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    专题01 青春时光(专题过关)-2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲(部编版)(原卷+解析)
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    专题01 青春时光(专题过关)-2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲(部编版)(原卷+解析)

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    这是一份专题01 青春时光(专题过关)-2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲(部编版)(原卷+解析),文件包含专题01青春时光专题过关-2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲部编版解析版docx、专题01青春时光专题过关-2021-2022学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲部编版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    一、单项选择题(共20小题)
    1.小宇步入初中后,开始出现喉结,声音变得低沉,脸上长了很多痘痘,下列说法能帮助小宇的是
    A.身体出现问题时,要尽快咨询心理医生 B.悦纳自己,但不要过于受性别刻板印象的影响
    C.正确认识自己的不足,不要太在乎别人的顺笑 D.正确对待青春期的生理变化,欣然地接受
    【答案】D
    【解析】小宇步入初中后,开始出现喉结,声音变得低沉,脸上长了很多痘痘,这是进入青春期的表现,我们没有必要为此难过伤心,这是正常的生理变化,我们应该正确对待青春期的生理变化,欣然的接受,故D正确;ABC与题意不符,排除不选;故答案为D。
    2.处于青春期的我们,伴随着生理变化,在成长过程中常常会遇到困惑,产生烦恼。下列做法不利于化解烦恼的是
    A.积极参加集体活动,放松自己 B.向父母、朋友、老师求助,化解烦恼
    C.自我暗示,认为自己是最完美的 D.学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
    【答案】C
    【解析】积极面对和正确处理青春期心理矛盾,需要我们积极参加集体活动,在集体的温暖中放松自己,通过培养兴趣爱好,来转移自己的注意力,也可以通过求助他人,向父母、朋友、老师求助,化解烦恼,学习化解烦恼的方法,学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”,ABD都符合题意;C错误,暗示自己是完美的,符合题意;故答案为C。
    3.进入初中后,浩轩的身高和嗓音一直没有变化,看到周围不少女同学的身高也超过了他,他非常烦恼和困惑。对此,我们可以告诉他
    ①赶紧去医院检查,吃一些增高的药物
    ②受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体的发育情况各不相同
    ③进入青春期,有的人长得快,有的人长得慢,这些都是正常的
    ④我们要正视身体的变化,悦纳生理变化
    A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④
    【答案】B
    【解析】根据所学,青春期的生理变化是一种正常的心理现象,我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑是我们对自己的尊重。不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。所以②③④符合题意,正确。①错误,浩轩发育较慢,这是正常的现象,不需要看医生。故答案为:B。
    4.在道德与法治课上,老师提出问题:选A还是选B?当第一位学生回答A时,第二位、第三位学生也不加思索地回答A,小石本来想出了正确答案B,但因害怕说错,也随大流回答了A.这启示我们要
    ①提升甩维品质,普于独立思考 ②顾及同学情面,跟着人云亦云
    ③敢于批判质疑,表达不同观点 ④追求特立独行,按自己想法做
    A.①②B.①③C.②④D.③④
    【答案】B
    【解析】分析材料可知,小石的做法是盲目从众的表现,是没有批判精神的表现,启示我们要提升思维品质,善于独立思考;敢于质疑,善于表达不同观点,①③符合题意;②错误,不能人云亦云,要有主见;④错误,不能追求特立独行,也不能一味按自己想法去做;故答案为B。
    5.2022年3月23日,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行了“天宫课堂”第二课授课。通过天宫课堂,我们不仅感受到我国航天事业的飞跃发展,更是激励着年轻一代为未来中国科技发展贡献力量的一次生动的理想教育。要向航天员们学习,青少年应该要
