沿着水平桌面以0.2m/s的速度向右做匀速直线运动:对A施加水平向左的力F使B以原速度匀速上升,下列选项正确的是(不计摩擦、绳重及滑轮重)( )
A. 物体B匀速下降的速度是0. 6m/s
B. 物体A受到的摩擦力为45N
C. 2s内拉力F对A做的功为24J
D. 物体B匀速上升时,绳子拉力的功率为9W
12. 如图所示,甲、乙两杯液体静止放在水平桌面上。把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯液体中,鸡蛋在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮,此时两液面相平。下列说法正确的是
A. 在甲杯液体中加入食盐溶化后,鸡蛋会下沉一些
B. 两杯液体的密度相等
C. 两杯液体对容器底部的压强相等
D. 鸡蛋在甲、乙两杯液体中受到的浮力相等
13. 如图甲所示的装置,A是重15N的空吊篮,绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和50N,质量为50kg的小张同学将A提升到高处,施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示,A上升的速度v随时间t变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦,常数g取10N/kg。下列结论正确的是( )
A. 动滑轮的重力为9N B. 第2s内拉力F的功率为40W
C. 此装置最多能匀速运载100N的货物 D. 此装置提升重物的最大机械效率为85%
二、填空题(本大题共8小题,每空1分,21分)。请考生用黑色签字笔在答题卡上相应位置作答。
14. 某工人在水平地面上,用100N的水平推力以0.6m/s的速度匀速推动重500N的物体,使它沿水平方向移动了20m,该过程中重力所做的功是_____J,水平推力的功率是_______W,该功率表达的物理意义是________。
15. 如图是使用简单机械提升同一重物处于静止状态情景,使用甲装置的好处是_________;使用乙装置的好处是_________;
16. 汽车上的安全带可以防止由于______对人体造成伤害;安全带做得宽大,与人体有足够的接触面积,能够___________。
17. 在自由下落过程中,物体运动速度会越来越快,一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC.如图所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则W1____W2,P1____P2(两空均选填“>”、“<”或“=”)
18. 护士给病人输液时,药水瓶上插着两根管,一根给病人输液,另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中,如图所示。这根“闲置”管是为了利用______。由于针头较细,为确保药液的流速,需要将药水袋提升到相对针管一般不低于1.3m的高度,由此推算针管处受到的液体压强为______Pa。(ρ药液=ρ水)
19. 螺丝刀的刀柄上刻有花纹是为了增大_________;切菜刀的刀刃要磨得锋利是为了增大___________;跳远运动员助跑是利用_________;船闸、锅炉水位计是利用_____原理工作的。
20. 将重为 4.5N 的空心铜球浸没在水中,铜球排开水受到的重力为 5N,此时铜球受到的浮力为______N;放手后铜球会_____(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”),铜球静止后所受浮力为 _____N。
21. 如图所示,调节杠杆两端的螺母,使杠杆在不挂钩时水平静止,挂上A、B两物体后杠杆仍在水平方向处于平衡状态。如果将物体A和B同时向右靠近支点的方向移动相同的距离,则杠杆______(填“能”或“不能”)在水平方向保持平衡;如果将两个等重物体分别挂到A和B下端,则杠杆______(填“能”或“不能”)在水平方向保持平衡;如果让物体A浸没在水中,则杠杆______(填“左”或“右”端)下沉。
三、作图(本大题共2个小题,每题2分,共4分)。请考生用黑色签字笔在答题卡上作图
22. 在自动化生产线上,常用传送带传送工件,不计空气阻力,如图所示,作出当工件一起沿水平方向做加速运动时,工件所受力的示意图。(假没向右运动)
23. 请画出拉力F的力臂。
四、实验与探究题(本大题共3小题,共19分)。请考生用黑色签字笔在答题卡上解答,答题中需要文字说明的应简明扼要。
24. 如图所示是研究压力作用的效果与哪些因素有关的实验:
(1)观察分析甲、乙实验,可以得出:当物体_______相同时,压力作用的效果与________有关。
(2)观察分析乙、丙实验,可以得出:当物体受到的_______相同时,压力作用的效果与_______有关。
(3) 在实验中,主要是观察________________来判断压力的作用效果,这种方法叫做____________。
25. 小明为了探究动能的大小与哪些因索有关,他设计了如图甲、乙、丙所示的实验:
让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平地面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图甲和乙所示;
分别让不同质量两个小球沿同一光滑斜面从B处开始向下运动,然后与放在水平地面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止,如图乙和丙所示。上述实验中:
(1)实验中通过观察___________来比较小球的动能大小;
(2)要探究动能与速度的关系应选用________图,结论是___________;
(3)乙,丙两图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是________;这种实验方法称为___________;结论是______________。
26. 如图所示是小李同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为______;
(2)图中______两个步骤是为了测量排开液体所受重力的大小,实验步骤A、B、C、D中,弹簧测力计的示数依次为Fa、Fb、Fc、Fd,若这些示数之间的关系满足(用式子表示)______,则可证明,浸入液体中的物体所受浮力的大小______物体排开的液体所受重力的大小(选填大于、小于或等于);
(3)下表是小李同学实验时设计的表格及填写的实验数据,请你将该表格A与B两处内容补充完整;
实验次数 | 物重G/N | 物体浸没在水中测力计示数F/N | 空桶和排开水的总重G总/N | A______ | 浮力F浮/N | 排开水重G排/N |
1 | 12 | 0.7 | 1.1 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
2 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.6 | 0.5 | 0.4 |
3 | 2.4 | 1.7 | 1.3 | 0.6 | B______ | 0.7 |
(4)小梁同学在进行数据分析时,发现第2次实验数据与其他两次反映的规律不相符,你认为造成这样的结果的可能原因是______。
五、综合题(本大题共3小题,共17分)。请考生用黑色签字笔在答题卡上作答,解答时应写出必要的文字说明和公式并代数值和单位计算,文字说明应简明扼要。
27. (5分)“健康重庆,绿色低碳”,自行车运动作为一项环保健康的体育运动,深受大家的喜爱,成为了一种健康绿色生活的象征。如图是小刚同学在水平公路上骑行的情景,已知骑行过程中小刚和车受到的阻力总共为210N,受到的阻力是重力的0.3倍,自行车质量为15kg,每个轮胎与地面接触面积为100cm2。
(1)小刚同学的重力;
(2)小刚同学骑行时,自行车对地面的压强。
28. (5分)如图所示,用滑轮组把重600N的物体匀速提升2m,弹簧测力计的示数为250N。请计算:
(1)拉力所做功;
(2)滑轮组的机械效率。
29.(7分) 如图甲是《天工开物》中记载的三千多年前在井上汲水的桔棒,其示意图如图乙所示.轻质杆杠的支点.距左端L1=0.5m,距右端L2=0.2m.在杠杆左端悬挂质量为2kg的物体A,右端挂边长为0.1m的正方体B,杠杆在水平位置平衡时,正方体B的质量为 7kg.(g=10N/kg,不计杠杆与轴之间摩擦)
(1)求:①绳子对B的拉力FB; ②正方体B对地面的压力F压;③正方体B对地面的压强pB;
(2)若把B物体浸没在水中,通过计算说明这种情况下A物体是否能将物体B提起.(设B始终浸没水中)
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