2020-2021学年1 神州谣教学ppt课件

这是一份2020-2021学年1 神州谣教学ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了课前导入，品读鉴赏，黄河奔长江涌，长城长珠峰耸，第一小节，第二小节，第三小节，第四小节，主旨提炼，教材习题答案等内容，欢迎下载使用。
同学们，为什么说祖国“山川美，可入 画”呢？今天，我们继续学习《神州谣》， 一起感受祖国山川的壮观与雄伟。
朗读课文，试着给课文划分节奏。神州谣我/神州，称/中华，山川/美，可/入画。 黄河/奔，长江/涌，长城/长，珠峰/耸。 台湾/岛，隔/海峡，与/大陆，是/一家。 各/民族，情谊/浓，齐/奋发，共/繁荣。
我神州，称中华,山川美，可入画。
“神州”“中华”都是中国的代称。战 国的驺衍称中国为“赤县神州”（见于《史记·孟子荀卿列传》），后来“神 州”被用作中国的代称。
你知道“中国”还有哪些别称吗？华夏九州海内九域你还能再说出几个“山川美，可入画”的景 点吗？东岳泰山安徽黄山杭州西湖桂林山水
第一小节节解：总写 神州大地山川壮美， 风景如画。
“奔”“涌”写 出了黄河之水奔 腾不息，长江之 水汹涌澎湃。
“长”“耸”写出了长城
蜿蜒盘旋，珠峰巍峨峻拔。
第二小节节解：列举 黄河、长江、长城、 珠穆朗玛峰四个代表 性的事物，具体描绘 了神州大地之美。
台湾岛，隔海峡,与大陆，是一家。
台湾与大陆之间虽然隔 着一道海峡，但是隔不 断我们的情谊，我们是 一家人，无论在什么时 候都血浓于水。
第三小节节解：台湾 与大陆隔海相望，是 不可分割的一家人。
如何实现繁荣富强的中国梦？各民族，情谊浓，齐奋发，共繁荣。“繁荣”写出了祖国发展日新月异， 人民生活幸福安康。
第四小节节解：写我 国各族人民情谊深厚， 精诚团结，为实现中 华民族的伟大复兴共 同奋斗。
我们要怎么做，才能 “齐奋发，共繁荣”？我国各族人民， 团结起来，共同搞经 济建设，为祖国的繁 荣昌盛而奋斗。
你还知道哪些少数民族？
你从每一小节中分别读出了什么？
祖国山河壮美、风景如画
黄河、长江、长城、珠峰壮美
宝岛台湾与大陆是一家，两岸 人民盼望着早日实现祖国统一各族人民齐心协力、奋发图强， 振兴中华
作为一名小学生，我们可以怎样表达对祖 国的爱呢？升旗的时候行注目礼，唱国 歌时声音嘹亮，红领巾佩戴 整齐。外出游玩时，不在旅 游景点随便乱写乱画。
这是一首短小而内涵丰富的歌谣，气势 恢宏，赞美了中华民族（历史悠久、文化灿烂、 山河壮美、风景如画），表达了（ 中华儿女盼 望祖国统一、为祖国繁荣昌盛共同奋斗）的 愿望。
点拨朗：读朗课读文时。，注意每一小节句子间的连接 要流畅，小节间要有适当的停顿。第一、二 小节，第三、四小节，联系紧密，停顿时间 较短；第二、三小节停顿时间稍长。整首歌 谣洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时 代气息，气势磅（páng）礴(bó)、掷地有声，要用洪亮的声音、自豪的语气，反复朗读。
读句子，注意加点的词。
点拨：“首先认真朗读句子，明白句中加点的字 是用来形容前面事物的特点的，如“黄河奔”， “黄河”是事物，“奔”是特点，“奔”让我感 受到了黄河水的奔腾不息、一泻千里。
参考答案：“奔”写出了黄河之水奔腾不息、 一泻千里。“涌”写出了长江之水惊涛拍岸、 汹涌澎湃。“长”写出了长城的蜿蜒盘旋。 “耸”写出了珠穆朗玛峰的险峻。
炎（yán）黄子孙 巍（wēi）巍中
华民族团结奋发图强（qiánɡ）
点拨：这八个四字词语都与课文内容相关，每 组的两个词语，或意思相近，或联系紧密，如 “华夏儿女”和“炎黄子孙”都是指中国人； “神州大地”和“巍巍中华”指的都是中国； “民族团结”和“世界大同”讲的都是“团结”；“奋发图强”和“繁荣昌盛”联系紧密， 只有中华儿女团结一致、奋发图强，才能使我 们的国家更加繁荣昌盛。最后在了解词语意思 的基础上，将这些词语积累下来。
《歌唱祖国》（节选）五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮， 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强， 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 越过高山， 越过平原，跨过奔腾的黄河长 江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
1624年，荷兰殖民者派兵侵占了我国领土 台湾，并在那里实行了极端野蛮残酷的统治。 1661年，郑成功率领将士25000多人，乘数百艘 战船，从金门出发，他们冒着风浪，越过台湾 海峡，在澎湖休整几天后准备直取台湾。经过 数月的激战，荷兰侵略者被迫签订投降书。至 此，宝岛台湾又回到了祖国的怀抱。
点评：郑成功收复台湾是中华民族反对外来 侵略者的成功尝试，维护了中华民族的利益， 捍卫了中国的主权和领土的完整，具有极其 重大的历史意义。今天的我们，也要坚持维 护中华民族的统一，团结一致，众志成城， 为了祖国的繁荣昌盛而努力奋斗。
一、给加点字选择正确的读音。
情谊. （yìyí）海峡. （xiá
涌. 出（yǒngyōng）高耸. （sěngsǒng）√jiá）fáng）
奋发（fèngfèn）√
二、根据课文内容连一连。
奔腾的 涌动的 长长的 高耸的
长城 珠峰 长江 黄河
学完这篇课文，你有什么感想？ 和同学说一说。完成相关练习。