    A.开发创造潜力,展现青春风采 B.学会独立思考,一味追求独特
    C.培养批判精神,拒绝任何意见 D.铸牢航天梦,立志成为航天员
    【答案】A
    【解析】通过天宫课堂,我们不仅感受到我国航天事业的飞跃发展,更是激励着年轻一代为未来中国科技发展贡献力量的一次生动的理想教育。为此,向航天员们学习,青少年应该要开发创造潜力,展现青春风采,所以A正确。B错误,独立思考不是一味追求独特,而是要接纳他人合理、正确的意见。C错误,批判是对不合理的事情说“不”,不是否定一切,所以拒绝任何意见的观点错误。D错误,选项观点是对题意的误读,应排除。故答案为:A。
    6.鲁班是我国古代建筑工程家。他发明的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这告诉我们
    A.社会实践是创造的源泉B.创新要关注他人和社会
    C.要始终坚持自己的主见D.从小事做起,敢于尝试
    【答案】A
    【解析】A正确,鲁班的每一件工具,都是在生产实践中得到启发,经过反复研究、试验创造出来的。这告诉我们创造离不开社会实践,它是我们创造的源泉,我们要多参加社会实践;BCD排除,不符合题意,材料未体现;故答案为:A。
    7.异性友谊的最高境界:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界”的是
    ①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②发现对方的优势,相互取长补短
    ③互相帮助,互相学习,共同进步 ④爱慕对方,经常约对方去外面玩
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    【答案】A
    【解析】站在不远不近的地方去欣赏对方,也就是要学会与异性相处,发现对方的优势,相互取长补短,欣赏对方的优势,不断完善自己,做到互相帮助,互相学习,共同进步,所以①②③符合题意,正确。④错误,面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理,选项中的做法没有正确处理好异性情感,应排除。故答案为:A。
    8.《木兰诗》是一首长篇叙事诗,讲述了木兰女扮男装,替父从军,在战场上建立功勋的故事。木兰要替父从军,只能女扮男装,对此认识有误的是
    A.人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
    B.男生比女生要更加能千,女生不应该去从军打仗
    C.受性别刻板印象的影响,可能会影响自身潜能的发挥
    D.我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
    【答案】B
    【解析】分析题意,在社会生活中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。材料中,花木兰女扮男装、替父从军,这说明了在社会生活中受性别刻板印象的影响可能会影响我们自身潜能的发挥,我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响,ACD说法正确,不符合题意;B的说法存在着明显的错误,男生比一定比女生能干,女生也可以去从军打杖;故答案为B。
    9.班级大扫除时,班主任安排搬运垃圾、擦窗户等较重的工作分配给男生,扫地、擦黑板等较轻的工作分配给女生,这是因为
    A.男生比女生更优秀,可以承担更繁重的工作
    B.男生女生存在差别,使大家无法共同合作
    C.男生女生各有长处,应该各尽其能,更好地完成工作
    D.男女有别,不适合将男女生安排在一起工作
    【答案】C
    【解析】根据所学,男女生拥有各自的性别优势,班级大扫除时,班主任安排搬运垃圾、擦窗户等较重的工作分配给男生,扫地、擦黑板等较轻的工作分配给女生,这有利于男女生优势互补,各尽其能,更好地完成工作,所以C符合题意,正确。AB观点太绝对,是错误。D错误,男女生在一起工作有利于提高工作效率。故答案为:C。
    10.下列异性同学交往中,不可取的做法有
    ①男生拽女生的辫子,女生拉扯男生的胳膊
    ②不和异性一对一的交往,尽量与集体交往
    ③放学时,男女生一起手牵手一起离校
    ④在和异性交流的时候要自然一些,不闪烁其词,也不刻意表现自我
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    【答案】A
    【解析】④正确,但不符合题意,依据教材内容,在与异性同学交往中,要遵循自然、适度、广泛交往的原则,不闪烁其词,也不刻意表现自我;①②③的做法不符合与异性交往的原则,符合题意;故答案为:A。
    11.七年级男生小哲转学来到一个新的班级,同桌的女生小薇主动关心他,陪他认识老师和同学,一起学习和探讨问题。小哲感觉自己越来越喜欢小薇的热情和开朗,越来越离不开她,还总是忍不住偷偷地想她。小哲认为自己的爱情降临了。小智的这一想法
    A.错把欣赏和向往理解为爱情B.是青春成长中的非正常现象
    C.是找到了真正的爱情的表现D.表明他已经能理智处理爱情
