苏教版三年级科学下册单元测试卷及答案（全册）

这是一份苏教版三年级科学下册单元测试卷及答案（全册），共47页。




苏教版三年级科学下册期末测试卷及答案·最新












说明：文档整理了苏教版三年级科学下册各单元的测试卷的内容，试卷内容涵盖教育大纲内容，突出了重点知识的检测，对所学内容进行了拓展和延伸，望对同仁有所借鉴。


目 录
苏教版小学科学三年级下册期末测试卷（1） 3
小学科学苏教版三年级下册期末试卷：参考答案 10
苏教版小学科学三年级下册期末测试卷（2） 12
苏教版小学科学三年级下册期末测试卷：参考答案 17


苏教版小学科学三年级下册第一单元测试卷
（时间：60分钟 总分：100分）

题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分







一、选择题（每题2分，共40分）
1．花粉必须落在（ ）上才有可能结果。
A.雌蕊 B.雄蕊 C.花瓣 D.花萼
2．下列植物的花属于不完全花的是（ ）。
A.木棉花 B.白菜花 C.百合花 D.桃花
3．下列植物中，我们吃的是它的茎的是（ ）。
A.甘蔗 B.南瓜 C.花生 D.苹果
4．风媒花的特点是（ ）。
A.色彩鲜艳，气味芳香，有甜美的花蜜
B.花很小，花粉多而轻
C.花一般很小，有芳香和甜美的花蜜
5．下列不是茎的作用的是（ ）。
A.运输 B.支撑 C.吸收
6．不属于虫媒花特点的是（ ）。
A.花瓣鲜艳 B.气味芳香 C.花蜜甜美 D.花粉多而轻
7．不需要风和昆虫的帮忙，被称为自花传粉的是( )。
A.油菜花 B.小麦花 C.水稻花 D.苦瓜花
8．雌蕊和雄蕊不在同一朵花上的是( )。
A.黄瓜花 B.豌豆花 C.番茄花 D.丝瓜花
9．下列说法正确的是( )。
A.植物的茎可以代替根的作用
B.植物的茎不止一种形态
C.植物的茎都长在地面上
D.植物的茎都长在地下
10．下列植物中，依靠昆虫传粉的是（ ）。
A.玉米、水稻 B.桃、油菜 C.豌豆、小麦
11．果实由（ ）组成。
A.果皮 B.种子 C.果肉 D．果皮和种子两部分
12．寒冷的冬天种子会发芽吗？（ ）。
A会发芽 B．不会发芽 C.不知道
13．下列食用的不是植物的种子：（ ）。
A.黄豆 B.绿豆 C.玉米 D.花生
14．下列我们是吃它的茎的植物是（ ）。
A.苹果 B.地瓜 C.马铃薯 D.玉米
15．要想种好番茄，下列做法中不正确的是( ) 。
A.放种子的小坑要挖得深一些
B.种子上面的土要盖得薄一些
C.给种子浇水的时候要适量
16．在瓶中放一些水，在水面覆盖- -层植物油，把带根的凤仙花放进去，只把根浸人水中，在水面处做一个记号,一段时间后可以观察到( ) 。
A.瓶中的水减少了
B.瓶中的水增加了
C.瓶中的水不变
D.不知道
17.最适宜番茄种植的季节是（ ）。
A．冬季 B．夏季 C．春季 D.秋季
18.番茄和黄瓜是靠（ ）繁殖后代。
A．种子 B．根 C．叶子 D.茎
19.探究种子萌发条件的实验中，需要把瓶盖拧紧，理由不恰当的是（　　　　）。
A．整齐美观 B．防止瓶内水分蒸发 C．防止种子掉出瓶
20.大风吹植物而植物没有倒，说明植物的茎具有( )作用。
A.支撑 B.运输 C.防风
二、填空题（每空1分，共31分）
1．植物的根、茎、叶属于植物的 器官。
2．种子的萌发需要的条件是 ______ 、 ______ 、 ______ ，不需要 ______ 。
3．叶由________、________、________三部分组成。
4．绿色开花植物一般由___________、___________、___________、___________、果实和___________组成。
5．苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点，其中 _______ 的种子前端有种脐。
6．它的根茎叶分别负责 ______ 、 ______ 、 ______ 养料。
7．植物通过________繁殖后代，________、________、________属于植物的繁殖器官。
8．在西红柿长到6厘米高时,应该保持土壤__________。
9．西红柿吃 ______ ，甘薯吃 ______ ，菠菜吃 ______ ，花生吃 ______ ，西兰花吃______ ，土豆吃 ______ 。
10.当西红柿长出绿色的小果实后,应该勤__________,去掉过多的__________，适当加点__________。
三、简单题（每题3分，共9分）
1．如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？


2．植物常见的传粉方式有哪些？


3．说说植物的根有什么作用。


四、综合分析题（每题2分，共20分）
1．探究种子发芽条件的实验
第一、在4个瓶里各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。将1号瓶的瓶盖拧紧。
第二、分别在2，3号瓶里洒一点水，将4号瓶里种子完全浸泡在水中，然后拧紧 2，3，4号的瓶盖。
第三、将1，3，4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里的种子。

根据所学内容回答下列问题：
（1）要想探究种子发芽是否需要水分，可以用（ ）瓶进行对比实验。
A.1号和2号 B.2号和4号 C.1号和3号
（2）将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子发芽与（ ）是否有关。
A.温度 B.水分 C.空气
（3）最后会发芽的是（ ）里的种子。
A.2号瓶 B.3号瓶 C.4号瓶
（4）将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了（ ）。
A.保证种子有充足的水分
B.降低种子周围环境温度
C.使种子与空气隔绝
（5）通过此实验，我们可以知道下列哪一个不是种子萌发必要的条件（ ）。
A.一定的空气 B.适量的水 C.肥沃的土壤
2．下图是植物的两种传粉方式，请你据图回答

