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    六年级下册数学试题 - 负数 人教版(含答案) (6)

    六年级下册数学试题 - 负数    人教版(含答案) (6)第1页
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    人教版六年级下册1 负数同步练习题

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    这是一份人教版六年级下册1 负数同步练习题,共3页。试卷主要包含了单选题,判断题,填空题等内容,欢迎下载使用。
    一、单选题(共1题;共2分)
    1.体育老师对六年级学生进行了仰卧起坐的测验。以每分钟35个为达标,记作0。小明的成绩记作-3,则他仰卧起坐的个数是( )。
    A. 38 B. 32 C. 3 D. -3
    【答案】 B
    【考点】正、负数的意义与应用
    【解析】【解答】35+(-3)=32(个)
    所以小明仰卧起坐的个数是32。
    故答案为:B。
    【分析】比0大的数叫正数,比0小的数叫做负数,负数与正数表示意义相反的量。任何正数前加上负号都等于负数。本题中多于35个的用“+”表示,少于35个的则用“-”表示。
    二、判断题(共2题;共4分)
    2.负数一定比正数小。( )
    【答案】 正确
    【考点】正、负数大小的比较
    【解析】【解答】 负数一定比正数小,此题说法正确。
    故答案为:正确。
    【分析】根据正数、负数和0的大小关系:正数>0>负数,据此判断。
    3.一个数,不是正数就是负数。
    【答案】 错误
    【考点】正、负数的认识与读写
    【解析】【解答】0既不是正数也不是负数。所以说法错误。
    故答案为:错误。
    【分析】比0大的数叫正数,比0小的数叫做负数,0既不是正数,也不是负数。
    三、填空题(共7题;共14分)
    4.如果小明向南走30米记作+30,那么小明向北走50米记作________。
    【答案】 -50
    【考点】正、负数的意义与应用
    【解析】【解答】 如果小明向南走30米记作+30,那么小明向北走50米记作 -50。
    故答案为:-50。
    【分析】负数用来表示与正数意义相反的量,向南走记作“+”,那么反方向,向北走就应该记作“-”。
    5.月球到地球的平均距离大约是三十八点四四万千米,写作________千米。月球表面夜间的平均温度是零下150℃,记作________ ℃。
    【答案】 384400;-150
    【考点】亿以内数的读写与组成,正、负数的认识与读写
    【解析】【解答】 三十八点四四万写作:384400;
    零下150℃,记作-150℃。
    故答案为:384400;-150。
    【分析】一万=10000,三十八点四四万千米=38.44×10000=384400千米;
    生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,通常规定零上温度为正,零下温度为负,据此解答。
    6.小丽从0点先向东走5m,再向东走8m,这时小丽的位置表示为________m;如果小丽从0点先向东走5m,再向西走8m,这时小丽的位置表示为________m。
    【答案】 +13;-3
    【考点】正、负数的意义与应用
    【解析】【解答】将向东方向记为“+”,则向西方向记为“-”,
    小丽从0点先向东走5m,再向东走8m,这时小丽的位置表示为+13m;
    如果小丽从0点先向东走5m,再向西走8m,这时小丽的位置表示为-3m。
    故答案为:+13;-3。
    【分析】比0大的数叫正数,比0小的数叫做负数,负数与正数表示意义相反的量。任何正数前加上负号都等于负数。本题中向东方向记为“+”,则向西方向记为“-”。
    7.小明从O点向东行5m,可以表示为+5m,那么他从O点向西行3m,可以表示为________米;如果他从0点先向东行4m,又向西行8m,这时他的位置可以表示为________米。
    【答案】 -3;-4
    【考点】正、负数的意义与应用
    【解析】【解答】 小明从O点向东行5m,可以表示为+5m,那么他从O点向西行3m,可以表示为-3米;如果他从0点先向东行4m,又向西行8m,这时他的位置可以表示为-4米。
    故答案为:-3;-4。
    【分析】此题主要考查了正、负数的应用,生活中,通常用正负数表示具有相反意义的两种量,如果规定向东行为正,则向西行为负,据此解答。
    8.若把人的正常体温37℃记为0℃,那么贝贝感冒时的体温38.9℃应记作________,36℃应记作________℃。
    【答案】 1.9℃;-1℃
    【考点】正、负数的意义与应用
    【解析】【解答】解:38.9℃-37℃=1.9℃,37℃-36℃=1℃,所以38.9℃应记作1.9℃,36℃应记作-1℃。
    故答案为:1.9℃;-1℃。
    【分析】根据正负数的意义可知,高于37℃的部分记作正,低于37℃的部分记作负。
    9.在-36,6.9,+ ,-7.8 ,0,-136 中,正数有________,负数有________,________既不是正数也不是负数。
    【答案】 6.9、+;-36、-7.8、-136;0
    【考点】正、负数的认识与读写
    【解析】【解答】解:这些数中,正数有6.9、+, 负数有-36、-7.8、-136,0既不是正数也不是负数。
    故答案为:6.9、+;-36、-7.8、-136;0。
    【分析】负数的前面带有“-”;正数的前面带有“+”,其中正数前面的“+”可以去掉;0既不是正数也不是负数。
    10.如果乐乐向东走1000 m,记作+1000 m,那么欢欢走了-600 m,表示她向________走了________m。
    【答案】 西;600
    【考点】正、负数的意义与应用
    【解析】【解答】解:欢欢走了-600 m,表示她向西走了600m。
    故答案为:西;600。
    【分析】用正负数可以表示具有相反意义的量,那么向东记为正,向西就记为负。

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