冀教版二年级下册六 三位数加减三位数教案设计
展开六、三位数加减三位数
【教学内容】
笔算加减法——三位数的不进位加法和不退位减法
【教学目标】
1．结合熟悉的事物，在选择合适的信息提出问题并解决问题的活动中，经历自主尝试三位数简单加减计算的过程。
2．会计算不进位和不退位的三位数加、减法。
【教学重难点】
1.会计算不进位和不退位的三位数加、减法。
【教学过程】
一、复习引入
根据学过的三位数的知识课件出示口算题，让学生计算并说出计算方法。
教师小结引出本课内容。（板书：三位数笔算加减法（不进位、不退位）
二、不进位，不退位三位数加减法
1.出示课本情境图，让学生仔细观察，交流从图中了解的情况，说一说图中有哪些数学信息。
2.根据书本内容提出的问题，学生试着解答并计算，说出自己的计算方法。
3.ppt展示解答过程以及笔算过程，引导学生总结归纳出学生说出加法笔算方法：相同数位要对齐，从个位加起。（板书）
4．总结出加法笔算方法之后，做相关的一些练习题巩固（判断题，练一练2.）
5.教师：以上是学习不进位加法的笔算方法，那不退位减法的笔算方法又是怎样的呢，让我们回到课本情境图中再来解决一个问题。（以同样的方法引导学生归纳总结出减法笔算方法：相同数位对齐，从个位减起）（板书）
6.做练习巩固不退位减法笔算
三、小结
通过以上的学习，引导学生知道→三位数加减笔算方法：相同数位对齐，从个位（加、减）起。
四、布置作业
完成练一练（第1.题 第2.题）
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