（1）图一中的A过程表示_______________，B过程表示__________________。
（2）玉米的传粉方式主要为_____________，豌豆的传粉方式为_____________。
（3）在自然界中，_____________方式传粉的比较少。





苏教版小学科学三年级下册第一单元测试卷：参考答案
一、选择题
1.A 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.A 9.B 10.B 11.D 12.B 13.C 14.C 15.A 16.A 17.C 18.A 19.A 20.A
二、填空题
1.营养
2.充足的水分 适宜的温度 空气 阳光
3.叶脉 叶片 叶柄
4.根 茎 叶 花 种子
5.蚕豆
6.吸收 输送 制造
7.种子 花 果实 种子
8.半干
9.果实 根 茎和叶 种子 花 茎
10.浇水 小果实 营养土
三、简答题
1.不能成活。因为植物生长所需要的养料大部分是由叶子通过光合作用制造的，没有了叶子，植物无法进行光合作用，就会因为缺乏养料而无法成活。
2.有的依靠昆虫传粉,如桃、油菜等;有的依靠风力传粉,如玉米、杨树等;有的自花传粉,如豌豆.小麦等;有的需要人工辅助授粉,如黄瓜、丝瓜等。
3.支持和固定植物体;为植物体吸收水分和营养物质。
四、综合分析题
1.（1）C （2）A （3）B （4）C （5）C
2.（1）自花传粉 异花传粉
（2）异花传粉 自花传粉
（3）异花传粉

苏教版小学科学三年级下册第二单元测试卷
（时间：60分钟 总分：100分）
班级： 学号： 姓名：

题号
一
二
三
四
总分
得分







一、选择题（每题 2分，共32分）
1．杨树在寒冷的冬天( ）。
A.叶子全落 B.部分落叶 C.不落叶
2．水瓶树生长在( ）
A.热带雨林 B.热带草原 C.热带沙漠
3．树木落叶的原因分析不正确的一项是( ）。
A.气温低 B.降水减少 C.风特大
4．雪松的叶子为针形，是为了适应( ）。
A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候
5．下列不是常青树的是（ ）。
A.大叶黄杨 B.雪松 C.杨树
6．下列表述不正确的一项是( ）。
A.大叶黄杨的叶子比杨树叶子光滑 B.大叶黄杨的叶子一年四季不落
C.杨树落叶后第二年春天还会发芽
7．胡杨树的生活环境是( ）。
A.干旱的沙漠 B.热带草原 C.高山地区
8．仙人掌耐旱原因分析不正确的一项是( ）。
A.茎肥厚多汁，能储存水分 B.茎叶外生腊质，也能减少水分蒸发
C.叶子长而宽，减少水分蒸发
9．下面是沙漠植物的是( ）。
A.杨树 B.刺柏 C.沙棘
10．一张纸巾浸满水后用蜡纸包裹起来，1小时后打开发现( ）。
A.水分蒸发掉，纸巾变干 B.水分基本没减少，能拧出水来
C.纸巾是湿的，但拧不出水
11．下列选项中属于水生植物的是( ）。
A.水杉 B.水母 C.水花生
12．下列哪项不是水葫芦的特点( ）。
A.生长在水中，叶柄膨大有气囊 B.有根、茎、叶，会繁殖后代
C.生长在土壤里，需要阳光和水分。
13．水葫芦漂浮在水面上的原因是( )
A.它很轻 B.叶柄中有气囊 C.叶片中有气囊
14．莲的叶柄和地下茎的横切面共同特点是( ) 。
A.都有通气组织 B.都有气囊 C.都柔软透明
15．下列属于沉水植物的是( ）。
A.金鱼藻 B.浮萍 C.莲
16．下列植物中不是生长在石头上的是( ）。
A.青苔 B.睡莲 C.卷柏
二、填空题（每题 1分，共 20分）
1．热带沿海地区全年高温，有些地方常受 影响。
2．热带草原一年中 和 是分明的。
3． 的土层很薄，气温很低，经常被积雪覆盖。
4．植物的形态特点与它的 有着密切联系。
5．沙漠中的植物有 、 、 等。
6．仙人掌的茎具有 功能。
7． 和 都具有庞大的发达根系。
8．沙漠植物的共同特点是都有发达的 、多肉的 、退化的 。
9．水生植物都有 、 和 等器官。
10．你知道的水生植物有 、 、 等。
三、简答题（共30 分）
1．大叶黄杨和杨树的叶子有什么不同？（8分）

2．青苔表面可以直接吸收水分和养料，这对青苔的生存有什么意义？（8分）


3．形态不同的沙漠植物有哪些共同点？（7分）


4．水里的植物有哪些适应环境的本领？（7分）



四、综合分析题（共18 分）
（一）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下问题：（每空2分，共8分）
1．小明发现水葫芦和其它植物一样,也有根、茎、叶。请你在图中标出。
（ ）

（ ）
（ ）

2．要知道水前芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（ ）。
A.叶片 B叶柄 C.茎
（二）实验探究题（每空2分，共10分）





朵朵把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上（如图所示）。1小时后观察3张纸中的干湿程度。
（1）（ ）的纸最湿，（ ）的纸最干。