    【答案】A
    【解析】本题考查对男女同学之间情感的认识,主要考查学生的认知能力。进入青春期,男女同学之间产生好感是正常的现象,但是我们要慎重对待、理智处理,认识到这并不是真正的爱情,小智错把欣赏和向往理解为爱情,A正确;B错误,这是青春成长中的正常现象;CD错误,排除不选;故答案为A。
    12.小馨和小明是七年级(3)班的学生干部,在班级的工作交往中,小明被小馨细心、认真负责的品质所吸引,逐渐产生了朦胧的爱意,于是通过微信向小馨表白。你觉得小馨最合适的做法是
    A.假装没看到,逐渐疏远与小明距离 B.欣然接受,并与小明约定共同进步
    C.慎重对待与小明的感情,理智处理 D.直接拒绝,并断绝与小明交往接触
    【答案】C
    【解析】根据所学,面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。所以C符合题意,正确。ABD错误,选项中的做法没有理智对待青春期的异性情感,不可取。故答案为:C。
    13.2022年2月8日,中国队选手谷爱凌参加了北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台决赛,在前两跳排名第三的情况下,她仍然对自己充满信心,第三跳大胆挑战了此前从未完成的高难度动作,最终夺得了金牌。这体现了
    ①自信能帮助我们克服困难,信心比实力更重要 ②自信的人能够展现优势与才华,创造更多可能
    ③自信让人充满激情,能激发我们的潜能与活力 ④自信的人可以办成任何事情,不需要在意外界的看法
    A.①③B.①④C.②③D.②④
    【答案】C
    【解析】在北京冬奥会上谷爱凌获得了自由式滑雪女子大跳台的金牌,她的话语说明了自信让我们充满激情,相信自己,勇敢尝试,才能不断进步,自信的人能够展现优势与才华,创造更多可能,我们要克服弱点,战胜自己,超越自己,故②③正确;①错误,自信有助于我们成功;④错误,说法过于绝对;故答案为C。
    14.中国有句老话:“谋事在人,成事在天”。胡雪岩却认为,谋事在人,成事也在人。此见解流露出了他对自己的高度自信。自信者,方能自强。勇于相信自我是商人不断开拓自己事业的动力和源泉。对自信自强这种力量带来的作用,下列认识正确的是
    ①自强可以让我们更自信 ②自强的人没有弱点
    ③自强让青春奋进的步伐永不停息 ④自信的人一定会成功
    A.①②B.①③C.②④D.③④
    【答案】B
    【解析】①③正确,分析可知,自强让青春奋进的步伐永不停息,自强可以让我们更自信;②错误,自强的人也有弱点;④错误,“一定”的说法太绝对;故答案为:B。
    15.对下列古诗词,解读正确的是
    A.己所不欲勿施于人。——文明有礼 B.胜人者有力,自胜者强。——自强
    C.羞恶之心,义之端也。——止于至善 D.仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。——自立
    【答案】B
    【解析】根据所学,不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。所以“胜人者有力,自胜者强。”这启示我们要自强,所以B符合题意,正确。A错误,己所不欲勿施于人,告诉我们要学会换位思考,与人为善。C错误,羞恶之心,义之端也,启示我们要行己有耻。D错误,仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。体现自信。故答案为:B。
    16.自信是成功的基石,自信打开成功之门。下列诗句中不能体现自信的是
    A.天生我材必有用,千金散尽还复来 B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
    C.自信人生二百年,会当击流三千里 D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
    【答案】D
    【解析】青春的探索需要自信。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展示优势与才华,激发才能与活力,获得更多的实践机会与创造可能,天生我材必有用,千金散尽还复来,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,自信人生二百年,会当击流三千里,ABC正确,但不符合题意;D排除,但符合题意,意思是忽然宛如一夜春风来,好像千树万树梨花开,与自信无关;故答案为D。
    17.“行己有耻”出自《论语•子路》。春秋时期的孔子曾说:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”下列行为中,没有做到“行己有耻”的是
    ①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学,特别是身体有残疾的同学
    ③喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事 ④上课时给同学们讲故事听,让同学们发笑
