人教版 (新课标)第四节 激素调节集体备课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)第四节 激素调节集体备课ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了内分泌腺分泌激素★，分析讨论，生长激素的调节作用，智力发育正常，甲状腺激素的调节作用，相同点不同点，胰岛素的调节作用，讨论思考等内容，欢迎下载使用。
对比观察：内分泌腺和外分泌腺有什么不同？
激素进入血液，由血液输送
唾液腺、汗腺、肝脏、胰腺等
甲状腺、肾上腺、垂体、胰岛等
人体的内分泌腺主要有哪些？它们分泌的激素分别是什么？
特点：1.在血液中的含量极少2.对生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用
激素：是由________分泌的,含量___,对人体的______________生命活动起_______作用的特殊化学物质。
尝试分析P98三则资料，阅读P99，完成学评P53，并思考以下问题：
1.资料中的三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的？它们各具有什么作用？2.激素分泌异常，对人体有何影响？
观看下列两张图片，他们与常人有什么不一样？
侏儒症和巨人症分别是由什么原因引起的？
生长激素分泌过多（幼年）
生长激素分泌过少（幼年）
生长激素分泌过多（成年）
生长激素主要功能：调节人体生长发育
这组对照实验的变量是什么？
你认为从这个实验中可以得出什么结论？
3.破坏甲状腺,在水中加入甲状腺激素
4.正常蝌蚪,在水中加入甲状腺激素
破坏了甲状腺、停止发育的蝌蚪重新发育成正常的蛙，对比实验一，到底是哪种物质起了作用？
为什么实验中的蛙只有苍蝇大小？
甲状腺激素可以促进新陈代谢，使生物生长加快。结论:甲状腺素有促生长发育的作用
2、甲状腺激素能促进蝌蚪发育成蛙。
1、甲状腺能合成和分泌甲状腺激素。
从上述实验你能得出什么结论？
3、甲状腺激素分泌正常时，促进新陈代谢和生长发育，但过量时会导致发育异常。
2.提高神经系统的兴奋性
1.促进新陈代谢和生长发育
甲亢（甲状腺机能亢进）
饮水和食物中缺碘，使甲状腺激素分泌不足，甲状腺补偿性增生
地方性甲状腺肿（大脖子病）
碘是甲状腺激素的成分之一
促进代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性
比较“侏儒症”和“呆小症”
患者都是从幼年患病且身材都矮小
侏儒症：智力和生育能力正常
呆小症：智力低下，生殖器官发育不全
实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。实验三：用胰岛素治疗患糖尿病的狗，获得成功。
胰岛能分泌一种能够调节血糖的吸收和利用的物质。
糖尿病患者症状：糖尿、多饮、多尿、多餐等。
预防：控制饮食，适度锻炼等。可以注射胰岛素进行治疗
调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
胰腺是外分泌腺还是内分泌腺?
（散布在胰腺中的许多腺细胞团）
胰腺既有内分泌腺，又有外分泌腺。
有两位糖尿病患者为了治疗，一人口服了适量胰岛素制剂，另一人肌肉注射了适量胰岛素制剂。你认为哪个正确?为什么?
胰岛素是一种蛋白质，如果口服，胰岛素在人的消化道内会被分解为氨基酸，不能起到调节糖类代谢的作用。因此，要采取注射的方式。