（2）蜡纸模拟的是仙人掌的（ ）。

（3）实验结论是（ ）。

（4）仙人掌的形态特点与（ ）有关。

苏教版小学科学三年级下册第二单元测试卷：参考答案
一、 选择题
1. A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.A 8.C 9.C 10.B
11. C 12.C 13.B 14.A 15.A 16.B
二、 填空题
1. 季风 2.干旱 雨季 3.高山 4.生长环境 5.仙人柱 沙棘 仙人掌 6.储水 7.骆驼刺 梭梭树 8.根 茎 叶 9.根 茎 叶
10. 金鱼藻 水葫芦 睡莲
三、 简答题
1. 大叶黄杨树叶比杨树叶厚，它的叶子上覆盖有比较厚的蜡质，摸上去很光滑。到了冬天只落三分之一左右的叶，总体看起来树还是绿色的。而杨树树叶到了秋天叶子就变黄了，一到冬天叶子就全部落光了。
2. 青苔表面可以直接吸收水分和养料，这有利于青苔快速吸收水分。
3. 宽大的叶片，针状的叶子，茎表面覆盖着一层蜡质；有强大的根系，可以增加对沙土中水分的吸收。
4. 有的植物叶柄和地下茎有中空的管道，能通氧气。例如莲等。有的植物柔软，能适应水流，不易折断，例如金鱼藻等。
四、 综合分析题
（一）1.①叶 ②茎 ③根 2.B
（二）
1.蜡纸包裹 平铺 2. 蜡质层 3. 仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水分。4.生存环境
苏教版小学科学三年级下册第三单元测试卷
（时间：60分钟 总分：100分）

题号
一
二
三
四
总分
得分







一.选择题（每题 2 分，共 40分）
1．一手压住尺子，另一手弹拨尺子，会观察到尺子做（ ）的运动。
A.不规则 B.左右方向 C.一个方向 D. 上下方向的往复
2．敲鼓时，鼓发出声音是因为（ ）。
A.鼓槌振动 B.鼓面振动 C.空气振动 D.相互碰撞
3．不同的动物有不同的发声方式，一些昆虫通过（ ）发声。
A.鸣管 B.声带的振动 C.骨骼 D.翅膀的摩擦或振动
4．刮风时，我们听到的风声是（ ）振动发出的。
A.固体 B.液体 C.气体 D.无法判断
5．不同方位的小朋友都能听到上课铃声，这说明声音朝（ ）传播。
A.前后方向 B.左右方向 C.四面八方 D.没有一定的方向
6．以下物质，声音不能在（ ）中传播。
A.听诊器 B.真空 C.墙壁 D.无法判断
7．古时候有“伏罂而听”的故事，守城官兵将一个大腹小口的容器埋于地下，找一个听觉灵敏的人把耳朵紧贴在露出地面的容器口，就可以判断敌人是否在挖地道以及挖地道的方位。这种方法运用了（ ）传声原理。
A.固体 B.液体 C.气体 D.无法判断
8．一名同学轻敲桌子，另一名同学这样（ ）的效果最好。
A.站着听 B.坐直着听 C.都一样 D.耳朵贴着桌面听
9．为什么我们能听到声音，耳郭的作用是（ ）。
A.收集声波 B.传递声波 C.产生振动 D.传递振动
10．为什么我们能听到声音,鼓膜的作用是（ ）。
A.传递声波 B.产生振动 C.传递振动 D.产生神经信号
11．为什么我们能听到声音,听神经的作用是（ ）。
A.产生振动 B.传递振动 C.产生神经信号 D.报告大脑
12．使用“土电话”时，要讲棉线（ ）才能听得效果好。
A.拉直 B.弯曲 C.缠绕 D.没有影响
13．敲击水量不同的相同瓶子，下列说法正确法的是（ ）。
A.水越少音调越高 B.水越多音调越高 C.水的多少不影响音调的高低
14．击掌时，用力越大，它发出的声音（ ）。
A.音调越高 B.音调越低 C.音量越强 D.音量越弱
15．敲击（ ）的管子时，发出的音调会比较高。
A.长 B.短 C.都一样 D.无法判断
16．以下（ ）不是噪声。
A.汽车的喇叭声 B.机器的轰鸣声 C.轮船的汽笛声 D.演奏会上的钢琴声
17．我们可以（ ）保护我们的听力。
A.随便挖耳朵 B.制造噪声 C.长时间戴耳机听 D.听到噪声时，捂住耳朵
18．将敲响的鼓面用手一按,响声就立即停止了。以下原因正确的是（ ）。
A.声波传到鼓内去了 B.鼓面停止了振动
C.鼓的振动变快了 D.没有传播介质
19．关于声音的描述，下面说法正确的是（ ）。
A.只有固体和气体振动时才能产生声音 B.只要人耳听不到，振动的物体就不会发声
C.只要物体振动，我们就能听到声音 D.一切正在发声的物体都在振动
20．将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，将会发生（ ）。
A.电铃逐渐停止振动 B.听到的铃声越来越响
C.听到的铃声越来越轻 D.听到的铃声保持不变
二.填空题（每空 2 分，共 20分）
1．声音是由物体的________产生。
2．哺乳动物一般靠________发声。
3．声音可以在________、________、________中传播。
4．声音不能在________中传播。
5．声音在________中的传播速度快，效果也最好。
6．声音的强弱叫作________。
7．声音的高低叫作________。
8．每个人的嗓音不一样，这是________不同。
三.简答题（每题 10 分，共 20分）
1．我们是如何发出声音，并最终传播到人耳朵的？请试着解释。







2．在古代的战场，没有现代设备，你有办法听到前方敌军来临吗？你的科学依据是什么？






四.综合分析题或实验分析题或综合应用题（每题 10 分，共 20分）
1．记录不同物体发声的状态（也可画图表示发声的状态）
实验
方法
弹拨
尺子
音箱前
挂气球
吹空瓶里
的泡沫屑
喉咙
发声
敲击
音钹

