北师大版二年级下册认识直角教学演示ppt课件
展开你还记得角的各部分名称吗?说一说。
可以表示为 。
像 或 这样的角都是直角,
其中, 是直角符号
现在你能说说什么是直角吗?
每个三角尺上都有一个直角。
想一想:有什么好办法来判断一个角是否是直角呢?
这个角很明显不是直角,比直角小,是锐角。
这个角也明显不是直角,比直角大,是钝角。
其余两个角需要用三角尺进行判断。
所以其余两个角都是直角。
①画一条射线作为直角的一边。
②以射线的端点为顶点,用直角尺画出另一条边,并画上直角符号。
照着图上的样子,在发给你的纸上的点子图中画出一个钝角、一个直角和一个锐角,然后同桌之间说说它们的大小关系。
1.下面的角,哪个是直角?哪几个角比直角小?哪几个角比直角大?
2.用小棒分别摆出1个直角、1个锐角、1个钝角。
3.用三角板比一比,填一填。
锐角 ;
直角 ;
钝角 。
5.在每个图形中,分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。
7.把一个圆片对折两次后打开,说一说哪有直角。
答:1、2、4、5、6、7都有直角;3有钝角。
8.看一看,做一做。(1)七巧板中哪一块板上有直角?哪一块板上有钝角?(2)利用附页3图2七巧板中的两块板,分别摆出一个直角和一个钝角。
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