小学英语Lesson R Apple,Apple,I Like You!教案

这是一份小学英语Lesson R Apple,Apple,I Like You!教案，共2页。教案主要包含了常规问候与复习，Magic bx单词教学，Let’s sing.，Let’s chant，Culture，完成《课堂活动评价手册》等内容，欢迎下载使用。
项目
教学共案
个性化修改
教学内容
Lessn R Apple Apple I Like Yu
教
学
目
标
1、能听懂、会说本课单词， 要求发音准确，理解词义， 语调自然。
2、能用rund,red,sweet,juicy等词对apple以及类似的物品进行描述。
3、歌曲演唱要求曲调正确，理解大意，有一定的情绪体验，并能在教师的引导下进行替换演唱。
4、能有节奏并富有表情地朗读小诗，同事要求发音正确、清晰，并能基本理解大意。
5、通过小诗激发兴趣，培养学生大声说话的习惯和体会集体合作学习的乐趣。
6、有节奏的朗诵小诗，并对物品进行描述。
教学重点
1、单词apple，juicy，rund和red的发音。
2、能灵活使用所学知识对apple以及类似的物品进行描述。
教学难点
1、能将“I like yu”和“I like t eat”较灵活的用于日常生活中。
2、替换歌词演唱歌曲。
教学准备
1 Sme wrd cards.
2 A tape and a recrder.
教学过程
Lessn R Apple Apple I Like Yu
教学过程
一、常规问候与复习
二、Magic bx单词教学
1、呈现新单词。
2、教学新单词
3、游戏巩固新单词。
三、Let’s sing.
1、学生听歌欣赏音乐。
2、再听，讨论各自听见的单词和句子。
3、让学生排出歌曲中出现的苹果种类的先后顺序。
4、用不通的凡是熟悉曲调。
5、学唱、练习、表演、评价。
四、Let’s chant
1、用图片直观体现小诗。
2、让学生根据图画尝试读小诗。
3、听录音读小诗。
4、表演
五、Listen and circle
六、Culture
七、完成《课堂活动评价手册》
板书设计
Lessn R Apple Apple I Like Yu
apple rund juicy sweet
教学反思