发声时的状态





我的
发现
这些物体发声时的共同之处是：


我的
结论
声音的产生是由于：


2．当敲击装有不同水量的杯子时，会发出高低不同的声音，按音调从低到高的顺序，依次画出合适的水量。


苏教版小学科学三年级下册第四单元测试卷
（时间：60分钟 总分：100分）

题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分









一、选择题（每题2分，共 40分）
1．下列材料属于天然材料的有（ ）。
A. 塑料 B. 石油 C. 纸
2．下列材料属于人造材料的有（ ）。
A. 棉花 B. 羊毛 C. 玻璃
3．现在造纸的原料主要是（ ）。
A. 木材 B. 稻草 C. 废纸
4．下列物品是用金属制成的是（ ）。
A.玻璃杯 B.毛巾 C.铁锅
5．下列不属于节约用纸的办法是（ ）。
A.一张白纸正反两面都用
B.没有用完的纸好好存放，下次再用
C.用完的纸随便乱扔
6．下列不属于合金的是（ ）。
A.不锈钢水壶 B.青铜器 C.银手镯
7．最适合用来包装食品的是（ ）。
A.牛皮纸 B.锡纸 C.箱板纸
8．最适合用于毛笔书法作品的纸张是（ ）。
A.蜡光纸 B.卫生纸 C.宣纸
9．最适合制作不渗水小船的纸张是（ ）。
A.湿巾纸 B.蜡光纸 C.作业本纸
10．用砂纸打磨铜棒表面，发现铜的颜色是（ ）。
A.紫红色 B.银白色 C.灰白色
11．铜、铁、铝都容易传热，其中（ ）的传热性最慢
A.铜 B.铁 C.铝
12．人类生产合金是从制作（ ）开始的。
A.铁器 B.青铜器 C.不锈钢
13．下列不属于塑料的优点是（ ）。
A.质量较轻 B.是良好的导体 C.容易被塑制成不同形状
14．下列说法正确的是（ ）。
A.棉花和腈纶棉没有不同点
B.大自然中有很多材料是天然材料
C.生活中用人造材料做的物品越来越少
15．通过捶打可以把金属块打成薄片，说明金属具有（ ）。
A.光泽性 B.导热性 C.延展性
16．下列物质属于金属的是（ ）。
A.石膏板 B.塑料棒 C.金项链
17．塑料的最大缺点是（ ）。
A.绝缘性 B.不易分解 C.防水性
18．盖房子的砖头是用（ ）材料制成的。
A.水泥 B.泥土 C.玻璃
19．棉花燃烧后的状态是（ ）。
A.粉末状灰烬 B.黑色固体物质 C.黏胶状融化物
20．相同质量的铜块、铁块、铝块，他们的硬度最弱的是（ ）。
A.铜块 B.铁块 C.铝块
二、填空题（每空1分，共10分）
1．常见的材料分为 材料和 材料两大类，直接来自大自然，如木材、石料、棉花、羊毛等，它们属于 材料。
2． 是我国古代的四大发明之一。东汉时期的 通过总结前人经验，发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作为原料的造纸方法，生产出了轻便且价廉的纸张。
3．塑料的优点是 轻、 高、 好。
4．人们把废塑料污染环境的现象称作“ ”。
5．易拉罐一般使用金属 做材料，因为它的价格便宜，质量轻。
三、判断题（每题2分，共10分）
1．大小相同的铜块、铁块、铝块，铁块最重。 ( )
2．制作金属物品时，要综合考虑金属材料的性质和价格等因数。 ( )
3．黄金延展性强、价格昂贵.常用来做首饰。 ( )
4．区别羊毛产品和塑料产品最简单的方法就是灼烧。 ( )
5．纸比较廉价，所以我们不需要节约用纸。 ( )
四、连线题（共8分）
下列人造材料是由哪种天然材料制造出来的用线连一连。
木质纤维 玻璃
石油 纸
沙粒 铁
铁矿石 塑料
五、简答题（每题5分，共20分）
1．你能想到哪些节约用纸的方法？



2．为什么用天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多？




3．我们可以为“白色污染”做些什么？





4．生活中的合金材料应用广泛，说说你知道的合金材料有哪些？




六、综合应用题（每题6分，共12分）
1．羊毛线和塑料绳有何不同。(6分)



（1）如图所示，我们可以采用 、 、 、 等方法进行辨别。

（2）实验现象:

A．从结实程度上看，塑料绳比羊毛线更 。
B．燃烧后没有烧焦蛋白质气味的是 。

2．出为各种物品选择的金属材料以及理由。（6分）
物品
选用金属
我的理由
铁锅


铝罐


金首饰
















苏教版小学科学三年级下册第四单元测试卷：参考答案
一、 选择题
1. B 2.C 3.A 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.B 10.A
11.B 12.B 13.B 14.B 15.C 16.C 17.B 18.B 19.A 20.C
二、 填空题
1. 天然 人造 天然 2.造纸术 蔡伦 3.质量 硬度 耐腐蚀性
4. 白色污染 5.铝
三、 判断题
1. × 2.√ 3.× 4.√ 5.×
四、 连线题
木质纤维 玻璃
石油 纸
沙粒 铁
铁矿石 塑料
五、 简答题
1. 节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，使用循环课本，，尽量使用再生纸，把废书报、废纸等集中回收再利用等。
2. 天然材料资源越来越少；人造材料性能优越；天然材料性能不够好，等等。
3. 减少塑料袋的使用，购物尽量使用帆布袋或购物袋，尽量少用或不用一次性物品等。
4. 不锈钢、青铜器、铝合金等。
六、 综合应用题
1.（1）看一看、拉一拉、烧一烧、捻一捻
（2）A. 结实 B. 塑料绳
2.
物品
选用金属
我的理由
铁锅
铁
硬度高、导热性最慢、价格便宜
铝罐
铝
质量最轻、延展性好、价格较便宜
金首饰
金
质量最重、延展性最好、价格最贵