    A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④
    【答案】A
    【解析】根据所学,行己有耻要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑,不尊重他人,侵犯他人人格尊严权。喜欢散播小道消息,专门讲同学的糗事,这是不道德的行为。上课时给同学们讲故事听,让同学们发笑,不遵守课堂纪律,所以①③④符合题意,正确。②不符合题意,经常帮助同学,特别是身体有残疾的同学,这是关爱他人的表现。故答案为:A。
    18.“止于至善”是一种精神境界和追求。下列同学的表现体现出这一境界的是
    ①李帆经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务 ②王丽为班级的发展积极提出自己的合理化建议
    ③赵虎路遇老人跌倒害怕被讹,急忙走开 ④孙雨对朋友很真诚,凡是朋友的要求她都一一答应
    A.①③B.③④C.①②D.②④
    【答案】C
    【解析】根据所学,“止于至善”要求每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”积少成多,积善成德。经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务,是热心公益帮助关爱他人的表现。为班级的发展积极提出自己的合理化建议,是主动承担建设班集体的责任的表现,这些行为都符合“止于至善”的要求,所以①②符合题意,正确。③错误,赵虎路遇老人跌倒害怕被讹,急忙走开,这是对生命的冷漠,不符合止于至善的要求。④错误,友谊不能没有原则,朋友不合理的要求不能答应。故答案为:C。
    19.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是—种向往美好、永不音弃的精神状态,下列古语不能体现这一品质的是
    A.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 B.穷则独善其身,达则兼济天下
    C.友直,友谅,友多闻,益矣 D.见贤思齐焉,见不贤而内自省也
    【答案】C
    【解析】生活中我们要做到止于至善。A体现了止于至善要从点滴小事做起,B体现了要追求止于至善的境界,D体现了学习好的榜样,都体现了止于至善的品质,不合题意;C体现的是要交正直、宽容、博文的朋友,符合题意;故答案为C。
    20.孔子在《论语为政》中讲过,“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”以下能体现这一观点
    的是
    A.懂荣辱守纪律,一切按照父母老师的要求去做 B.明道德学法律,牢固树立为人处世的底线意识
    C.展风采显个性,大胆尝试感到好奇的新鲜事物 D.言必信行必果,答应别人的事情必须全部做到
    【答案】B
    【解析】“道之以德,齐之以礼,有耻且格。”意思是:用道德引导百姓,用礼制去统一百姓的言行。这告诉我们,要明道德学法律,牢固树立为人处世的底线意识,所以B符合题意,正确。A错误,一切按照父母老师的要求去做,是缺乏独立思考的能力的表现。C不符合题意且观点错误,我们要抵制不良诱惑,对于好奇的新鲜事物不能大胆尝试。D观点太绝对,是错误的。故答案为:B。
    二、非选择题(共4题)
    21.小刚总是对父母言听计从,因此被同学取笑没长大。有同学劝他:青春期的我们要学会独立思考,凡事要对父母说“不”。请你对该同学的观点进行辨析。
    【答案】1)步入青春期,随着身体发育的成熟,我们的思维能力也在不断提升。学会独立思考,是青少年自我意识提升的需要,也是个性心理成熟、成长的需要。
    2)独立思考不是一味追求独特,凡事对父母说“不”是对独立思考的误解。(表态)凡事对父母说不都说“不”不仅影响亲子关系,引发爱的冲突;而且不利于形成正确的观念,不利于自己的成长。
    3)我们要养成独立思考的习惯,既有自己独到的见解,同时接纳父母合理、正确的意见(或:对父母的意见,我们要具体分析、择善而从)。
    【解析】青春期的我们要学会独立思考的观点是正确的。理由可以从入青春期,随着身体发育的成熟,我们的思维能力也在不断提升。学会独立思考,是青少年自我意识提升的需要,也是个性心理成熟、成长的需要等方面分析回答即可。凡事要对父母说“不”观点是错误的,理由可以从独立思考不是一味追求独特凡事对父母说不都说“不”不仅影响亲子关系,引发爱的冲突;而且不利于形成正确的观念,不利于自己的成长等方面分析回答即可。最后简要说明正确的做法:我们要养成独立思考的习惯,既有自己独到的见解,同时接纳父母合理、正确的意见。
    22.阅读材料,回答问题。
    七年级的小君最近烦恼不断,她把自己的烦恼写在了日记本上,以下是部分日记摘录:
    摘录一:课堂上老师说的一个知识点和我在网上看到的不一样,我直接在课堂上大声喊道:“老师,你讲错了!”结果同学们都笑我……
    摘录二:我的同桌李华性格开朗,学习成绩优秀,我们经常在一起探讨问题,互相推荐学习资料和书籍。可最近班里总有人说我和他的“闲话”,我想,我还是不要跟他来往比较好……
    (1)看到摘录一的烦恼,结合所学知识你会如何劝诫小君?
