人教统编版二年级语文下册《15 古诗二首 第2课时》教学课件PPT小学公开课

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人教统编版 二年级语文下册第2课时课前导入春天刚到来时的景色又是什么样子的呢？让 我们走进诗中，去感受诗人眼中的美景吧！助学资料生平简介：字子美，自号少 陵野老，祖籍湖北襄阳。唐 代伟大的现实主义诗人，与 李白合称“李杜”。他被后 人称为“诗圣”，他的诗被 称为“诗史”。主要作品：《春望》《春夜 喜雨》《江南逢李龟年》等。杜 甫白 鹭白鹭属鹳形目，鹳科，全世界只 有几种。大多数白鹭有白色的羽毛， 到了繁殖季节，枕部便生出了两条狭 长而柔软的矛状羽毛，长达10余厘米， 轻盈的飘垂着，犹如两条辫子。 白鹭喜欢在湖泊、沼泽地和潮湿的森林 中生活，属于涉禽类。写作背景《绝句》作于唐代宗广德二年（764）春。 唐代宗宝应元年（762），成都尹严武入朝， 蜀中发生动乱，杜甫一度避往梓州。第二年， 动乱得以平定。又过一年，严武回到成都。杜 甫得知这位故人的消息后，也跟着回到成都草 堂。此时的杜甫心情舒畅愉悦，情不自禁写下 了这首诗。字词乐园我会读jué lí m ìng绝句 黄鹂 鸣叫 hán lǐng bó 口含 西岭 停泊lím íng鹂鸣黄鹂鸣叫 鸟鸣识字方法图片识字bóháng两行 行业泊船 停泊鹂 鸣都是鸟字旁，都与鸟有关。偏旁识字行xíng (步行)多音字háng (银行)辨 读xíng：表示行走、行动，如出行，行为；析 读háng：表示行列、排行，如一行，行辈。例 句妈妈骑自行（xíng）车去银行（háng）。泊绝鸣含鹂岭绝我会写含 岭吴（绝句）（包含） （山岭） （东吴）jué部首：纟造句：杜甫的这首绝句写得非 常好。书写指导：左窄右宽。左部“纟”的最后一 笔是提;右部下边的“巴”末笔要写得舒展。重点字讲解结构：左右结构组词：绝句 绝对 杜绝hán结构：上下结构 部首：人组词：包含 含糊 含泪造句：这篇文章包含着对朋友 的思念之情。书写指导：上部大而宽,撇、捺相接且舒展， 盖住下面的“口”。lǐng结构：左右结构 部首：山组词：山岭 秦岭 岭南造句：这座山岭里有丰富的 物产。书写指导：左部“山”的末笔不宜过长。右部 “令”的末笔是点。整体书写要紧凑。wú结构：上下结构 部首：口组词：吴国 东吴 孙吴造句：周瑜是三国时期吴国的 名将。书写指导：上窄下宽，上小下大。上部“口” 略扁；下部“天”的两横上短下长。千秋雪：山上终年不化的积雪。词语解释泊：停泊。东吴：古时候吴国的领地。西岭：成都西面的岷山。初读感知绝句[唐] 杜甫两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。朗读时要愉悦轻松的语气，读出作者 对春天的喜爱和赞美之情。朗读指导绝句[唐] 杜甫两个/黄鹂//鸣翠柳， 一行/白鹭//上青天。 窗含/西岭//千秋雪， 门泊/东吴//万里船。初读诗歌，你感觉诗歌写了哪几种景物？黄 鹂翠 柳白 鹭青 天西 岭泊 船品读鉴赏黄翠互衬，白青相映两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。传达出诗人欢快愉 悦的心情。黄鹂歌声婉转动听， 将视线从近处引向蓝天，表现出诗人闲适的心情。两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。动态描写两个黄鹂在翠绿的柳树上欢乐的歌唱， 一行白鹭飞向高远的蓝天。四个颜色明亮的词语，描 绘出了一幅色彩明丽、清新开 阔的画面。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。读诗歌前两句，说说你看到了什么样的 画面。（课后题第2题）我看到了初春时节，两只美丽的黄鹂在翠绿的柳树上欢唱；一行排列整齐的白鹭直 冲蔚蓝的天空，在天空中欢快地飞翔的明丽 画面。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。千年，知识间的恒久遥远的路程，给人以广阔的空间感。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。透过窗户看见西岭终年不化的积雪，门外江 面上停泊着即将驶往东吴的客船。静态描写“ 窗含西岭千秋 雪” 中“ 含” 字 妙在哪里?“含”字十分贴切生动，表明 诗人是在屋内远望西岭的，西岭雪 山被包含在窗框之中，像画框中镶 嵌着一幅壮美的雪山图。板书设计景色美 心情悦绝句黄鹂飞动态静态万里船白鹭飞千秋雪主旨提炼本诗通过对明媚秀丽的( 春色)的 描写，表达了诗人( 愉悦)的心情。课外拓展江畔独步寻花杜甫 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。课堂练习一.看拼音，写词语。hé yèshānlǐnghú shuǐ lián huā湖 水 莲 花qióng rén jué jù穷 人二、根据《绝句》完成了练习。)诗中写了两种动物分别是（ 黄鹂 ）和（ 白鹭 ）；写了两个地名，分别是（ 西岭和（ 东吴 ）。课后作业你还知道哪些写四季的诗歌， 读一读，背一背。完成相关练习。谢谢观看Thank You