苏教版小学科学三年级下册第五单元测试卷
（时间：60分钟 总分：100分）

题号
一
二
三
四
总分
得分








一、选择题（每题2.5分，共50分）
1．测量气温应选在离地面（ ）米处进行。
A.1.0 B.1.2 C. 1.5 D.1.6
2．百叶箱的箱门应该朝（ ）。
A.东 B.南 C.西 D.北
3．下列说法中，错误的是（ ）。
A.气温38°C时，在室外活动会感到酷热难耐，所以要多喝水
B.在离地面1.5米处，阳光下、背阴处测量的气温是不同的
C.为了节能，天热开空调要定在24°C
D.明天降温8°C，要添加厚衣服
4．同时在校园的不同地方测量气温后，下列说法中不正确的是（ ）。
A.草地上和水泥地上的气温不同
B.草地上与离草地地面1.5米处的气温不同
C.水泥地上与离水泥地面1.5米处的气温相同
D.阳光下与背阴处的气温不同
5．下列关于百叶窗的说法，错误的是（ ）。
A.百叶窗是用来放置气温计等仪器的木箱
B.百叶窗的四壁用木片做成百叶窗式，箱内外涂白漆
C.百叶窗一般都架设在草坪上，箱顶离地面1.5米
D.百叶箱箱门朝北，是为了避免阳光直接照射到箱内
6．根据天气预报中24小时降水强度的界定标准，降水量为50.0-99.9毫米的是（ ）。
A.大暴雨 B.暴雨 C.大雨 D.中雨
7．下列不是下雨对人类生产、生活的好处是（ ）。
A.净化空气 B.传播种子 C.调节气温 D.灌溉农田
8．下列关于雨量器的描述，不正确的是（ ）。
A.雨量器是测量降水量多少的装置
B.雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量
C.我们可以用直筒的透明杯子来做雨量器
D.用雨量器测雨量时，测量前要把水加到“0”刻度
9．测量降水量的仪器是（ ） 。
A.风向标 B.雨量器 C.百叶箱 D.风力计
10．根据“昨天下了大雨”这句话，可以知道昨天的降水量在（ ）毫米。
A.10.0-24.9 B.25.0-49.9 C.50.0-99.9 D.100.0-250.0
11．用旗帜的飘向可以判断风向，当旗帜飘向南方，这时吹的是（ ）。
A.东风 B.南风 C.西风 D.北风
12．风向可以用（ ）来测量。
A.风向标 B.风力计 C.气温计 D.雨量器
13．“举伞步行艰”是（ ）级风力的主要特征。
A.四 B.五 C.六 D.七
14．下列描述是二级风的是（ ）。
A.青烟随风飘 B.轻风吹脸面 C.叶动红旗展 D.枝摇飞纸片
15．风吹来的方向叫做（ ）。
A.风力 B.风级 C.风向 D.风声
16．依据诗句“大漠孤烟直，长河落日圆” 可以判断，诗人作此诗时，当地的风力为（ ）级。
A.零 B.一 C.二 D.三
17．《晏子使楚》是我们比较熟悉的古代故事，在这个故事中有这样一句话：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”那么产生这种现象的最主要因素是（ ）。
A.地形 B.水源 C.气候 D.气温
18．下列描述中，说明气候的是（ ）。
A.海南岛春秋相连，长夏无冬 B.夜来风雨声，花落知多少
C.东边日出西边雨 D.未来两天内有寒潮
19．下列描述属于天气的是（ ）。
A.南北极地区终年寒冷，多狂风、降水稀少
B.本地区未来两天内有寒潮
C.新疆塔里木盆地非常干燥，同纬度的北京比较湿润
D.梅雨天马上要到了
20．下列表示雨林气候类型的是（ ）。
A. B. C. D.
二、填空题（每题2分，共20分）
1．温度的常用单位是 ，用符号 表示。
2．气温是最重要的 要素之一，气温通常用 来测量。
3．如果把天空看成一个圆，把这个圆平均分成 ，我们就可以按照云在天空中所占的 来划分云量。
4．人们常根据云量的多少，来区分晴天、 和 。
5．降水过多易引发 ，降水过少易导致 。
6．风向可以用 来测量，风力可以用 来测量。
7． 、 这些极端的天气现象，会对人们的生产、生活产生很多危害。
8．地球上的气候类型有雨林气候、 、 等。
9．天气是指 、风向、风力、 等气象要素在短时间内的综合状况。
10．在一定的地区，年复一年， 内的天气特征，就是该地区的 。
三、简答题（每题5分，共15分）
1．在气象观测中，为什么要把气温计放在漆成白色的百叶箱里？



2．下雨对人类生产、生活有哪些好处？




3．用大小不同的雨量器量雨，行吗？




四、综合分析题：比较数据，分析两个地区的气候特点（每题5分，共15分）

1．从数据来看，哪个地区比较炎热，哪个地区降水更多？
2．预测一下，今年地区一降水量最多的月份可能是几月？地区二全年最高气温大约是多少°C？
3．如果你想去地区一和地区二旅游，分别在什么时候去比较合适？

苏教版小学科学三年级下册第五单元测试卷：参考答案
一、选择题
1.C 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
11.D 12.A 13.C 14.B 15.C 16.A 17.C 18.A 19.B 20.D
二、填空题
1.摄氏度，°C 2.气象，气温计 3.四份，面积 4.多云，阴天
5.洪涝，干旱 6.风向标，风力计 7.龙卷风，台风
8.草原气候，极地气候 9.气温，降水量 10.长时间，气候
三、简答题
1.漆成白色是为了反射太阳光，避免过多的热量聚集在百叶箱周围，影响数据的准确性。
2.下雨可以补给水源、灌溉农田、净化空气、调节气温。
3.行。雨量器的口径越大，所接触雨水的面积就越大，因此，雨水上升的程度与小口径的是一样的。
四、综合题分析题
1.从数据来看，地区二比较炎热，地区一降水更多。
2.预测今年地区一降水量最多的月份可能是7月，地区二全年最高气温大约是45°C。
3.如果想去地区一旅游，在10月-来年5月去比较合适，避开了雨季；如果想去地区二旅游，在10月-来年4月去比较合适，避开了高温月份。