    (2)请运用所学知识简要评析摘录二小君的想法。
    【答案】(1)我会劝诫她:①批判要有质疑的勇气,有表达自己观点、提出合理化建议的能力;②要考虑他人感受,知道怎样的批判更容易被人接受,更有利于解决问题;③还要掌握批判的技巧,做到对事不对人,批判要有建设性。
    (2)小君的想法是错误的。男女生的正常交往是有必要的。①与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。③男女生的正常交往有利于学习对方的性别优势,取长补短,促进自我完善。
    【解析】(1)本题的设问主体为公民个人,需要调用批判精神的有关知识。课堂上老师说的一个知识点和我在网上看到的不一样,小君直接在课堂上大声喊“老师,你讲错了!”。材料中小君不懂得怎样正确进行批判。何如劝戒小君可从正确的批判方法进行作答。
    (2)“我还是不要跟他来往比较好”根据所学知识和材料信息,题干中小君的想法是错误的。结合所学知识,从与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式,情感特征;与异性交往是我们成长的一个重要方面;男女生的正常交往有利于学习对方的性别优势等方面组织作答。
    23.阅读材料,回答问题。
    2月20日,为期16天的北京2022年冬奥会随着国家体育场“鸟巢”上空绚丽多彩的焰火正式落下帷幕。本次冬奥会展现了我国的大国风范、民族自信,同样也给全世界带来了一场令人难忘的体育盛宴。
    某校七年级(3)班举行“激扬青春,逐梦冬奥”的主题班会,请你参与其中。
    材料一:“这次开幕式最大的创新是点火方式和火炬台设计,可谓百年奥运史上前所未有:将熊熊燃烧的奥运之火,幻化成雪花般圣洁、灵动的小火苗,这一创意来自低碳环保理念。这种颠覆性的改变获得国际奥委会支持,说明无论火焰大小,只要点燃大家的心中之火,就是最璀璨的圣火!”
    材料二:随着北京冬奥会的进行,冬奥会吉祥物“冰墩墩”受到热捧,体现了广大市民群众关心冬奥、支持冬奥的热情。但却有个别人打起了“歪主意”,在指定销售网点等地高价倒卖,非法牟利,扰乱正常购买秩序。对此,警方迅速调查,予以严厉打击,目前查获3名违法行为人,均已依法作出行政处罚
    材料三:在北京冬奥会上我们看到了谷爱凌、金博洋、苏翊鸣、武大靖等一张张青春的面孔。从他们身上我看到了青春、拼搏、突破、精彩、完美……
    (1)“最大的创新是点火方式和火炬台设计,可谓百年奥运史上前所未有”启示我们青少年应该如何开发创造潜力?
