小学语文人教部编版五年级下册第八单元21 杨氏之子教学课件ppt

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机智、幽默的小孩人人爱，你身边有 机智、幽默的小朋友吗？今天，老师要带着大家去认识一个这 这样的小孩——杨氏之子。
刘义庆（403年--444年）生平介绍：汉族，彭城（今江苏 徐州）人。字季伯，南朝宋政权 文学家，他开创了中国笔记小说 的先河。主要作品：主持编写了《世说新语》和志怪 小说《幽明录》。
《世说新语》是一部文言志人小说，主要记 载汉末至晋代贵族阶层言谈、轶事。 是中国魏晋南北朝时期“笔记小说” 的代表作，篇幅短小，生动有趣。 有很多成语都源自《世说新语》,如道旁苦李、望梅止渴、管中窥豹、 七步成诗等。
结构：上下结构 部首：木组词：脊梁 山梁 桥梁 大梁造句：我立志成为民族的脊梁。书写指导：“氵”呈弧形；“刅”的左点不在 撇上，与右点呼应；“木”的横要长。
结构：左右结构 部首：讠组词：诣访 诣见 深诣 品诣 造句：我们要珍惜前人苦心孤 诣研究出来的成果。书写指导：“讠”点斜，第二笔是横折提，横 不宜长，折短，提稳住重心。
结构：上下结构 部首：人组词：飞禽 珍禽 野禽 鸟禽 造句：在很久很久以前，大地 上到处是飞禽走兽。书写指导：“人”要盖住下部，笔画尽量舒展， 下部是“离”。
注意红色部分，不要写错哦
一种说法认为禽是象形字，甲骨文像下面有柄，用 来捕捉鸟兽的网。后来篆书“禽”上边加了声旁“今”，因此另一种说法认为禽是形声字，今为声， 离为形。禽的本义指包括鸟和兽在内的走兽的总名 称，也表示猎获鸟兽。
默读课文，读准生字，读通句子。说说课文讲了杨氏之子和谁的故事？孔君平
杨氏之子梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。孔君平/诣/ 其父，父/不在，乃/呼儿出。为/设果，果/有 杨梅。孔/指以示儿/曰：“此是/君家果。” 儿/应声答/曰：“未闻孔雀/是夫子家禽。”
朗读点拨朗读本文时，先借助注释理解句意,把握文章 内容，然后读好句中的停顿，把课文读流畅。 朗读时注意读好“此是君家果”的调侃语气 和“未闻孔雀是夫子家禽”的平和语气。
默读课文，说说课题“杨氏之子”是什么意
本文主要讲了一个什么故事？
讲述了梁国一户杨姓人家的九岁的男孩与客 人孔君平机智对谈的故事。
很。梁国／杨氏子／九岁， 甚／聪惠。聪明，有智慧。在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个 九岁的儿子，非常聪明。
孔君平／诣其父，父／不在，乃／呼儿出。有一天，孔君平来拜访他的父亲，恰巧他父 亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
为／设果，果／有杨梅。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅
说孔／指以示儿／曰：“此／是／君家果。” 孔君平指着杨梅给孩子看，说:“这是你家的水果。”
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”指孔君平，您孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先 生您家的鸟。”
在梁国，有一户姓杨的人家，家里有一个 九岁的儿子，非常聪明。有一天，孔君平来 拜访他的父亲，恰巧他的父亲不在家，孔君 平就把这个孩子叫了出来 。孩子给孔君平端 来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给 孩子看，说:“这是你家的水果。”孩子马上回答:“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”
一、填空。本文的作者____刘__义__庆___，南朝宋文学家。 撰有《__世__说__新__语___》，记述汉末、魏、晋士 大夫的言行。
甚 乃 设 未 示 曰 诣
就，于是很，非常，十分 没有陈列，设置 拜访给……看 说
正确流利地朗读课文。理解课文内容，思考讨论杨氏之子聪 明在哪。