苏教版小学科学三年级下册期中测试卷
（时间：60分钟 总分：100分）

题号
一
二
三
四
总分
得分







一、选择题（每题2分，共40分）
1．把洒水的种子放在冰箱里不会发芽，是因为：（ ）
A.冰箱温度太低，不适宜种子发芽。
B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气。
C.冰箱里光线暗淡，不适合种子萌发。
2．把种子放在湿巾上洒一点水，是因为：（ ）
A.保持水分 B.保护种子 C.纸巾别被风吹走
3．下面植物的根属于直根的是（ ）
A.向日葵 B.玉米 C.大葱
4．茎也是植物的营养器官，它的主要作用是（ ）
A.输送养料和水分 B.吸收养料和水分 C.制造并吸收养料
5．不属于虫媒花的特点的是（ ）
A.花瓣甜美 B.气味芳香 C.花瓣鲜艳 D.花粉多而轻
6．豌豆、小麦是靠（ ）传粉。
A.风力 B.昆虫 C.自己 D.人工
7．我们吃的土豆是植物的（ ），我们吃的地瓜是植物的（ ），我们吃的西红柿是植物的（ ）。
A.根 B.茎 C.果实 D.种子
8．雪松的叶子为针状，是为了适应（ ）。
A.高山寒冷的气候 B.干旱的沙漠气候 C.雨水充足的热带沿海气候
9．下面是沙漠植物的是（ ）。
A.杨树 B.水瓶树 C.椰子树 D.仙人柱
10．下面（ ）说法不符合沙漠植物的特点。
A.叶子缩小成针状或棒状 B.有蜡质皮层 C.有庞大的根系 D.叶片巨大
11．水葫芦漂浮在水面上的原因（ ）。
A.它很轻 B.叶柄中有气囊 C.叶片中有气囊
12．下列属于沉水植物的是（ ）。
A.金鱼藻 B.浮萍 C.莲
13．下列植物中不是生长在石头上的是（ ）。
A.青苔 B.卷柏 C.睡莲 D.地钱
14．“西湖春色归，春水绿于染”的原因是（ ）。
A.西湖水质被污染 B.岸边的绿色倒映在水里
C.气温升高 ，藻类大量繁殖 D.苔藓植物浮在水面上
15．把敲击的音叉放进水里，你会发现（ ）。
A．音叉振动，溅起水花 B.音叉振动，水面平静
C．音叉停止振动，溅起水花 D.以上都能发生
16．声音产生的根本原因是（ ）。
A.摩擦 B.空气 C.发声器 D.物体振动
17．下列材料中，声音的传播效果最好的是（ ）。
A.沙子 B.水 C.空气
18．声音进入外耳道后会引起（ ）的振动。
A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗 D.物体振动
19．要使橡皮筋发出较大的音量，就要把橡皮筋（ ）。
A.绷紧些 B.放松些 C.使劲 D.与耳朵距离近些
20．下列关于保护听力的说法不正确的是（ ）。
A.远离噪音 B.勿乱挖耳 C.戴耳机长时间听歌 D.带耳塞
二、填空题（每题2分，共20分）
1．种子萌发需要的条件是__________、____________、____________。
2．果实是由___________和___________组成。
3．青苔的表面可以直接吸收_________和_________。
4．你知道的水生植物有_________和__________。
5．红树能在________茁壮成长。
6．卷柏有一种特殊的生存本领——__________极强。
7．赛龙舟时阵阵鼓声，是由鼓面________产生的。
8．太空宇航员需借助无线电设备通话，说明声音不能在_________中传播。
9．声音是向___________传播的。
10．声音的_______ 与用力的大小以及离发声物体的远近有关。
三、简单题（每题 4分，共12分）
1．植物的根在植物生长过程中有什么作用？


2．为仙人掌画像，画出它的茎和叶。


3．种子萌发需要什么条件？



四、综合分析题或实验分析题或综合应用题（1题10分，2题8分，3题10分，共28分）
1．（实验探究题）小丽把三张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上，如图所示：
1小时后观察3张纸巾的干湿程度。
（1）_________号纸巾最湿，_________号纸巾最干。
（2）2一
3一
1一
蜡纸模拟的是仙人掌的__________。
（3）实验结论是____________________________。
（4）仙人掌的形态特点与_______________有关。
2．(实验分析题)根据表格提示，补充实验步骤和结论。
猜测：声音是由_____________产生的。
实验名称
发声物体
我的发现
钢尺振动
钢尺
听到声音时，尺子在________
说话或唱歌
声带
发声时，手________,因为声带在_______
敲击音钹
音钹
音钹发音时，发现音钹在_______
振动停止后，声音也_________
结论：声音由于_________而产生。党振动停止后，声音也_________。

3．（综合应用题）为了探索水葫芦能漂浮水面的秘密，小明同学仔细观察了水葫芦。请帮助他回答以下问题：
（1）小明发现水葫芦和其他植物一样，也有根、茎、叶。请你在图中标出。
( )
( )
( )

（2）要知道水葫芦能浮在水面的秘密，小明需要观察水葫芦的（ ）。
A．叶片 B.叶柄 C.茎
（3）在探究水葫芦为什么能浮在水面的秘密，通常需要借助_______(写一种工具名称)
（4）请根据观察画一幅剖开叶柄的水葫芦简图，并说说水葫芦能浮在水面的原因。
解剖叶柄的水葫芦简图
水葫芦浮在水面的原因