    (2)请从“行己有耻”的角度对三位违法人员进行劝说。
    (3)在班会上,同学们就“青春飞扬,拼搏进取”展开讨论,请你作为小组代表,写出小组发言的行动要点。
    要求:①恰当运用道德与法治学科有关知识;②层次分明,逻辑严谨,书写工整。
    【答案】(1)①在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,追求创新与生活的丰富多彩,开创前人未走之路。②要学会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者;③创造离不开实践,社会实践是创造的源泉,青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。
    (2)①要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。②能真诚地面对自我,闻过即改,知耻而后勇。③要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。
    (3)①要有激荡青春的活力。②要有坚定的理想与信念。③要有自信尝试与坚持,获得更多的实践机会和创造可能。④要做到自强,克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。⑤要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。⑥止于至善,追求一种向往美好、永不言弃的精神状态。
    【解析】(1)根据所学开发青春的创造潜力可以从在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规,开创前人未走之路。学会关注他人与社会,看重创造的意义和价值用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界等方面回答即可。
    (2)根据所学所学结合材料,本题可以从要有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等方面回答即可。
    (3)本题具有一定的开放性可以从有激荡青春的活力。要有坚定的理想与信念。做到自强,克服自己的弱点、战胜自己、超越自己。做到止于至善等方面回答即可。
    24.2022年北京冬奥会,我国代表团以9金4银2铜刷新了单届冬奥会获金牌数和奖牌数两项纪录,名列金牌榜第3位,创造了自1980年参加冬奥会以来的历史最好成绩。赛场内外,一个个感人的场景让国人热血沸腾,留下温暖的记忆。
    某校七年级(1)班同学围绕冬奥赛场内外故事,开展了实践探究活动,请你参与其中。
    (1)【自信自强】
    赛场上,我国冬奥健儿用“当水击三千里”的自信和“千磨万击还坚劲”的自强精神点燃奋斗激情,传递出磅礴力量。
    “会当水击三千里”的自信对我们的成长有何意义?我们应该怎样培养“千磨万击还坚劲”的自强精神?
    (2)【开发潜能】
    冬奥会吉祥物冰墩墩设计团队历时10个月,一共画出上万幅手稿,多次实地考察熊猫形体和姿态,修改了1000多次。冰墩墩总设计师曹雷表示:“在设计比拼中,胜负往往取决于其更丰富的灵感和更富于创意的作品表现形式,好的创意才是制胜关键。”
    灵感无处不在,创造无限可能。我们如何将灵感变为创造的潜力?
    (3)【青春有格】
    赛场内外,20余万人次志愿者积极参与冬奥,倾力奉献冬奥,工作求细求实求精,赢得了广泛赞誉。让我们共同感受冬奥志愿者“止于至善”的崇高品质和工作追求,用行动争做“止于至善”好少年。
    结合材料,围绕“止于至善”这一主题,写出你的认识和行动计划与大家共勉。
    【答案】(1)①自信让我们充满激情;②让我们怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;③让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可能。自强的要求:①要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;②要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
    (2)①要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造;②在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规;③社会实践是创造的源泉,要去尝试、探索和实践;④要敢于质疑,敢于批判,敢于向权威挑战;⑤要培养独立思考能力和批判性思维;⑥积极参加小发明、小创造等。
    (3)认识:止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态。行动:①从点滴小事做起,积少成多,积善成德;②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;③养成自我省察的习惯,端正自己的行为。
    【解析】(1)根据所学,自信的意义可以从自信让我们充满激情;让我们怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;让我们有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,获得更多的实践机会与创造可能等方面回答即可。根据所学,培养自强精神可以从要不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己;要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持等方面回答即可。
    (2)根据所学,开发青春的创造潜力可以从要勤奋学习、自觉劳动在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规;要去尝试、探索和实践;要敢于质疑,敢于批判,敢于向权威挑战;要培养独立思考能力和批判性思维;积极参加小发明、小创造等方面回答即可。
    (3)对“止于至善”的认识可以从止于至善的含义,及做法等方面回答,具体可以从止于至善是人的一种精神境界,是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德;在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样;养成自我省察的习惯,端正自己的行为等方面回答即可。
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