小学语文人教部编版二年级下册13 画杨桃教学课件ppt

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猜谜语面黄肌瘦似苦瓜， 形比核桃大，皮肉均可食， 果树南方家。谜底：杨桃
杨桃，又名“羊桃”、 “阳桃”，因其横切面呈五 角星，故国外又称“星梨”杨桃属热带、南亚热带水果，是常绿小乔木或 灌木，原产印度，我国的海南省也有栽培。
dàshěnyèsùshǎnɡ倒不如审 视页数严肃半晌qiǎnɡxīyuèhuì抢答笑嘻嘻和颜悦色教诲
识字巧方法辨别左右 再选王后
识字巧方法倒不如此谜无人 倒立猜到
识字巧方法绅士进屋 摘下围巾
识字巧方法潇水竭时 草也枯
识字巧方法虚心听教诲， 人生永无悔
读dǎ：表示竖立的东西躺下来。，如作坊， 磨坊；读dà：1.位置上下前后翻转。 2.把 容器反转或倾斜使里面的东西出来，如颠倒。小李倒（dà）水不小心把杯子碰倒（dǎ） 了。
诲 悦 晌 肃 视 审 倒 而 班靠
（图画）（上课）（摆放）（座位）（教室）
（交出）（哈哈）（书页）（抢夺）（嘻嘻）
重点字讲解结构：全包围结构 部首：囗组词：图画地图图书造句：我最喜欢上图画课了。书写指导：外框要宽大，第二笔是横折，最后 一笔是横。“冬”的两点写在竖中线上。
结构：左右结构部首：讠组词：上课课堂课本造句：上课时要注意听讲， 不要四处张望。书写指导：左边要窄小，右边“果”的撇要穿插 到言字旁的下面。
结构：左右结构部首：扌组词：摆放摆布摆脱造句：爸爸的书桌上摆放着 很多书和文稿。书写指导：左窄右宽，“罒”低于左边的提手旁， 写得较扁。“去”的竖和撇折是两笔。
结构：半包围结构 部首：广组词：座位星座讲座造句：我的座位在前排靠边 的地方。书写指导：“广”的撇写得稍长。“坐”上面两个“人” 的捺笔都变成了点。“土”的竖和下横要长。
结构：上下结构部首：宀组词：室内教室卧室造句：新学期，我们换了新 教室。书写指导：第六笔点不能丢，最后一笔横要稍长。
结构：上下结构部首：亠组词：交流交差交代造句：我们要及时和同学交 流学习方法。书写指导：上面的“六”稍小，横要长，撇和点 要短。下面的撇、捺交叉舒展。
审视：仔细看。造句：我们要从新的角度审视老问题。
轮流：依照次序一个接着一个， 周而复始。
造句：老师让我们轮流回答 问题。
和颜悦色：形容态度和蔼可亲。造句：张老师的态度和蔼可亲，我们都 很喜欢她。
角度：看事情的出发点。造句：如果光从自己的角 度看问题，难免有 些片面。
教诲：泛指周围各地或各个地方。造句：老师的教诲我们终生难忘。
1、初读课文，想一想：课文写了几部分 内容？2、说说课文围绕杨桃写了一件什么事？
初读课文，想一想：课文写了几部分内容？第一部分（1—4段）：“我”根据自己看到的画 面，把杨桃画成五角星的样子，遭到同学们的嘲 笑和否定。第二部分（5-17段）：老师以“我”画为例，告 诉同学们同一事物从不同的角度看会有不一样的 结果，我们不能随便嘲笑他人。第三部分（18段）：老师的教诲对“我”影响 很大。
说说课文围绕杨桃写了一件什么事？本文记叙了“我”在图画课上练习画 杨桃时，根据自己看到的画面，把杨桃画 成五角星的样子，遭到同学们的嘲笑，后 来在老师的启发下，同学们真切地感悟到 从不同的角度看杨桃，结果的确不一样。
一、读拼音，写词语。túhuàzuòwèijǐyèzhǐ图 画座 位几 页 纸bǎifàngjiāchūhāhā摆 放
_开__开__心__心__
_研__究__研__究__
例：认认真真(AABB式)_漂__漂__亮__亮__平__平__安__安___ 例：观察观察(ABAB式)_商__量__商__量__讨__论__讨__论___
阅读课文，想想为什么 老师的教诲让我终生难忘？