苏教版小学科学三年级下册期中测试卷：参考答案

一、 选择题：
1.A 2.A 3.A 4.A 5.D 6.C 7.BAC 8.A 9.D 10.D
11.B 12.A 13.C 14.C 15.A 16.D 17.A 18.A 19.A 20.C
二、填空题：
1. 水分、空气、适宜的温度
2.果皮、种子
3.水分、养料
4.金鱼藻、睡莲等
5.海水
6.耐旱力
7.振动
8.真空
9.四面八方
10.强弱
三、简答题：
1. 植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。
2.略
3. 水分、空气、适宜的温度
四、综合探究：
1.（1）蜡纸包裹 平铺
（2）蜡质层
（3）仙人掌的蜡质层既减少了水分的蒸发，又很好的保存了水分
（4）生存环境
2.
猜测：声音是由_物体振动__产生的。
实验名称
发声物体
我的发现
钢尺振动
钢尺
听到声音时，尺子在___振动_____
说话或唱歌
声带
发声时，手__振动_,因为声带在_振动____
敲击音钹
音钹
音钹发音时，发现音钹在__振动__
振动停止后，声音也__停止___
结论：声音由于__物体振动__而产生。党振动停止后，声音也__停止__。
3.
（1）叶、茎、根
（2）B
（3）小刀（答案不唯一）
（4） 水葫芦的叶柄有膨大的气囊






苏教版小学科学三年级下册期末测试卷
（时间：60分钟 总分：100分）

题号
一
二
三
四
总分
得分







一、选择题（每题2分，共50分）
1．番茄（西红柿）是一种常见的植物，以下关于番茄的说法错误的是（ ）。
A.番茄种子呈橄榄形，乳白色，表面平整。
B.番茄喜欢生长在温暖且潮湿的地方，需要充足的阳光。
C.番茄适合在春季栽种，但夏季和秋季也可以种植。
D.种番茄时，放好种子后要盖上一层薄土，再浇水。
2．郝齐心同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在通风阳光下，另一组放在黑暗透气的纸盒里，他想要探究的问题是（ ）。
A. 种子萌发是否需要水分 B．种子萌发是否需要阳光
C．种子萌发是否需要空气 D．种子萌发是否需要适宜的温度
3．郝齐心在探究种子萌发时的条件时发现了，种子萌发必须具备的条件之一是（ ）。
A.黑暗的环境 B.土壤 C.适宜的温度 D.阳光
4．植物从土壤中吸收水分和养料主要依靠的器官是（ ）。
A．种子 B.根 C.茎 D.叶
5．以下关于植物茎的说法错误的是（ ）。
A.连接植物根和叶的部分是植物的茎。
B.植物的茎也是植物的营养器官。
C.植物的茎有运输水分和养料的作用。
D.取一株有茎有叶的植物，插入红色水中一段时间，发现叶变红了茎没有变化。
6．植物的形态与其生长环境有着密切的关系，以下说法错误的是（ ）。
A.水瓶树酷似一个巨大的啤酒瓶，它适宜生长在热带草原中。
B.芭蕉树主叶脉粗厚，它适宜生长在热带沿海地区。
C.雪松树叶呈针状，它适宜生长在沙漠地区。
D.椰树叶巨大呈羽毛状，它适宜生长在热带沿海地区。
7．以下关于大叶黄杨和杨树的说法错误的是（ ）。
A.大叶黄杨树叶呈椭圆形，杨树树叶心形。
B.大叶黄杨树叶的表面较为粗糙，杨树树叶较为光滑。
C.大叶黄杨树叶较厚，杨树树叶较薄。
D.大叶黄杨树叶表面有蜡质可以减少水分蒸发；杨树则靠落叶来度过寒冬。
8．沙漠环境高温缺水，但这里并不是生命的禁区。以下属于沙漠植物的是（ ）。
A.青苔 B.睡莲 C.胡杨 D.香蒲
9．仙人掌是常见的沙漠植物，关于它的说法正确的是（ ）。
A.仙人掌的茎呈针状。
B.仙人掌的叶中含有大量水分，帮助它们适应干旱的沙漠环境。
C.在探究仙人掌储水的秘密时，我们发现失水最慢的是平铺的纸张。
D.在探究仙人掌储水的秘密时，我们用蜡纸模拟蜡质层。
10．以下不属于沙漠植物共同特点的是（ ）。
A.具有强大的根系 B.叶宽大
C.茎或叶的表面有不透水覆盖层 D.储水功能强大
11．池塘里生长着各种植物，以下池塘植物属于浮水植物的是（ ）。
A.莲 B.金鱼藻 C.芦苇 D.水葫芦
12．水生植物有着不少适应环境的本领，以下说法不准确的是（ ）。
A.藕断丝连，这些“丝”正是莲传输空气的通道。
B.把水葫芦的叶柄压入水中后，叶柄会快速上浮。
C.搅动水中的金鱼藻，会发现金鱼藻随着水流扭动，不易折断。
D.切开莲的叶柄后会发现，莲的叶柄中有中空的管道。
13．卷柏是一种耐旱能力极强的植物，以下关于卷柏的说法错误的是（ ）。
A.卷柏也叫“九死还魂草”。
B.正常生长状态下的卷柏茎和叶呈卷曲状。
C.卷柏在缺水的状态下会休眠。
D.卷柏并不像仙人掌一样拥有储水和减少水分蒸发的耐旱本领。
14．以下关于青苔的说法错误的是（ ）。
A.青苔地下部分的根状物其实是假根。
B.青苔生存所需要的水分和养料，是通过其表面细小的叶状结构直接吸收的。
C.青苔的假根主要起固定作用。
D.青苔喜欢温暖、干燥的环境。
15．以下关于百叶箱的说法不正确的是（ ）。
A.百叶箱的四壁用木片做成百叶窗式 B.百叶箱箱内外涂白漆
C.百叶箱箱门朝西 D.百叶箱要建在草坪上
16．世界各地的百叶箱一般都是放置在空旷的草坪上，放置的高度是（ ）。
A.1.5米 B.2米 C.2.5米 D.3米
17．以下关于温度计的读数正确的是（ ）。
A. B.
C. D.
18．天气谚语凝结了劳动人民的智慧，以下不属于预报天气的谚语的是（ ）。
A. 蜻蜓低飞要下雨 B.朝霞不出门，晚霞行千里
C. 天上钩钩云，地下水淋淋 D.笨人先起身，笨鸟早出林
19．将天空看成一个圆，将其分成四等分，涂色部分表示云量，空白部分表示天空。以下表示多云这种天气的是（ ）。
B. C. D.


20．降雨与人类生产生活紧密相关，下列描述不准确的是（ ）。
A.降雨可以起到补给水源、灌溉农田、净化空气、调节气温的作用。
B.降雨时可以用雨量器测量雨量，使用前要把水加到“0”刻度。
C.降雨过少易导致干旱，造成水资源短缺、荒漠化加剧、沙尘暴频发等后果。
D.水是生命之源，所以降雨越多越好。
21．五星红旗随风飘扬，当红旗飘向东南方时，我们可以判断此时吹的是（ ）。
A.东南风 B.西北风 C.东北风 D.西南风
22． “举伞步行艰”所指的风级是（ ）。
A.4级 B.6级 C.8级 D.10级
23．以下不属于风带来的有利影响的是（ ）。
A.传播种子 B.帆船航行
C.风力发电 D.摧毁建筑
24．下面几句话中在说天气的是（ ）。
A.梅雨天马上要到了 B.未来两天内有寒潮
C.北极全年严寒 D.昆明四季如春
25．不同类型的气候有不同的特征，适宜生活的动物和植物也不同。以下说法不准确的是（ ）。
A.雨林气候全年高温多雨
B.草原气候全年干旱或半干旱
C.极地气候终年严寒
D.苔藓、地衣是典型的雨林气候植物。
二、填空题（每空2分，共20分）
1．果实由 和 两部分组成。
2．__ 和__ 是风的两个基本要素。
3．声音是由物体的___ 产生的。
4． __ 是听起来让人感到不舒服的声音。
5．植物的形态与其____ __ 有着密切的关系。
6．现在造纸的原料主要是____ __，我们要节约用纸。
7．用锤子敲打铜丝、铁丝、铝丝成薄片，说明金属具有 性。
8．温度的常用单位是摄氏度，用符号 来表示。
三、简单题（每题 4 分，共12 分）
1．如果把幼苗的叶子都摘光，植物还能成活吗？为什么？
答： ，因为
2．沙漠环境高温缺水，但这里并不是生命的禁区。你知道顽强的沙漠植物都有哪些共同特点吗？
答：

3．天然材料做的物品越来越少，而用人造材料做的物品越来越多，所以我们可以任意挥霍天然资源。这个说法对吗？请说明理由。
答： （正确/错误）， 因为：

四、实验分析题（每题 6 分，共18分）
1．郝齐心同学家里养了一盆仙人掌，他发现仙人掌的茎中储存着大量的水分。为了探究仙人掌储水的秘密，他做了如下实验：

实验步骤
第一步
把3张纸巾充分浸湿，第一张平铺，模拟（ ）
第二步
第二张卷起，模拟（ ）
第三步
第三张卷起来后用蜡纸包住，蜡纸模拟（ ）
第四步
1小时后观察3张纸巾的干湿程度。
实验现象
第一张：湿度小 第二张：湿度中等 第三张：湿度大
（1）请你将表格中的实验步骤填写完整。
（2）通过对比3张纸巾的干湿程度，你认为仙人掌储水的秘密是什么呢？
答：
2．郝齐心同学在研究纸的特性时根据实验现象做了如下记录。如果要做一只不渗水的纸船，你建议他选择什么纸？为什么？
各类纸
餐巾纸
牛皮纸
报纸
硫酸纸
宣纸
吸水性
强
差
差
差
强
结实程度
差
强
差
强
差




（1）我建议他选择 ，因为
（2）为了比出餐巾纸和宣纸谁的吸水性更强，郝齐心同学决定继续做实验探究，你能根据实验材料帮他设计出相应的实验方案吗？
实验名称：比较餐巾纸和宣纸的吸水性
实验材料：色素、烧杯、水、胶头滴管
实验方案：

3．郝齐心同学用菜豆种子为材料，设计实验如右图所示（玻璃棒由上至下的A、B、C三粒种子，均为饱满健康的种子，杯内为清水，其他条件相同且温度适宜）。结果发现只有种子B萌发了。
（1）种子A不萌发B萌发，说明种子萌发需要
（2）种子B萌发C不萌发，种子C不萌发的原因是缺少
（3）该实验的结论是：种子萌发需要















小学科学苏教版三年级下册期末试卷：参考答案
一、选择题（每题2分，共25题，共50分）
1
A
11
D
21
B
2
B
12
A
22
B
3
C
13
B
23
D
4
B
14
D
24
B
5
D
15
C
25
D
6
C
16
A


7
B
17
B


8
C
18
D


9
D
19
B


10
B
20
D



二、 填空题（每空2分，共20分）
1. 果皮 种子
2. 风向 风力
3. 振动
4. 噪声
5. 生长环境
6. 木材
7. 延展性
8. ℃
三、 简答题（每题 4 分，共12 分）
1. 不能，叶负责制造养料。
2. 具有强大的根系；储水功能强大；具有蜡质层；叶细小
3. 错误，若没有天然材料作为基础，人造材料是不会存在的，因此我们要保护自然资源。
四、 实验分析题
1. （1）宽大的叶 针状叶 不透水覆盖层
（2） 叶缩成针状；表面有不透水覆盖层
2. （1）硫酸纸或牛皮纸，因为具有吸水性差且结实程度强的特点。
（2）在每种纸上滴一滴有颜色的水，观察并比较水的扩散情况。
3. （1）水分
（2）空气
（3）水分、空气、适宜的温度。